本科创业管理专业属于哪个大类？哪个门类？

一、创业管理专业属于哪个大类？哪个门类？

创业管理本科专业属于

学科门类：管理学

专业类：工商管理类

层次：本科

专业代码：120216T

学制：四年

毕业后授予管理学学士学位

二、2025年本科开设创业管理专业的热门院校推荐：

1. 贵州中医药大学时珍学院

贵州中医药大学时珍学院（以下简称学院）是2001年经国家**和贵州省人民政府批准设立的独立学院。在2005年国家**专项检查中，学院为贵州省唯一获得良好评价的学校。学院坐落在明代大儒王阳明创立心即理、知行合一、致良知心学体系，开启贵州教育先河的“心学圣地”——贵阳修文。20多年来，已为社会培养了18000余名各类专门人才。学院“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”，坚持服务国家战略、地方需...

2. 温州理工学院

温州理工学院（简称温理工，英文简称：WZUT）是由温州市人民政府兴办的一所本科层次公办普通高等学校。学校是浙江省应用型建设试点示范院校，获批硕士学位授予立项建设单位，先后获得国家级创业教育人才培养模式创新实验区、国家级众创空间、省“绿色学校”（高等学校）、省大众创业万众创新示范基地、省创业孵化示范基地等荣誉。学校坐落于中国民营经济的先发地区与改革开放的前沿阵地、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州市...

3. 广东财经大学

广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，起始办学层次为本科教育，1985年更名为广东商学院，1997年通过本科教学工作合格评估，2003年获得硕士学位授予权，2008年以“优秀”等级通过本科教学工作水平评估，2013年更名为广东财经大学，2021年获批为博士学位授予单位。建校以来，学校秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，坚持“习礼乐文、精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”的治...

4. 内蒙古财经大学

内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命，富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年，时名为内蒙古财经学院，1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院，1965年改建为内蒙古财贸学校，1979年恢复本科招生，1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院，2000年与内蒙古经济管理干部学院合并，2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经**批准，学校更名为内蒙古财经大...

5. 上海财经大学浙江学院

上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院，2008年5月经国家**批准成立。学院是浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”，坐落在著名的国家级历史文化名城、中国十佳宜居城市、全国电子商务之城金华，地处金华市金东区多湖高教园区，规划占地面积1005亩，建筑面积近21万平方米，拥有纸质图书82.3万册，教学仪器设...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 阿尔巴尼亚语专业

阿尔巴尼亚语专业怎么样？好就业吗：外事、外贸类企事业：阿尔巴尼亚语翻译、国际商贸。查看详情

2. 瑞典语专业

瑞典语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的瑞典语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握瑞典语语言和文学知识，了解瑞典的历史、社会、文化、 宗教知识以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学 生熟练掌握瑞典语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料 查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础瑞典语、高级瑞典语、瑞典语视听说、瑞典语语法、瑞典语社会与文化、瑞典文 学选读、瑞典文学史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

3. 农林经济管理专业

农林经济管理专业怎么样？好就业吗：农、林类企业：农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究； 食品类企业：流通贸易、产品营销； 金融类企业：农林投资评估、农林经济分析。查看详情

4. 救助与打捞工程专业

救助与打捞工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：081807T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要专业基础课和专业课有：船舶设计、船舶原理、机械设计、机械原理、材料力学、船舶与海洋工程结构力学、流体力学、船舶与海洋工程导论、海洋工程、救助工程、打捞工程、航海概论、轮机概论、航海气象学与海洋学等。

相近专业：

船舶电子电气工程 交通设备与控制工程 轮机工程航海技术 交通工程 交通运输

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，了解救助与打捞相关的法律法规，掌握先进的救捞技术及专业技能，熟悉现代化的救捞设备，能在交通运输部所属的救助打捞系统、各类海洋工程公司、救助打捞装备研究、设计及制造的研究所、设计所、企业以及救助打捞技术培训的教育机构从事设计、研究、制造、检验、指挥、管理及实施等工作的高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习救助工程、打捞工程等基础知识理论，具备基本的救助、打捞的理论和实用技术，具有较强的分析问题和解决问题的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的学科理论知识；2.较系统地掌握救助与打捞工程的技术理论、基本知识和基本技能；3.掌握救助与打捞工程中的问题的分析和解决方法；4.掌握救助与打捞工程所必需的电气、电子和信息学科的基本知识和技能；5.具有必需的文献检索的技能，了解交通设备与控制工程专业科技发展的新动向和发展趋势；6.具有初步的救助与打捞的能力；7.具有较强的创新意识和获得新知识的能力。

5. 功能材料专业

功能材料专业就业方向有哪些：医疗器械类企业：产品研发、生产技术、材料评估、性能测试、产品销售； 机械、电子类企业：生产技术、技术开发、半导体技术、机械工程。查看详情

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创业管理专业代码

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