专科/高职应用德语专业属于哪个大类？哪个门类？

一、应用德语专业属于哪个大类？哪个门类？

应用德语专科/高职专业属于

专业大类：教育与体育大类

专业类：语言类

层次：专科/高职

专业代码：570213

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设应用德语专业的热门院校推荐：

1. 苏州市职业大学

苏州市职业大学是1981年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校。学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校和1912年的江苏省立第二女子师范学校。学校牢牢把握社会主义办学方向，秉承“勤、勇、忠、信”校训，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。学校坚持质量为先，坚定精准发展，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢。　　学校...

2. 天津商务职业学院

天津商务职业学院始建于1955年，隶属于天津市商务局。学校秉承“厚德尚能 励学弘商”的校训，经过全校师生的不懈努力，已成为一所师资力量雄厚、办学特色鲜明、系统培养现代服务业高技能人才的高水平职业院校，获批成为天津市首批高职示范校、天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先进水平高职院校和“十四五”天津市高水平职业院校，获全国“黄炎培优秀学校奖”，被评为天津市最美校园（高职组）第一名、...

3. 上海工商外国语职业学院

上海工商外国语职业学院创建于 2001 年，坐落于浦东航空港与洋山深水港之间，毗邻上海新建的东方枢纽，是经上海市人民政府批准、国家**备案的民办全日制普通高等院校。学校是营利性民办高校，全称为上海工商外国语职业学院有限公司。学校现有在校生8000 余人，是上海市办学规模最大的民办高职院校之一。 学校遵循党的教育方针，适应国家改革开放，为区域经济建设服务，立足上海，面向长三角，辐射中西部地区，以培...

4. 上海行健职业学院

上海行健职业学院是上海最早的区办全日制高校。2001年经上海市人民政府批准、国家**备案，正式由闸北区业余大学转型高等职业教育。经钱伟长先生提议并题写“上海行健学院”校名，蕴含天道刚健、自强不息之意。学校深耕高职教育以来，秉承自强不息的进取精神、直面困难的奋斗精神、脚踏实地的实干精神、锐意改革的创新精神，不断提升职业教育服务能力，为上海建设具有世界影响力的现代化国际大都市提供人才支撑。学校北靠市...

5. 上海电子信息职业技术学院

上海电子信息职业技术学院是上海市教育委员会主管的公办全日制普通高等学校。学校成立于1960年，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、上海市一流专科高等职业教育建设立项单位、上海市依法治校示范校，曾荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国社会扶贫先进集体”等荣誉称号。 学校地处上海市奉贤区，另有闵行校区、普陀校区、金山校区等三个分校区，总占地面积近800亩，...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 民族表演艺术专业

民族表演艺术专业怎么样？好就业吗：文娱类企业：影视表演、配音、舞台演出、节目主持、舞蹈编排、节目策划。查看详情

2. 船舶动力工程技术专业

船舶动力工程技术专业主要学什么课程：轮机工程基础、船舶动力装置、船舶主推进装置、船舶管系放样与生产、船舶电气设备、轮机自动化、船舶辅机安装调试、轮机英语、船舶生产管理等。查看详情

3. 作物生产与经营管理专业

作物生产与经营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员等职业， 作物生产与技术服务、农产品营销、农业企业经营管理等 岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、土壤与肥 料、作物遗传繁育及相关法律法规等知识，具备作物生产、作物病虫草害防治、农产品 质量控制等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事农作物生产作业、农业技术服务、 作物病虫草害绿色防治、农业机械装备操作与维护、农产品质量检测、农业企业经营管 理、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色发展理念，具有主要农作物绿色生产能力；

2. 具有农作物种子种苗生产能力；

3. 具有主要作物病虫草害诊断鉴定、预测预报和综合防治能力；

4. 具有开展农产品质量安全控制与品质检测的能力；

5. 具有农业企业经营与管理、农产品及农资网络营销的能力；

6. 具有应用农业信息技术和现代农业装备开展作物生产的能力；

7. 具有开展现代农业技术服务的能力；

8. 具有对农业新知识、新技术、新技能的学习应用能力和田间试验及数据采集与 分析能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、土壤与肥料、农业微生物、作物遗传繁育、智慧 农业技术、设施农业技术。

专业核心课程： 大田作物生产技术、种子生产技术、植物保护技术、智能农机装备 使用与维护、农产品质量安全控制与检测、田间试验与统计分析、农业企业经营与管理、 农产品及农资营销。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行测土配方施肥、农作物栽培、 种子生产、作物病虫草害防治、农产品质量检测、设施农业生产、农资采购与农产品销售 等实训。在农业企业、农业园区、家庭农场、农产品及农资营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：作物生产与品质改良、现代农业经营与管理、智慧农业技术

接续普通本科专业举例： 农学、园艺、植物科学与技术

4. 船舶舾装工程技术专业

船舶舾装工程技术专业怎么样？好就业吗：船舶建造类企业：船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装、船舶设备安装及调试。查看详情

5. 动车组检修技术专业

动车组检修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向动车组制修师、铁路车辆制修工等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动车组机械装置、牵引、制动、辅助、网络系统的构造、作用原理等知识，具备动车组各系统组装调试、监控处理动车组运行状态、处理故障等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动车组运行保障、动车组乘务及故障处理、动车组入厂(库)检修、动车组制造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有本专业必备的机电基础理论知识，具备机电设备和检修装备的操作能力；

2.具有动车组车体、转向架、车端连接装置、车内设施等检修的能力；

3.具有动车组牵引传动控制系统和网络系统的调试、检修的能力；

4.具有动车组制动系统试验及常见故障处理的能力；

5.具有动车组车门系统、辅助供电系统、空调系统、给排水及卫生系统等的维护与检修的能力；

6.具有动车组检修制度、运用管理方面的知识，具备动车组管理信息系统(EMIS)应用的能力；

7.具有应用交通运输领域相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

8.具有交通运输领域数字化发展需求的大数据分析、网络控制等数字技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：高速铁路概论、机械制图与CAD、机械原理、电工电子技术、电力电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、可编程逻辑控制器应用。

专业核心课程：动车组机械装置检修、动车组牵引系统检修、动车组制动系统检修、动车组辅助系统检修、动车组网络控制系统、动车组运用与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行动车组专业基础技能实训、动车组机械装置检修、动车组牵引、制动系统检修等实训。在动车组制造企业、动车段 (动车所)等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：轨道交通电气设备装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术、铁道机车智能运用技术

接续普通本科专业举例：交通运输、车辆工程、机械电子工程

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应用德语专业代码

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全国哪些大学开设应用德语专业