一、江西数字动画专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收数字动画专业的学生, 因此暂无江西数字动画专业的排名数据。
二、数字动画专业培养什么能力?学习哪些知识
数字动画专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 360206
专业名称 数字动画
基本修业年限 四年
职业面向
面向动画编导、动画设计与制作、动画特效与合成、引擎动画制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字动画基本理论、 动画原理、动画编剧等知识,具备动画造型设计、数字动画设计与制作、动画项目创意 策划、动画编导等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事动画创意策划、动画编导、 三维动画设计与制作、动画特效与后期合成、动画制片与管理等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有进行动画项目创意策划、编导动画短片项目的能力;
2. 具有空间透视的绘制能力、动静态角色的结构塑造能力,熟练运用美术手绘技 法进行创意设计的能力;
3. 具有动画电影思维及熟练运用视听语言进行镜头设计的能力,能够根据剧本、 角色、导演要求进行动画表演;
4. 具有数字动画制作、创作相关的数字化技能,具有将动画原理知识、艺术表现 与数字技术融合应用于数字动画设计、制作与创作的能力;
5. 能够主动学习智能动画新技术,具有规范操作动作捕捉等先进设备的技能 ,具 有动作捕捉数据优化使用的能力;
6. 熟悉传媒行业相关法律法规;
7. 了解动画项目制片流程及各个生产岗位要求,具有辅助动画项目管理的能力;
8. 具有根据各类新媒体特点与要求,推广动画项目或作品的能力;
9. 具有一定的研究和创新发展的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数字动画概论、速写、数字色彩、动画写生、视听语言、计算机动 画基础、艺用解剖与透视、动画运动规律、版式设计。
专业核心课程: 动画创意策划、动画剧本创作、动画美术设计、动画分镜设计、三 维模型制作、动画绑定、角色动作设计、动画材质与灯光渲染、动画特效与后期合成、 动画制片管理、动画短片创作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数字建模、动画绑定、动 画材质与灯光渲染、特效合成、引擎动画制作等实训。在动漫、游戏数字内容服务行业 的动画公司、游戏公司、校企合作实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 动画制作、数字创意建模
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电影、广播电视、艺术设计
接续硕士学位二级学科举例: 戏剧与影视学、设计学

三、2025年开设数字动画专业的热门院校推荐:
1. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
2. 湖南软件职业技术大学
学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案,成立湖南软件职业学院。2020年6月29日,经**批复同意,学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日,经**批复同意,学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市,占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智慧健康养老管理专业
智慧健康养老管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 390302
专业名称 智慧健康养老管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向养老护理员、健康照护师、老年能力评估师等职业, 老年评估、养老项目管理、 医养个案管理、服务设施管理、适老化环境规划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智慧健康养老管理等 知识,具备养老服务综合评估、老年人建筑和环境智慧化设计与改造、养老项目筹建规 划、养老服务设施智慧化管理、养老服务培训与能力建设等能力 ,具有工 匠精神和信 息 素养, 能够从事养老评估、智慧适老环境规划、养老服务设施管理、智能服务设施及 产品研发、 养老培训等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有利用智能设施设备对老年人群进行综合评估及对评估数据进行评估管理和 应用的能力;
2. 具有对居家、社区、机构等场所老年人建筑和环境进行适老化、智能化规划设 计的能力;
3. 具有依据政策法规对养老机构或设施进行选址、论证、筹备、建设的能力;
4. 具有对养老机构、社区居家机构一体化综合养老、社区嵌入式养老机构与设施、
居家养老进行智能化管理、质量管理的能力;
5. 具有运用数字技术规划养老产品性能、结构,进行智能化产品改进、优化的能力;
6. 具有运用个案管理知识和工作方法为服务对象提供定制化服务的能力;
7. 具有针对现代养老服务需求规划、组织、管理培训服务的能力;
8. 具有研究创新照护技术、改进照护流程、优化管理模式,解决智慧健康养老较 复杂问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 智慧康养管理导论、老年健康基础、社会调查与研究方法、养老政 策法规与标准、管理学基础、智慧康养基本技术、大数据应用技术、智慧康养管理统计。
专业核心课程: 养老服务综合评估、适老化智慧环境规划与改造、智慧康养设施规 划与筹建、健康养老大数据分析与管理、养老照护管理实务、现代养老机构运营管理、 社区居家养老管理、医养个案管理实务、健康养老产品规划设计、养老培训实务和人力 资源建设。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年评估、老年人建筑和 环境适老化设计与改造、养老项目规划设计、养老设施运营管理、社区居家养老管理等 实训。在养老院、老年公寓、老年人日间照料中心、养老培训机构、老年产业研究设计 机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 老年照护、医养个案管理、老年护理服务需求评估
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 公共管理
接续硕士学位二级学科举例: 公共管理
查看详情2. 自动化技术与应用专业
自动化技术与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260305
专业名称 自动化技术与应用
基本修业年限 四年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业,自动化设备和生产控制系 统的设计与开发、运行与调试、管理与优化等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动化控制系统的控 制理论、工程设计方法、数字化生产管理及相关法律法规等知识,具备自动化设备与系 统的开发、设计、调试, 以及生产过程数字化管理与控制等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、 自动化工程项目的设计与信息化管理工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电气控制系统原理,进行识图和制图、分析和设计的能力;
2. 具有交直流调速系统的设计、调试能力;
3. 具有实施可编程控制器应用, 进行自动化设备控制系统的开发、调试、故障诊 断与处理的能力;
4. 具有工业自动化过程控制系统的设计、集成及调试能力,具有解决自动化设备 和自动控制系统领域现场复杂问题的能力;
5. 具有工业过程控制系统的设计、 运行及调试 ,智 能仪表设备 的设计和开发 的 能力;
6. 具有运用工业网络通信协议及工业组态技术,实施生产过程数字化、智能化的 管控、设计及调试的能力;
7. 具有适应自动化设备产业数字化、网络化、智能化发展需求的数字化技能;
8. 具有自动化工程技术领域的相关规范和标准意识,绿色生产、环境保护、 安全
防护等法规意识,具备与职业发展相适应的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图与计算机绘图、 自动控制原理、机械基础、信号与系统分析、 C 语言程序设计、工业网络基础、电力电 子技术。
专业核心课程: 交直流调速与运动控制、电机与电力拖动、可编程控制器应用技术、 现代控制理论、过程控制系统、工业机器人技术、嵌入式系统设计、智能检测技术与仪 表、集散控制系统、工业组态技术与应用、自动化控制系统工程设计、数字化生产管理 系统设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制器、工业过程 控制、电机与电气控制、智能产线控制系统开发设计、工业网络与组态设计等实训。在 自动化设备系统开发型企业或研究院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、工业 机器人应用编程
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 控制工程、仪器仪表工程
接续硕士学位二级学科举例:控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式 识别与智能系统、电机与电器、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器
查看详情3. 司法警务管理专业
司法警务管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 380502
专业名称 司法警务管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向司法机关的人民警察等职业,审判警务保障、执行警务保障等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和司法警察基本理论等 知识,具备警务活动协调与指挥、警务风险研判与防控、舆情引导与突发事件处置、警 务数字化运用等能力,具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素 养,能够从事审判警务保障和执行警务保障等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用专业知识,分析研判、制定和论证警务行动方案的能力;
2. 具有组织实施庭审和强制执行警务保障的能力;
3. 具有警务方案设计、组织协调指挥、突发事件预防与处置的能力;
4. 具有警务风险研判与防控、警务工作沟通与舆论引导的能力;
5. 具有警察防卫与控制、依法规范使用武器和警械的能力;
6. 具有适应警务信息化、数字化发展新需求的能力;
7. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂司法警务保障问题的能力; 8. 具有良好心理调适和团队合作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法原理与实务、民法原 理与实务、民事诉讼法原理与实务、行政法与行政诉讼法原理与实务、司法警察概论、 大数据技术与智慧司法、外国司法警察制度。
专业核心课程: 刑事诉讼法原理与实务、审判保障警务、**执行警务、司法机关 安全保卫、司法强制措施执行实务、特殊勤务、智慧警务技术应用、警察防卫与控制、 警戒具与枪械使用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行司法审判保障警务组织实 施、民事强制执行措施运用、司法惩戒案件调查处理、警务信息化运用等实训。在地方 各级人民**司法警察总(支、大) 队,地方各级人民检察院业务部门等单位进行岗位 实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 法律、警务
接续硕士学位二级学科举例: 法学理论、诉讼法学
4. 高速铁路工程专业
高速铁路工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300101
专业名称 高速铁路工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁路建筑工程技术人员、铁道工务工程技术人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高铁线路、桥涵、隧 道等建设与运维等知识, 具备高铁工程结构设计、施工组织管理、养护维修技术应用与 研发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事高铁工程项目勘测设计、技术管理、 质量检测和高铁综合维修等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有进行高铁工程项目工程测量、试验检测、 BIM 建模、验工计价、竣工验交 的能力;
2. 具有进行高铁工程项目施工组织设计和施工预算编制、临时结构设计与检算、 重点单项工程施工方案制订和解决工程具体问题的能力;
3. 具有进行高铁工程项目施工调查、工程设计资料交接、施工场地和临时设施布 设等能力;
4. 具有正确运用设计规范、标准进行高铁路基、轨道、桥涵、隧道等工程勘察和 结构设计的能力;
5. 具有进行精密测量、动态监测、装配施工、信息管理等高铁智能建造新技术应 用的能力;
6. 具有高铁基础设施设备检查、监测和病害分析,高铁线路和桥隧维修,突发故 障诊断及应急处置的能力;
7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通协调、团队合作、跨文化交流 的能力;
8. 具有利用信息技术、数字技术进行智能建造、质量控制、安全生产、绿色生产 技术的研究、应用和创新发展能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 高速铁路概论、工程制图、工程力学、工程测量、土木工程材料、 工程地质、土力学、混凝土结构设计原理、 BIM 建模技术。
专业核心课程: 高铁选线基础、高铁线路施工技术、高铁桥涵施工技术、高铁隧道 施工技术、高铁精测精调技术、高铁结构建模与施工仿真、高铁线路养护维修技术、高 铁桥隧养护维修技术、高铁工程项目管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程制图实训、工程测量 实训、选线设计实训、高铁综合维修实训、施工实习等实训。在铁路工程建设、铁路工 程运用、建筑企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书: 建设工程质量检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 道路与铁道工程、桥梁与隧道工程