一、江西家具艺术设计专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收家具艺术设计专业的学生, 因此暂无江西家具艺术设计专业的排名数据。
二、家具艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
家具艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和家具艺术设计理论基础、设计程序与方法、制作工艺与流程等知识,具备家具造型设计、设计表达、家具制图、材料应用、结构设计、制造工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力;
2.具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力;
3.具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;
4.具有各类家具材料、常用家具结构与生产工艺等方面的专业基础理论知识和能力;
5.具有家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计的能力;
6.掌握本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力;
7.具有适应家具产业数字化发展的信息技术、数字技术应用能力;
8.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
9.具有美育知识和一定的文化修养与审美能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:艺术设计概论、家具设计史、造型基础、设计创意、设计表达、家具制图、数字图形、三维软件应用。
专业核心课程:家具材料、家具结构与工艺、人体工程学、家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造型基础、数字图形、家具造型设计、家具材料、家具结构与工艺等实训。在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:产品创意设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:产品设计、工业设计
接续普通本科专业举例:产品设计、家具设计与工程、工业设计

三、2025年开设家具艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 江苏建筑职业技术学院
江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校,国家示范性高职学院、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。学校前身是1979年经国务院、**批准创建的基建工程兵第三技术学校。1983年划归原煤炭工业部管理,更名为徐州煤炭建筑工程学校。1998年划归江苏省人民政府管理,199...
2. 云南科技信息职业学院
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...
3. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
4. 河南轻工职业学院
河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校,坐落于河南省会郑州市,现有三个校区,在校生19280人。学院遵循教育规律,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向,加强专业建设,创新培养方式,推进教学改革,提高培养质量,办学质量和效益得到社会的广泛好评,为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久,前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...
5. 四川文化艺术学院
四川文化艺术学院创办于2001年,2006年经**批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院,2014年经**批准转设为独立设置的民办普通本科学校,定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校,并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳,现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标...
四、2025年专业查询排行榜
1. 游戏艺术设计专业
游戏艺术设计是什么?干什么:游戏设计主要研究游戏开发、设计及制作方面的知识,熟悉游戏产品开发制作流程,掌握游戏设计开发中的工具软件操作与应用,能应用数码技术进行游戏创作,掌握相对比较全面的手机游戏和次时代游戏项目的基本设计与制作能力,以及现代游戏项目策划、游戏形象设计、游戏项目制作等方面的专业能力。例如:对一款游戏进行开发、推广。 关键词:游戏 开发 制作 策划查看详情
2. 中兽医专业
中兽医专业学习哪些知识:《中兽医基础》、《中药方剂学》、《中兽医内科》、《中兽医外科》、《中兽医临床诊疗技术》、《中兽医温病学》等。查看详情
3. 理化测试与质检技术专业
理化测试与质检技术专业主要学什么课程:机械制图、超声检测、射线检测、表面检测、金属材料成分分析技术、金相组织分析技术、力学性能检测技术等。查看详情
4. 地热开发技术专业
地热开发技术专业主要学什么课程:地热流体输送及防腐防垢技术、供热工程、地热供暖系统及运行、地源热泵空调系统及运行、地热发电设备及运行、热工自动检测及自动控制技术查看详情
5. 现代教育技术专业
现代教育技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学信息技术教育工作者、在线学习服务师等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有小学信息技术课程教学设计能力、教学组织与实施能力、教学资源设计与开发能力、多元评价能力;
2.具有常见教育技术设备的使用、管理和维护的能力;
3.具有对在线学习者进行学情分析,并提出针对性学习规划和学习建议的能力;
4.具有将前沿技术知识与小学信息技术课程教学要求进行融合的能力;
5.具有为在线学习者提供个性化指导支持和课程管理服务,并解决在线学习者在学习过程中的技术、内容、方法等问题的能力;
6.具有运用分析和评价工具对在线学习者的学习活动和学习成果进行综合评价的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:程序设计基础、图形图像处理技术、动画制作、数字音视频技术、小学信息技术教材教法、小学教学设计与实施、网络基础与信息安全、在线教育管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能训练、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、在线教育企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
职业技能等级证书:在线学习服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:教育技术学、科学教育、小学教育、教育学