上海有开设家具艺术设计专业的大学吗？

2025年02月03日字体大小：小中大特大

一、上海家具艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年上海没有院校招收家具艺术设计专业的学生，因此暂无上海家具艺术设计专业的排名数据。

二、家具艺术设计专业考研方向有哪些

家具艺术设计专业考研方向有哪些：产品设计工业设计查看详情

上海有开设家具艺术设计专业的大学吗？

三、2025年开设家具艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 广西建设职业技术学院

广西建设职业技术学院创建于1958年，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，学校培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了近10万名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。2023年，以优秀等次通过“广西高水平高职学校”...

2. 江苏建筑职业技术学院

江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校，国家示范性高职学院、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。学校前身是1979年经国务院、**批准创建的基建工程兵第三技术学校。1983年划归原煤炭工业部管理，更名为徐州煤炭建筑工程学校。1998年划归江苏省人民政府管理，199...

3. 河南轻工职业学院

河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校，坐落于河南省会郑州市，现有三个校区，在校生19280人。学院遵循教育规律，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向，加强专业建设，创新培养方式，推进教学改革，提高培养质量，办学质量和效益得到社会的广泛好评，为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革学院办学历史悠久，前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...

4. 顺德职业技术学院

顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家**批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜...

5. 中山职业技术学院

中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡——广东省中山市，是市政府投资兴办的全日制普通高等学校，占地810亩。始建于2004年12月，是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位”“广东省示范性高等职业院校”“广东省一流高职院校建设单位”和“省域高水平高职院校”建设单位，入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”，先后荣获“黄炎培职...

四、2025年专业查询排行榜

1. 表演艺术专业

表演艺术专业主要学什么课程：表演基础训练、表导演创作与实践、综艺表导演创作与实践、艺术语言技巧、形体、声乐表演、综艺主持等查看详情

2. 鞋类设计与工艺专业

鞋类设计与工艺是什么？干什么：鞋类设计与工艺主要研究制鞋工艺操作、鞋材认知与运用、鞋楦设计与制作、鞋靴色彩搭配等方面的基础知识和技能，在鞋类设计与工艺领域进行成品鞋设计、时尚创意设计、鞋样电脑辅助设计、鞋楦开发、品牌策划与运作等。例如：鞋类产品设计、鞋类产品制版、楦型设计等。关键词：鞋子品牌设计制作查看详情

3. 输配电工程技术专业

输配电工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向输配电工程设计、输配电工程施工、输配电线路运行与检修、配电网设备运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电力系统、电气设备、电气实验、工程管理、电气安全等知识，具备输电工程勘察设计，电气设备安装，输配电线路和配电设备的管理、巡视、检修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事输配电工程设计、施工、运行和检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工基本工艺、电力电缆运维、电气实验、工程测量等技术技能，具有使用电工器具、操作电气设备等专业能力；

2. 具有电气一、二次回路制图和识图的能力，具有输电线路工程和配电工程勘察和设计的能力；

3. 具有参与输电线路工程和配电工程施工的能力；

4. 具有输电线路巡视、检修计划制订等线路管理的能力；

5. 具有参与输配电设备停电检修、带电作业等检修和实验的能力；

6. 具有配电工程设备运行维护的能力；

7. 具有输配电工程项目策划、项目组织、项目计划、安全管理、质量管理、技术管理、进度管理、技经管理等能力；

8. 具有专业安全知识和技能，熟悉电力法律法规和安全生产规程；

9. 具有适应电力行业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工技术、电机技术、输配电工程测量、输配电线路工程力学、电力安全生产技术、工程制图与电气 CAD、建筑施工技术基础、电力法律法规。

专业核心课程：电力系统基础、电气试验、变配电设备、输配电线路设计、输配电线路施工、输配电线路运行与检修、电力电缆技术、电力工程管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工工艺实训、金工实习、CAD 实训、输配电线路设计实训、线路技能实训、电气安全实训、电气设备安装实训、装表接电实训、电力电缆运检实训、无人机操作实训等实训。在电网企业、电力设计企业、电力施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：输电线路施工及运维、配电线路运维、无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电力工程及自动化、智能电网工程技术

接续普通本科专业举例：电气工程及其自动化、电气工程与智能控制

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4. 农村新型经济组织管理专业

农村新型经济组织管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向合作经济专业人员、商务策划专业人员、电子商务师、农产品经纪人等职业，家庭农场生产经营、农民合作社管理、农业企业经营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农村经济管理、农业企业经营管理、会计与统计及相关法律法规等知识，具备家庭农场经营管理、农民合作社经营管理和农业企业经营管理等能力，具有“三农”情怀和信息素养，能够从事家庭农场生产经营、农民合作社生产组织与经营、农业经济组织发展规划制订与实施、农产品及农资营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有家庭农场成立注册，农民合作社设立、变更、歇业、注销登记和农业经济组织发展规划制订与实施的能力；

2. 具有农业企业经营决策、生产经营计划编制和实施的能力，具有农业企业人力资源、物力资源、财力资源和技术资源的调配能力；

3. 具有农业企业成本核算、资产负债表编制、利润结算和经济效益分析的能力；

4. 具有组织生态种养业标准化生产和完成绿色食品、有机农产品认证申请的能力；

5. 具有正确处理公共关系，为市场提供良好的售前、售中、售后服务的能力；

6. 具有农产品营销方案制订、农产品网络营销、农产品品牌打造的能力；

7. 具有农产品预冷、保鲜、冷冻、仓储管理和完成绿色物流配送的能力；

8. 具有适应农业农村产业数字化发展需求的信息技术应用能力和数据分析能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：农业经济基础、农村管理基础、经济法基础、现代农业技术概论、农业会计基础、公共关系基础、电子商务基础、统计基础。

专业核心课程：家庭农场经营管理、农民合作社经营管理、农业企业经营管理、农村政策法规、现代农业生产管理、农产品物流与仓储、农产品营销、农业大数据分析与应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农业企业经营管理、现代农业生产管理、农产品营销、农业大数据分析与应用和农村创业实务等实训。在家庭农场、农民合作社、农业生产企业、农产品加工企业、农产品营销企业等单位进行家庭农场生产经营、农民合作社管理、农业企业经营管理等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：农业经济组织经营管理、农产品电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代农业经营与管理

接续普通本科专业举例：农林经济管理

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5. 水族科学与技术专业

水族科学与技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水族观赏动物养殖与病虫害防治、水族景观设计与维护、水族观赏动植物及用品营销与售后服务、水生哺乳动物驯养等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水族生物品种、水族动植物繁育与鉴赏、水族动物营养、养殖水环境等知识，具备水族动物增养殖、水族植物栽培、水生动植物病虫害防治、水质检测与调控、水族景观设计、水生哺乳动物驯养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水族动物繁殖与养殖、水族动植物病虫害防治、水族景观设计与维护、水族用品及观赏动植物营销与售后服务、水生哺乳动物驯养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有观赏鱼、观赏虾、观赏龟等水族动物的种类鉴别、繁育、养殖与鉴赏能力；

2. 具有水族动物病虫害诊断与防治能力，具有常见观赏水生植物栽培、病虫害防治能力；

3. 具有水生哺乳动物饲养、驯化能力；

4. 具有观赏鱼、观赏虾、观赏龟等水族动物的天然饵料培育与人工饲喂能力；

5. 具有养殖水环境检测与调控能力；

6. 具有美学素养和绿色低碳理念，具有水族景观设计、水族智能设施设备操控和水族景观器材及用品的使用与维护能力；

7. 具有水族观赏动植物及其用品的营销和售后技术服务能力；

8. 具有对新知识、新技术技能、数字技术、信息技术等的学习应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：水族动物品种学、观赏水生植物栽培、水产微生物、水生生物鉴别与培育、水族动物营养与饵料、休闲渔业概论、水生野生动物保护与生物安全。