应用德语专业 安徽大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，安徽应用德语专业第1名：安徽外国语学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考应用德语的高考生展示，应用德语专业最好的大学排名以及应用德语专业详解！

一、安徽应用德语专业排名前10的大学有:

第1名：安徽外国语学院。

二、应用德语专业安徽地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、应用德语专业学习哪些知识

应用德语专业学习哪些知识：《德语基础》、《会话》、《听力》、《德国社会与文化》、《商务德语》、《德语应用文写作》、《国际贸易实务》、《市场营销》、《电子商务实务》查看详情

四、2025年开设应用德语专业的热门院校推荐：

1. 湖南外国语职业学院

湖南外国语职业学院的前身是成立于1993年的浏阳外国语学校。1997年更名为浏阳外国语进修学院。2006年，学校升格为普通高等职业学校，并更名为湖南外国语职业学院。学校拥有长沙和浏阳两个校区，占地1000多亩，主校区坐落于望城区丁字镇，设8个二级学院，现有教职员工近千人，学生15000余人，教学设施齐备，是一所现代化、智慧化、生态化的校园。历经30周年风雨洗礼与砥砺深耕，学校全面贯彻党的教育方针，...

2. 郑州旅游职业学院

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校，创办于1985年，隶属于郑州市人民政府，历经四次跨越发展，于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中，学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩，总建筑面积58.7万平方米，其中新校区占地面积1...

3. 武汉外语外事职业学院

武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立，并经国家**备案，是我国中部地区一所专门培养具有外语特长的高素质技术技能型人才的普通高等职业院校，已形成以“语言+技能”或“技能+语言”协调发展的办学特色。学院现有在校生11845人，专科专业39个，涵盖教育与体育大类、交通运输大类、财经商贸大类、电子与信息大类、土木建筑大类、文化艺术大类、装备制造大类等11个专业大类，其中“高速铁路客运...

4. 海南外国语职业学院

海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市，创建于1947年，是经海南省政府批准**备案的公办全日制外语类高等职业院校，也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校，2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。学院规划用地650余亩，教学条件优越。拥有50多个校内实训室，在全国各地建有30多个校外实习实训基地，设有国家职业教育研究院海...

5. 安徽外国语学院

【学校简介】安徽外国语学院是一所以外国语言文学教育为特色的省属全日制普通本科高校，是中部地区唯一一所本科外国语学院。学校设有国际商务学院、国际经济学院、国际会计学院、国际旅游学院、东方语言学院、西方语言学院、英语语言学院、文学与艺术传媒学院、信息与数学学院、**主义学院、体育教学部等11个学院（部）。学校现已开设43个本科专业，涵盖文学、经济学、管理学、艺术学、工学、理学6个学科门类，其中外国语...

五、2025年专业查询排行榜

1. 城市热能应用技术专业

城市热能应用技术是什么？干什么：城市热能应用技术主要研究工程力学、传热学、燃气燃烧、热工仪表等方面的基本知识和技能，在城市供热、供气类行业进行燃气、热能供应系统的施工、设备运行与维护等。例如：家庭暖气、燃气的供应，锅炉、热力管网、热交换装置等热能供应装置和设备的运行、维修与养护等。 关键词：暖气 燃气 锅炉 热力管网查看详情

2. 药品经营与管理专业

药品经营与管理是什么？干什么：药品经营与管理主要研究管理学、营销学、药事管理法规等方面基本知识和技能，进行药指导、药学服务、药品销售与质量管理、药房经营管理等。例如：胶囊、冲剂等各类药品的规范储存与管理，新药研制、药品生产、经营流通、贮存保管、临床使用和进出口药品等各个环的监督管理等。 关键词：胶囊 冲剂 储存 药品查看详情

3. 粮食工程技术与管理专业

粮食工程技术与管理专业主要学什么课程：粮油饲料生产入门、粮油饲料生产运行管理、粮油饲料生产工艺调试、粮油饲料生产检验、粮油饲料设备检修、粮油饲料生产技术改造、粮油饲料生产品质控制、粮油饲料生产组织管理等。查看详情

4. 社区矫正专业

社区矫正专业主要学什么课程：社区矫正基础理论、社区矫正工作流程、社区服刑人员教育实务、社区矫正信息化应用、 社区服刑人员心理干预、社区服刑人员再犯防控等。查看详情

5. 舞蹈教育专业

舞蹈教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学舞蹈教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力；

2.具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识，能够传承舞蹈文化，具有艺术审美、艺术鉴赏的能力；

3.掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法，具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力；

4.具有儿童舞蹈编创能力，能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动；

5.具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力；

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：舞蹈教育、艺术教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导

六、应用德语专业2025年各省大学排名