密码技术应用专业 江苏大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，江苏密码技术应用专业第1名：常州信息职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考密码技术应用的高考生展示，密码技术应用专业最好的大学排名以及密码技术应用专业详解！

一、江苏密码技术应用专业排名前10的大学有:

第1名：常州信息职业技术学院。

二、密码技术应用专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、密码技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

密码技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向密码技术应用、密码应用安全测评、信息安全工程管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和密码技术及相关法律法规等知识，具备密码资源应用部署、密码资源运维管理、密码应用安全性测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事国产密码产品部署管理、商用密码产品检测、商用密码应用测评、密码应用方案咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备分析信息系统业务应用场景密码应用需求的能力；

2.具备依据业务需求，合理选择密码技术及产品的能力；

3.具备对信息系统的密码资源进行融合部署实施的能力；

4.具备对信息系统密码资源及应用进行运维管理的能力；

5.具备依据国家密码相关标准与法规，开展信息系统密码应用安全性评估工作的

能力；

6.具备应急处置密码应用安全突发事件的能力；

7.具备开展密码应用技术咨询、密码科普等相关服务的能力；

8.具备信息技术和数字技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统应用、程序设计基础、数据库应用、密码技术基础、信息安全标准与法规。

专业核心课程：信息安全技术与实施、商用密码产品部署、公钥基础设施应用、电子商务安全应用、密码应用安全测评、信息安全工程与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行密码产品配置、信息加密与解密、密码应用安全测评、网络安全攻防实践、数据安全管理等实训。在商用密码产品生产、密码技术与信息安全综合服务、信息安全与密码测评服务等企事业单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：商用密码应用与维护、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例：信息安全与管理、计算机应用工程、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例：密码科学与技术、保密技术、信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术

四、2025年开设密码技术应用专业的热门院校推荐：

1. 常州信息职业技术学院

常州信息职业技术学院隶属于江苏省工业和信息化厅，是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校，入选中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位，是国家示范性软件职业技术学院、国家软件与信息服务外包人才培养基地、国家高技能人才培养基地、国家自然科学基金依托单位、工信部中国工业互联网人才培养培训示范基地、**高职院校师资培训基地、**现代学徒制试点单位、国家级专业教学资源库（...

2. 河北外国语学院

一、历史沿革 河北外国语学院始建于1998年，原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月，开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科，2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...

3. 浙江警官职业学院

浙江警官职业学院是一所司法警官院校，隶属浙江省司法厅，主要培养监狱戒毒人民警察、人民**检察院司法警察、基层司法行政工作者，以及法律服务、安全防范、应急管理等领域高素质技术技能人才，下设浙江省司法行政培训中心、浙江省司法行政研究院、杭州藏蓝教育科技有限公司。学院前身为1982年8月创办的省劳改工作干部训练班。1984年，经浙江省政府批准正式建立浙江省劳改工作学校，后相继更名为浙江省司法警察学校、浙...

4. 安徽林业职业技术学院

安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校，隶属于安徽省**，是我省唯一一所以培养生态文明建设高技能人才为主体、多学科协调发展的高等职业技术学院。学院创办于1952年，2004年6月，经安徽省人民政府批准，独立升格为“安徽林业职业技术学院”。学院现坐落于合肥市大蜀山风景区，依山面湖，环境优美，交通便利，为安徽省花园式单位、省直文明单位，是理想的学习场所。学院现设有资源与环境系、信息与艺术系...

5. 河北软件职业技术学院

河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市，位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院，也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。 学院始建于1972年，在50年办学历程中，学院坚持“立德树人”根本任务，“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式，坚持服务区域经济社会发展，逐步明确“立足京津冀、服务ICT”的办学定位，不断深...

五、2025年专业查询排行榜

1. 航空物流管理专业

航空物流管理专业主要学什么课程：民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物流概论等。查看详情

2. 民航通信技术专业

民航通信技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向雷达导航工程技术人员等职业， 导航机务员、通信机务员、空管设备技术员、 空管设备监理员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、通信技术、 无线电导航技术、航行技术等知识， 具备民航通信系统与导航系统设备操作使用、运行 保障和定期维护等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事民用航空通信导航设备安 装调试、设备运行与维护、设备运行环境管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有阅读英文手册和专业资料、规范编写专业技术文件的能力；

2. 掌握民航运输领域相关法律法规知识，具有安全生产风险辨识和防控意识 、民 航通信导航设备运行环境管理的能力；

3. 具有重大任务和突发事件运行保障、应急处置的能力；

4. 具有民航通信导航设备定期维护、准确整理及撰写设备维护记录的能力；

5. 具有民航通信导航设备飞行校验的能力；

6. 具有民航通信导航设备操作使用、信号测量、故障排查的能力；

7. 具有民航通信导航设备安装调试、使用工程语言(图样)与专业人员进行沟通 交流的能力；

8. 具有良好的抗压能力、语言表达能力、团队合作能力，具有适应民航通信技术 发展需求的基本数字技能；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 民航电信英语、 电工与电路基础、电子线路、天线与电波传播、飞 行与管制基础、数据通信与网络、通信原理、无线电导航。

专业核心课程： 仪表着陆系统运行与维护、测向测距系统运行与维护、内话系统运 行与维护、甚高频通信系统运行与维护、自动转报系统运行与维护、民航电信设备安装 调试、自动相关监视技术、航行技术应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行民航通信系统运行与维护、 民航导航系统运行与维护、自动相关监视系统运行与维护、民航电信人员职业技能实践 等实训。在空中交通管理局、公共航空运输机场、通用航空机场、民航空管设备工程企 业、民航机场工程咨询监理企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 民用航空电信人员

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代通信工程

接续普通本科专业举例： 通信工程

3. 食品贮运与营销专业

食品贮运与营销专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向食品仓储、食品运输、食品营销、食品运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和食品贮藏与保鲜、食

品运输配送、冷链物流、食品营销策划等知识，具备食品包装、贮藏保鲜、检验分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食品贮藏与保管、食品物流服务、食品营销与策划、食品数字化运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有能根据食品成品或原材料特性，设计制订贮藏及运输方案的能力；

2.具有运用食品包装、贮藏保鲜、检验分析等技能，进行食品安全风险评估、食品品质评价、食品溯源管理的能力；

3.具有使用数字化、智能化技术提升食品生产流通销售领域管理效率的能力；

4.具有分析食品消费者心理和策划食品营销的能力；

5.具有科学管理营销渠道和客户，正确处理客户所反馈问题的能力；

6.具有依据食品质量安全标准，处理解决食品贮运与营销中所出现问题的能力；

7.具有及时自主学习食品仓储、食品运输、食品营销等行业新动态、新技术、新设备、新方法的能力；

8.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求从事职业活动的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：微生物学基础、食品营养与卫生、食品生产概论、管理学基础、物流学基础、市场营销基础、统计学基础、信息技术基础。

专业核心课程：食品贮藏与保鲜技术、食品运输与配送管理、食品贮运安全与质量控制、冷链物流管理、食品包装技术、食品标准与法规、食品营销与策划、网络营销实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食品检验检测、食品仓储和物流管理、食品安全贮运、食品营销与策划等实训。在食品生产、食品流通、食品销售类企业，校企合作实习基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体营销、食品合规管理、网店运营推广

接续专业举例

接续高职本科专业举例：食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康

接续普通本科专业举例：食品科学与工程、食品质量与安全、食品安全与检测、食品营养与健康

4. 冰雪设施运维与管理专业

冰雪设施运维与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向体育场地设施管理(冰雪)行业的体育场馆管理员等职业，冰雪设施技术服务、冰雪场地管理、冰雪设施售后服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、冰雪运动及冰雪体育赛事等知识，具备冰雪设施操作使用、冰雪设施安全管理、冰雪场地运营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事造压雪、索道、浇冰、制冰等设备操作维护及冰雪场地和器材的布置、调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有进行冰雪运动的能力；

2.具有按照操作规范及服务流程使用压雪车、造雪机、索道、浇冰车、制冰系统等冰雪设施的能力；

3.具有冰雪设施维护保养、日常故障排查及常规检修的能力；

4.具有初步进行冰雪设施故障诊断及维修的能力；

5.具有冰雪设施安全管理、事故处理和协助救护的能力；

6.具有开展冰雪设施运维专业技术培训的能力；

7.具有冰雪运动场地运营与管理的能力；

8.具有本专业所需的数字化技术应用的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械基础、机械制图及CAD技术、液压与气压传动、电工电子技术基础、电气控制、冰雪运动基础、赛事组织与裁判。

专业核心课程：冰雪运动技术、造压雪设备操作与管理、索道运用与管理、冰场设备操作与管理、冰雪设施日常维护与故障排查、冰雪设施安全管理及事故处理、冰雪场馆运营与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行液压与气压传动技术、电工电子技术、电气控制技术、造雪设备操作、冰雪运动陆地模拟技术等实训。在滑雪场、滑冰场、冰雪设施销售等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：特种设备安全管理和作业人员、特种作业人员、社会体育指导员

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理、休闲体育

接续普通本科专业举例：冰雪运动、社会体育指导与管理、休闲体育

5. 通信软件技术专业

通信软件技术专业主要学什么课程：物联网嵌入式开发、TCP/IP原理及应用、Web前端框架应用开发、云服务开发与应用、大数据处理及应用、5G通信技术基础、物联网传感器技术查看详情

六、密码技术应用专业2025年各省大学排名