全国哪些大学开设合成生物学专业

一、全国有5所院校开设合成生物学专业：

江南大学、青岛科技大学、湖北大学、南京师范大学、天津大学。

二、合成生物学专业全国地区的大学排名榜（2025年最新）

三、合成生物学专业主要学什么课程

合成生物学专业主要学什么课程：合成生物学、生物化学、有机合成化学、代谢工程、生物信息学、化学生物学、基因工程、生物制药工程、环境生物技术，能源生物技术等查看详情

四、2025年开设合成生物学专业的热门院校推荐：

1. 江南大学

江南大学是**直属、国家“211工程”重点建设高校和“双一流”建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡独立建校，成立无锡轻工业学院；1962年无锡纺织工学院并入无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2...

2. 南京师范大学

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学院（曾称金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。195...

3. 天津大学

天津大学（Tianjin University），简称天大，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。“甲午战争”失败后，学校在“自强之道以作育人才为本，求才之道以设立学堂为先”的办学宗旨下，由清光绪皇帝御笔朱批，创建于天津，由盛宣怀任首任督办。学校初名北洋大学堂，内设头等学堂（大学本科）和二等学堂（大学预科），头等学堂设四个学门：律例、工程、矿...

4. 青岛科技大学

青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省“强特色”高水平大学，被**评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业创业双50强高校”，被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。学校历史底蕴厚重，前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛，更名为青岛橡胶工业学校；195...

5. 湖北大学

湖北大学是湖北省人民政府与**共建的省属重点综合性大学、湖北省“国内一流大学建设高校”、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。 一、历史沿革 1931年，学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生，此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。九秩春秋，筚路蓝缕，六易校址，八更校名，薪火相传文脉不息，师范教育底蕴深厚。198...

五、2025年专业查询排行榜

1. 动画专业

动画专业考研方向有哪些：艺术设计、设计学、美术学、美术查看详情

2. 信息对抗技术专业

信息对抗技术专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备信息系统安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理的基本原 理、技术、方法等方面的知识和技术综合能力，基础扎实、素质全面、具有良好的工程实践能力和 创新意识，能在军民领域的科研单位、高等学校、信息产业、国防建设及其管理部门从事科学研 究、系统设计、技术开发、操作管理等方面工作的信息安全与对抗学科的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习信息系统安全防御、攻击发现、应急处理、安全对抗、工程实 践等方面的基本理论和基本知识，接受信息安全系统分析、系统设计、系统实施、技术开发、操作 管理的基本训练，更要使学生能够利用系统的观点分析、处理信息安全与对抗科学技术问题等方 面的基本训练，掌握信息安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养。

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识。

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。

4．掌握扎实的工程基础知识和信息对抗技术专业的基本理论知识，了解信息对抗专业的发 展现状和趋势。

5．具有综合运用所学科学理论、分析提出和解决问题的方案，并解决工程实际问题的能力， 能够参与生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力。

6．具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。

7．具有信息获取和职业发展学习能力。

8．了解信息对抗技术专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规。

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

10.具有应对危机与突发事件的初步能力。

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电路分析基础、数字信号处理、数据结构、面向对象程序设计、信号与系统、模 拟电路基础、数字电路基础、控制理论基础、通信电路与系统、数字通信原理、信息论、微波工程、 电磁场理论、计算机原理与应用、信息网络技术、信息系统及安全对抗理论、信息系统安全与对抗 技术、无线电定位系统与技术、操作系统原理、高性能嵌入式系统设计、软件工程设计与实践、多 核计算机体系结构、近代电子测量技术、电子对抗技术、信息隐藏理论与技术、信号检测与估计、 计算机软硬件设计等。

核心课程示例：

示例一：面向对象程序设计（32学时）、数据结构（C++描述）（32学时）、信号与系统A(64 学时)、模拟电路基础（56学时）、模拟电路实验（24学时）、控制理论基础（48学时）、数字电路 （56学时）、数字系统设计与实验（32学时）、电磁场理论（64学时）、数字信号处理（48学时）、通 信电路与系统（64学时）、通信电路与系统实验（24学时）、数字通信原理B（48学时）、微波工程 导论（48学时）、计算机原理与应用（56学时）、信息系统与安全对抗理论（48学时）、信息网络技 术（32学时）、信息系统安全与对抗技术(48学时)、无线电定位系统与技术（40学时）、操作系统 原理（32学时）、高性能嵌入式系统设计（32学时）、网络攻防技术实践（32学时）、软件工程设计 与实践（32学时）、多核计算机体系结构（48学时）、信息论（32学时）。

示例二：GPS原理及应用（32学时）、电子对抗（48学时）、宽带数字接收技术（32学时）、雷 达技术及应用（48学时）、信息保密与安全技术（32学时）、信息对抗导论（32学时）、信息对抗技 术综合实验（40学时）、信息对抗课程设计（40学时）、DSP应用技术（48学时）、传感器信号处理 技术[英l(48学时)、单片机应用技术（32学时）、嵌入式系统技术（32学时）、天线与电波传播 （32学时）、通信原理（32学时）、制导与控制技术（48学时）。

示例三（分方向设立）：电路分析基础（104学时）、数字逻辑（32学时）、数字逻辑实验（16学 时）、低频电子线路（64学时）、低频电子线路实验（32学时）、数字电子技术（32学时）、数字电子 技术实验（8学时）、高频电子线路（56学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（48学时）、 数字信号处理（48学时）、数字图像处理（40学时）、通信原理（56学时）、信息论基础（40学时）、 传感器原理及应用（48学时）、光电子技术（32学时）、电子测量技术基础（40学时）、遥感遥测技 术（32学时）、微机原理及接口技术（72学时）、单片机原理与应用（48学时）、嵌入式技术及应用 （40学时）、专用集成电路设计（32学时）、DSP原理与器件（40学时）、WINDOWS编程（56学 时）、数据结构（48学时）、计算机网络（40学时）、路由器原理及路由协议（48学时）、汇编语言 （32学时）、网络编程（40学时）、操作系统（40学时）、Matlab原理与应用（32学时）、电磁场与电 磁波（56学时）、天线理论（32学时）、微波技术基础及线路（64学时）、电磁兼容技术（48学时）、 雷达原理（48学时）、雷达系统（40学时）、软件无线电技术（32学时）、信息对抗技术专业导论 （32学时）、计算机对抗原理（48学时）、电子对抗原理（48学时）、信息系统与安全对抗（32学 时）。

主要实践性教学环节：军事实践训练（24学时）、军事理论教学（16学时）、社会调查、研讨 （16学时）、人文社会实践（24学时）、生产实习（2周）、课程设计（2周）、专业实习（2周）、毕业 设计（论文）（16周）、开放实验（1项）、技术竞赛（1项）、大学生创新项目（1项）。

主要专业实验：信息安全与对抗硬件平台实验、信息安全与对抗软件平台实验、信息安全与 对抗系统实验、信息网络实验、计算机及嵌入式系统硬件实验、编程语言实验、电工电子实验、通 信工程实验、信号处理实验、微波工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0822 核工程类

3. 核化工与核燃料工程专业

核化工与核燃料工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备宽厚的理论知识、扎实的专业技能、能把基础理论应用于解决科学 和工程问题，能在相关领域从事研究、设计、制造、生产和管理等工作并具有创新意识的科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、机械、计算机、专业知识等方面的基本理论 和基本知识，接受数理、工程、实验、计算机等方面的基本训练，掌握把基础理论应用于解决科学 和工程解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养，较好的外语运用能力；

2．比较系统地掌握本专业的理论基础和技术知识，了解本专业发展现状、趋势和需求，了解 本专业相关的法律、法规、标准和导则；

3．具备一定的科学研究和解决工程实际问题的能力；

4．具有自学能力和创新意识。

主干学科：核科学与技术、化学工程与技术。

核心知识领域：核燃料循环概论、同位素分离原理、化工原理、核燃料后处理及核废物处置、 核材料工程等。

主要实践性教学环节：金工实习、电工电子实习、专业认识实习、社会实践、课程设计、毕业设 计（毕业论文）等。

主要专业实验：相关的专业实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

4. 农业电气化专业

农业电气化专业就业前景如何：

我国的农业电气化的水平还比较低，农业电气化是农业机械化和自动化的重要技术基础。农业电气化的范畴遍及农业各个部门的所有生产过程和绝大部分环节，以及居民生活的各个方向。到目前为止，几乎所有的发达国家的农场和农庄都已实现了电气化，但我国的农业电气化的水平还比较低，各地区发展也不平衡。因此，农业，电气化专业的学生在农村和农业中拥有广阔的施展才能的空间。随着经济的发展，农村在照相、广播、电话、电影、电视等方面取得了巨大的进展，城市中使用的各种家用电器也在农村居民中逐步得到推广应用，进一步推动了农业的电气化和自动化的水平，前景广阔。毕业生主要在农业企业、地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作。农业电气化专业毕业生就业岗位为：销售工程师等。

农业电气化专业学生毕业后主要在地方电力系统和大型企业供电系统从事有关的科研、设计、建设、运行、供电及用电管理等方面的技术工作。同时，针对我国地方电力系统的现状和发展而设置的专门综合培养方案，将使本专业毕业生具备成为我国地方电力系统的当代高级经营管理者的较全面的知识和良好的素质。

5. 服装设计与工艺教育专业

服装设计与工艺教育专业学习哪些知识：《服装结构设计与制作》、《服装设计》、《服装CAD》、《服装生产管理与营销》、《排料与推板》、《服装立体裁剪》、《时装画技法》、《时装画基础》、《服装配色与图案设计》、《服装专业英语》查看详情

六、合成生物学专业2025年各省大学排名