一、江苏康复治疗专业的大学有0所:
答:2025年 江苏没有院校招收康复治疗专业的学生, 因此暂无江苏康复治疗专业的排名数据。
二、2025年开设康复治疗专业的热门院校推荐:
1. 广州科技职业技术大学
1999年,广东景大经济发展有限公司投资创办了广东南大专修学院,2004年经广东省人民政府批准成为广州科技职业技术学院,2018年升格为本科层次职业学校,2019年经**批准,更名为“广州科技职业技术大学”。学校形成一校两区的发展布局。广州校区位于白云区钟落潭高校园区内,滨海校区位于茂名市电白区高地智慧城。两校区占地面积共1607亩,建筑面积69.97万平方米。现有全日制在校生约2万人,教学科研...
2. 贵阳康养职业大学
贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校,是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校,是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年,历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年,经**和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来,已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名,先后获得全国职...
3. 广西城市职业大学
广西城市职业大学成立于2005年,是广西最美的大学,学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作,为学生提供广阔的就业创业天地。截止2022年3月,学校有崇左校区、空港校区,占地面积3348.11亩,教学仪器设备总值3.6亿元,设有10个二级学院,开设23个本科专业,53个高职高专专业,目前,学校共有专任教师1620人,兼职教师810人,全日制在校生3万余人,教学用...
4. 赣南医科大学
赣南医科大学位于著名革命老区——江西省赣州市内,是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉校长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,1947年更名为江西省立赣县高级医事职业学校,1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校,1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院,2013年获批为硕士学位授予权单位,2019年起与苏州大学、中国医科大学...
5. 河南科技职业大学
河南科技职业大学(简称河职大)是经国家**批准设立的全日制本科高校。学校始建于1981年,前身是周口科技职业学院,2018年12月,经国家**批准为全国首批本科职业教育试点高校,2019年5月**批准更名为河南科技职业大学,成为全国首批、河南省唯一一所民办非营利性本科层次职业大学。学校现占地2000多亩,建筑面积63万多平方米,全日制在校生2.5万余人,教学科研仪器设备总值2亿多元,馆藏纸质...
三、2025年专业查询排行榜
1. 城市轨道交通信号与控制技术专业
城市轨道交通信号与控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300601
专业名称 城市轨道交通信号与控制技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向城市轨道交通信号系统施工、维护、技术管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、信号及 控制系统、信号设计施工管理等知识,具备信号设备及列车自动控制系统设备检修和故 障分析与处理、信号工程管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交 通信号系统维护、施工、设计、开发、技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对城市轨道交通信号基础设备、联锁设备进行安装维护和故障分析处理的 能力;
2. 具有对城市轨道交通列车 自动控制系统设备进行安装维护和故障分析处理 的 能力;
3. 具有维护通信传输系统设备、电源及接地系统的能力;
4. 具有采集信号系统关键数据进行分析处理的能力;
5. 具有平面施工图设计绘图,信号项目施工、预算与规划的能力;
6. 具有运用专业信息技术和数字技术的能力;
7. 具有参与城市轨道交通信号技术规程与技术方案制订、技术改造、技术革新等 工作的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械基础、电工电子技术、电机及拖动技术、自动控制理论与 PLC 应用、计算机网络、 CAD 辅助设计、传感器原理及应用、通信与系统、嵌入式系统基础 与应用、城市轨道交通概论。
专业核心课程: 城市轨道交通信号基础设备应用与维护、城市轨道交通联锁系统应用与维护、城市轨道交通列车自动控制系统应用与维护、通信传输系统应用与维护、无 线通信系统应用与维护、城市轨道交通电源系统应用与维护、城市轨道交通信号设计与 施工、城市轨道交通信号工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信号基础设备维护、联锁 系统运行与维护、列车自动控制系统维护、无线通信系统维护等实训。在城市轨道交通 行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 城市轨道交通信号检修
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置
查看详情2. 现代水产养殖技术专业
现代水产养殖技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210401
专业名称 现代水产养殖技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向水产苗种繁育、动物营养与饲料、疾病防治、养殖与管理以及水产品和水产投 入品营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代水产养殖及相关 法律法规等知识,具备水生经济动植物繁殖与管理、水生动物病害防治、养殖水环境控 制与尾水处理、水产技术推广等能力,具有绿色低碳理念和信息素养, 能够从事水产养 殖生产、水生动植物病害防治、养殖水体水质监测与调控、智能化水产养殖设备设施使 用与维护、水产技术推广、水产品及水产投入品营销等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据水体常见生物形态结构和分类知识鉴别常见水产经济动植物的能力;
2. 具有水域渔业资源、生物资源和水域环境调查与分析能力;
3. 具有养殖水体水质分析与调控、养殖尾水处理的能力;
4. 具有水产经济动物增养殖、营养需求分析与饲料配方设计、病虫害防治的能力;
5. 具有水产信息收集、分析能力和信息技术应用能力, 掌握现代化养殖工程 、技 术标准和智慧渔业等新技术;
6. 具有水产养殖行业绿色发展新技术、新材料、新模式、新方法等的应用与推广 能力;
7. 具有开展水产相关项目的实验设计与研究的能力,以及信息技术、数字技术等 应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 渔业法规与渔政管理、鱼类学 、水生生物 学、水产微生物、鱼类 遗传育种技术、鱼类生理、水产动物组织胚胎。
专业核心课程: 鱼类增养殖技术、 虾蟹增养殖技术、水产动物疾病防治技术、养殖水环境检测与调控技术、水产动物营养与饲料配制技术、现代设施渔业技术、水产技 术推广。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水生生物资源调查、水 质检测与调控、水生经济动物苗种繁育、智能化渔业生产、水生动物疾病防治等实训。 在水产养殖场、水产饲料及投入品生产企业、农民水产养殖合作社、水产养殖家庭农 场、水产技术推广站(中心)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 渔业发展
接续硕士学位二级学科举例: 水产养殖、渔业资源、渔业发展
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