一、山西有1所院校开设工业软件开发技术专业:
山西通用航空职业技术学院。
二、工业软件开发技术专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 山西通用航空职业技术学院 | 工业软件开发技术 |
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三、工业软件开发技术专业怎么样?好就业吗
工业软件开发技术专业怎么样?好就业吗:本专业面向现代化工业、计算机行业及智能制造领域相关企业,从事软件设计、测试、运维,工业软件产品设计,装备设计,厂房设计,工业系统设计,计算机辅助设计与分析以及运行在国产操作系统上国产工业软件的开发、工业软件自动化运维以及工业软件测试、售前售后咨询等岗位。 查看详情
四、2025年开设工业软件开发技术专业的热门院校推荐:
1. 武汉职业技术学院
武汉职业技术学院是湖北省人民政府举办、国家**批准独立设置、直属省教育厅管理的全日制高等职业院校,最早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·世界光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高等职业教育著名品牌。学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才...
2. 河北软件职业技术学院
河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市,位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院,也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。 学院始建于1972年,在50年办学历程中,学院坚持“立德树人”根本任务,“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式,坚持服务区域经济社会发展,逐步明确“立足京津冀、服务ICT”的办学定位,不断深...
3. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
4. 安徽工商职业学院
安徽工商职业学院是一所公办全日制高等职业院校,隶属安徽省教育厅。前身是创立于1950年的皖北人民行政公署工商处干部轮训班,1959年成立安徽省合肥商业学校,2003年6月经安徽省人民政府批准,升格为安徽工商职业学院,2020年起先后与安徽财经大学、阜阳师范大学开展专升本人才联合培养。学校坚持社会主义办学方向,立德树人,育人为本,是**优质专科高等职业院校、**现代学徒制试点院校、安徽省地方技能...
5. 柳州城市职业学院
柳州城市职业学院是一所由柳州市人民政府举办的公办全日制高等职业学校,学校于2006年2月设立,前身为柳州师范学校(创办于1940年)。2007年5月,柳州市广播电视大学、柳州市第三职业技术学校和柳州市工业贸易职业技术学校整体并入学校。学校坐落于柳州市官塘职教园区,占地1003亩,以全日制高等职业教育为主导,集中等职业教育、学历教育、成人教育、远程教育、国际学生教育和技能培训于一体。学校始终坚持社会...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生态环境修复技术专业
生态环境修复技术专业学习哪些知识:《工程制图与识图》、《水文地质学》、《土壤环境学》、《分析化学》、《环境微生物学》、《环境监测》、《污染场地环境风险评价》、《污染场地管理与修复技术》、《环境监测》、《生态工程学》查看详情
2. 特种动物养殖技术专业
特种动物养殖技术专业学习哪些知识:《珍禽生态养殖》《特种肉用动物生态养殖》《毛皮动物生态养殖》《药用 动物生态养殖》《爬行动物生态养殖》《实验动物智能化养殖》《养蜂与蜂产品加工》查看详情
3. 现代锻压技术专业
现代锻压技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员等职业,锻压工艺编制与模具设计、锻造工艺虚拟仿真与优化、锻压生产操作、热处理与质量检测、锻压生产管理与质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和锻压工艺与模具设计、锻压设备、工程材料与热处理、锻造工艺模拟等知识,具备锻压工艺编制与模具设计、锻压工艺虚拟仿真与优化、锻压工艺实施、现场生产与技术管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事锻压工艺工装设计、锻造工艺虚拟仿真与优化、锻件热处理、锻件检测、锻压生产组织及实施、锻压生产管理与质量管理、锻压设备操作与生产等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有锻压工艺设计及锻模设计,以及正确编制锻造工艺卡的能力;
2.具有计算机三维造型、虚拟仿真模拟,以及锻造工艺优化的能力;
3.具有合理选用锻造设备及辅助工具,以及进行模具装配、设备调试及设备维护的能力;
4.具有操作锻压设备、装出料机及辅助工具,进行下料、加热、锻造等的能力;
5.具有金相分析、力学性能检测和无损检测,以及执行热处理工艺的基本能力;
6.具有解决锻压车间现场技术问题,以及协助车间相关部门进行现场质量管理的能力;
7.具有锻压工业绿色生产、锻压生产过程与质量控制等意识,能够遵守职业道德准则和行为规范,具有工匠精神和社会责任意识;
8.具有锻压工艺虚拟仿真与优化等数字技术的应用能力,具有创新意识和团队合作精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、三维造型技术、材料成型与控制基础、智能制造技术基础。
专业核心课程: 工程材料与热处理、金属塑性成型基础、锻压设备、冲压工艺与冲模设计、锻造工艺与锻模设计、模具润滑技术、特种塑性成型、锻造工艺虚拟仿真及工艺优化。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行锻压技能、锻造虚拟仿真、冲压、检验检测等实训。在锻压企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程、金属智能成型技术
接续普通本科专业举例: 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程
4. 计量测试与应用技术专业
计量测试与应用技术专业主要学什么课程:电路基础、传感器应用技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC、材料性能检测查看详情
5. 智能光电制造技术专业
智能光电制造技术是什么?干什么:光电制造与应用技术主要研究光电产品检测技术、激光加工应用、机械制图、工程材料基础等方面的基础知识和技能,在光电制造与应用技术领域进行设备的操作、维护、安装、调试、售后技术服务等。例如:图像处理、光学成像、点光源照明、激光3D打印等。 关键词:光电 视觉 3D 应用查看详情