本科的机械工程专业 在校期间主要学习课程有:机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分析、液压系统应用与维护、机械制造技术、数控设备操作与维护、机械系统安装与调试、设备电气控制与修理、现代设备管理、机电设备故障诊断与维修等。
一、2025年本科开设机械工程专业的热门院校推荐:
1. 内蒙古大学
内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市,距北京400余公里,是中华人民共和国成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。学校于1957年高起点创办,时任国务院副总理、自治区主席乌兰夫任首任校长(1956—1968),原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长,中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内十几...
2. 长春工业大学
长春工业大学是一所以工为主,工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。始建于1952年,建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校,先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并,1978年10月复校。2000年9月,长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省工业设计学校并入。2002年...
3. 华北电力大学保定校区
华北电力大学是**直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。2022年,学校顺利通过首轮“双一流”建设评估并进入第二轮建设高校名单,电气工程学科入选第二轮“双一流”建设学科。 学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校...
4. 成都理工大学
成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院,1993年更名为成都理工学院,2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,至2000年划转地方。学校2010年成为国土资源部与四川省人民政府共建高校,2017成为国家首轮“双一流”建设高校,2019年成为**与四川...
5. 清华大学
清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年**战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。 1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的...
二、2025年本科专业查询排行榜
1. 宗教学专业
宗教学专业考研方向有哪些:宗教学、中国哲学、法律(非法学)、公共管理查看详情
2. 意大利语专业
意大利语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握意大利语语言和文学知识,了解意大利的历史、社会、文 化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要 求学生熟练掌握意大利语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索 和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础意大利语、高级意大利语、意大利语视听说、意汉互译、意大利语写作、意大利 文学、意大利历史、意大利社会与文化等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
查看详情3. 德顿语专业
德顿语专业主要学什么课程:基础德顿语、高级德顿语、报刊选读、德顿语口语、德顿语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论查看详情
4. 土库曼语专业
土库曼语专业学习哪些知识:《基础土库曼语》、《高级土库曼语》、《土库曼语泛读》、《土库曼语语法》、《土库曼语视听》、《土库曼语口语》、《土库曼语写作》、《翻译理论与实践》、《土库曼语报刊选读》、《土库曼斯坦概况》查看详情
5. 地下水科学与工程专业
地下水科学与工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081404T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发利用、岩土力学、地质灾害与防治以及数学物理方法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。
相近专业:
地质工程 土木工程 水利工程 环境工程
主要实践教学环节
包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计(论文)等。
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展,具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神,适合21世纪社会经济发展需要的高级专门人才。
专业培养要求
本专业培养学生掌握地下水科学与工程学的基本理论和方法,具备本专业科学研究的技能与能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.通过四年的学习,毕业生具有扎实的数理基础知识;四级以上的英语水平;2.掌握计算机基础理论和基本操作,具备一定的编程能力;接受工程制图、科学运算、实验与测试等方面的基本训练,具有较好的人文社会科学素质;3.具有良好的体魄和健康的身心及一定的军事基本知识;4.系统掌握地下水与工程的基本理论和文献检索、资料查询的方法;5.受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学试验训练、具有良好的科学素养;6.初步具备地下水资源评价、勘探、开发、管理以及工程地质、地质灾害的勘查、规划、设计、施工和治理的能力,了解地下水科学与资源工程的发展动向,具有独立分析和解决实际问题的基本能力。
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