根据软科2025年专业排行榜排序,福建机电设备技术专业第1名:福州职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考机电设备技术的高考生展示,机电设备技术专业最好的大学排名以及机电设备技术专业详解!
一、福建机电设备技术专业排名前10的大学有:
第1名:福州职业技术学院。
二、机电设备技术专业福建地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 福州职业技术学院 | 机电设备技术 |
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三、机电设备技术专业学习哪些知识
机电设备技术专业学习哪些知识:《机械制图及CAD》、《电工与电子技术》、《机械设计基础》、《公差配合与技术测量》、《液压与气动技术》、《电气控制技术》、《机械设备安装与维修》、《机械制造技术》、《数控加工技术》、《设备状态监测与故障诊断》、《机电设备管理》等课程。 查看详情

四、2025年开设机电设备技术专业的热门院校推荐:
1. 江西机电职业技术学院
★国家级重大教改项目3项,并列全国高职院校第21位★全国高职院校学生发展指数100强优秀院校★入选中部和东北地区产教融合卓越高等职业学校50强★国家级高技能人才培训基地★国家铲运机行业标准制定牵头单位★中央财政支持国家级汽车制造实训基地★中央财政支持国家级数控实训基地★中央财政支持国家级电工电子与自动化技术实训基地★全国大学生创新创业就业服务基地★职业院校数字校园建设试点院校★**“双师型”教师...
2. 湖南应用技术学院
湖南应用技术学院是**批准的全日制本科院校。学校始创于1994年,时称常德电脑技术学校;1998年成为高等教育学历文凭试点院校,更名为常德电脑专修大学;2004年升格为国家统招大专院校,更名为湖南同德职业学院;2014年升格为国家统招本科院校,更名为湖南应用技术学院。 学校现有东、西两个校区,规划总面积2146.07亩。目前校园占地面积1765.28亩,建筑总面积51.48万平方米,其中教学行政...
3. 忻州职业技术学院
忻州职业技术学院是经山西省人民政府批准、国家**备案的全日制综合性公办高职院校。学院座落于忻州市经济开发区学院街1号,占地面积404亩,建筑面积约15万平方米。现有教学科研仪器设备资产总值5313.64万元,图书馆现有纸质图书530473册,电子图书275000册。学院现有教职员工493人,其中专任教师383人;高级职称91人,中级职称147人;双师型教师186人;博士1人,硕士178人;聘用行...
4. 云南机电职业技术学院
云南机电职业技术学院为“中国特色高水平高职学校和专业群建设计划专业群建设单位”“国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校”“全国200所优质专科高等职业院校”“2020全国职业院校产教融合50强”“全国首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位”“**首批全国职业院校示范性虚拟仿真实训基地”、云南省“双高计划”学校建设单位、云南省“三全育人”综合改革试点高校、“省级示范性高等职业院校”、“云南省文...
5. 广元中核职业技术学院
广元中核职业技术学院是由中国核工业集团有限公司全额出资举办,经四川省人民政府批准,**备案的一所核工业全日制普通高职院校。学校是中国核工业技能人才培训基地、首批国家级高技能人才培训基地。秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神,践行“强核报国 创新奉献”的新时代核工业精神,为中国核工业和区域经济发展培养了一大批优秀的高技能技术人才。学校位于女皇故里---四川省广元市,占地300余亩,建筑面积...
五、2025年专业查询排行榜
1. 微电子技术专业
微电子技术是什么?干什么:微电子技术主要研究半导体材料、器件、工艺、集成电路设计等方面基本知识和技能,进行集成电路版图设计以及集成电路封装、测试等。例如:运用在电视机上的高清视频芯片的加工与制造,印刷电路板上的封装,汽车防盗系统中集成电路运用与检测,集成电路研发等。 关键词:电视机 芯片 电路板 封装查看详情
2. 卫星通信与导航技术专业
卫星通信与导航技术是什么?干什么:本专业主要培养面向卫星传输服务行业的通信工程技术人员、信息通信网络机务员、地理信息系统工程技术人员、导航与位置服务工程技术人员、信息系统分析工程技术人员等职业群,能够从事设计、制造、维护、数据测试分析及系统应用等工作的“通导遥一体化”应用人才。它体现一个国家在高新技术领域的综合实力,对增强综合国力,提高国家的国际威望和地位具有重要作用。查看详情
3. 民航运输服务专业
民航运输服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航客运员、民航货运员、运输代理服务员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航旅客、货物运输 及航空运输产品销售及相关法律法规等知识,具备旅客地面服务、货物运输服务及代理 销售等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事民航客运员、民航货运员和运输代理 服务员等岗位工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机订座系统完成座位预定、出票及退改签等业务的能力;
2. 具有使用离港系统为旅客办理乘机、行李托运和**中转手续的能力;
3. 具有为旅客提供问询、引导、分流及特殊旅客服务等地面服务的能力;
4. 具有办理货物(邮件)的收运检查、出港操作、进港操作、**装卸作业和不 正常货物(邮件)处理等业务的能力;
5. 具有进行**预配、载重平衡图绘制及载重电报拍发等业务的能力;
6. 掌握民航运输相关法律法规, 具有对民航客货运输业务操作进行合规性检查的 能力;
7. 具有良好的民航国际客货运输业务专业英语水平;
8. 具有良好的服务意识,具有较强的沟通表达、安全防护和质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 民航概论、航空运输地理、民航旅客服务心理学、民航服务礼仪、 民航旅客服务英语、民航货物运输英语、航空法。
专业核心课程: 民航客票销售、值机与行李运输、航空货物销售实务、航空货物运 输服务、飞机载重平衡、民航危险品运输。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民航客票销售、民航旅客
地面服务、民航货物运输、飞机载重平衡等实训。在航空公司、机场、销售代理企业及 校内生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 民航旅客地面服务、民航货物运输
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、现代物流管理
接续普通本科专业举例: 物流管理、交通运输
4. 皮具制作与工艺专业
皮具制作与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向皮革及皮革制品加工工、毛皮及毛皮制品加工工、皮具设计师、鞋类设计师等职业,箱包、鞋类、服饰制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和箱包、鞋类、服饰等皮具产品的样板结构设计、制作工艺、生产流程、市场营销等知识,具备皮具款式图设计及表现、计算机制图、CAD出格、3D模型制作、样板制作、结构开发、生产加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事皮具产品结构设计、样板出格、工艺制作、贸易跟单、质量检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有手绘表现及计算机软件表现皮具产品款式图、3D效果图的能力;
2.具有皮具样板结构设计的能力,熟悉皮具市场,能够完成皮具的CAD出格;
3.掌握皮具的制作工艺、技术要求,能够准确完成整件皮具的制版及全套工艺制作;
4.具有根据各道加工工序标准检验皮具产品生产质量的能力,能够进行产品跟单管理;
5.具有不同风格皮具的样板结构开发能力,能够创新产品工艺;
6.具有皮具产品生产管理能力,具有适应产业数字化发展需求的数字技术的应用能力,能够操控皮具制作的各种数字化、智能化加工设备;
7.掌握信息技术基础知识、专业信息技术技能,具有绿色生产、安全防护等基本职业素养;
8.熟悉本专业法律法规,具备依法从事工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:皮具品牌鉴赏、皮具效果图表现技法、皮具计算机制图、皮具款式与结构开发、皮具质量检测。
专业核心课程:皮具材料应用、皮具样板结构设计、皮具产品CAD出格、皮具数字化开发技术、皮具缝制及成型、皮具制作工艺、皮具产品制作与实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行箱包、鞋类、服饰等皮具材料应用、皮具样板结构设计、皮具产品CAD出格、皮具数字化开发及生产、皮具缝制及成型、皮具制作工艺等实训。在皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行业中的箱包、鞋类、服饰制作等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:鞋类设计与制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计、时尚品设计、产品设计
接续普通本科专业举例:服装设计与工程、服装与服饰设计、产品设计
5. 地籍测绘与土地管理专业
地籍测绘与土地管理专业怎么样?好就业吗:测绘信息类企事业单位:国土资源调查与评价、土地利用规划、地籍测绘、土地监察、城乡建设、土地评估、土地管理房地产经营与开发、地籍数据库建设及测绘生产、服务,房地产估价、房地籍管理。查看详情