铁道通信与信息化技术专业 黑龙江大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，黑龙江铁道通信与信息化技术专业第1名：黑龙江交通职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考铁道通信与信息化技术的高考生展示，铁道通信与信息化技术专业最好的大学排名以及铁道通信与信息化技术专业详解！

一、黑龙江铁道通信与信息化技术专业排名前10的大学有:

第1名：黑龙江交通职业技术学院。

二、铁道通信与信息化技术专业黑龙江地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、铁道通信与信息化技术专业就业方向有哪些

铁道通信与信息化技术专业就业方向有哪些：铁路类单位：铁路网络管理、铁路通信设备安装调试、通信设备检修维护、通信工程施工。查看详情

四、2025年开设铁道通信与信息化技术专业的热门院校推荐：

1. 黑龙江交通职业技术学院

　黑龙江交通职业技术学院是隶属于黑龙江省教育厅的公办高职院校。始建于1946年，是我国铁道交通行业办学历史最悠久的高职学院之一。现有全日制普通高职在校生17100余人，是黑龙江省规模较大的高职学院。2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校，2018年入选国家现代学徒制试点单位，2021年成为黑龙江省首批优秀高水平高职院校。近年来学院先后获得黑龙江省“管理育人先进单位”“教学管理质量集体奖”“...

2. 云南交通运输职业学院

云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制普通高等职业院校。学校始建于1953年，2017年经云南省人民政府批准，**备案，在云南交通技师学院办学基础上组建“云南交通运输职业学院”，实行 “两块牌子，一套班子”办学。学校坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式，成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体，产学研协调发展的应用技术型高...

3. 吉林铁道职业技术学院

【历史概况】吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市，是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学，1961年曾改名为吉林铁道学院，举办过本科层次教育。2005年8月，学校由行业办学移交地方办学。2006年2月，经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...

4. 湖南高速铁路职业技术学院

湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校，1951年由**创办。2004年划归市委、市政府管理，2005年升格为湖南交通工程职业技术学院，2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院，2014年整体搬迁到酃湖高铁新城。学院是湖南省“楚怡”高水平高职学校、省卓越高职院校、省文明标兵校园、省深化新时代教育评价改革试点高校，拥有国家级职教集团、众创空间、产学研合作创新示范基地、创新中心、就业创业创新...

5. 包头铁道职业技术学院

包头铁道职业技术学院是一所历史悠久、特色鲜明的全日制公办高等职业学院。学院前身是成立于1956年的原**国家级重点中等职业学校——包头铁路工程学校，1958年升格为包头铁道学院（大学本科），1964年改为中专建制，2003年学校由**移交包头市政府管理，2008年改为全日制高等职业技术院校（大学专科），是内蒙古自治区一所独立设置的铁路高等职业院校。2015年获批自治区示范性高职院校建设单位， ...

五、2025年专业查询排行榜

1. 智能机器人技术专业

智能机器人技术专业学习哪些知识：《电工电子技术应用》、《机械制图》、《微控制器技术及应用》、《PLC技术及应用》、《电机及控制技术》、《电子产品制图与制版》、《医用传感器与检测技术》、《单片机应用系统设计技术》等 查看详情

2. 生态环境修复技术专业

生态环境修复技术是什么？干什么：污染修复与生态工程技术主要研究污染源调查、监测、评估和治理修复等方面基本知识和技能，进行生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护等。例如：大气、水污染监测评估与生态修复，土壤环境污染分析与检测，污染控制方案设计与施工等。 关键词：大气 水污染 土壤 生态修复查看详情

3. 现代造纸技术专业

现代造纸技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向制浆、造纸、纸张整饰、其他纸及纸制品生产加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代制浆造纸行业的工艺原理和生产技术等知识，具备制浆造纸生产操作和生产管理、制浆造纸检测分析以及新产品创新等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制浆造纸生产操作、设备维护、生产技术管理和调度、清洁生产和污染控制治理、产品分析检验、纸和纸板营销、造纸化学品应用与技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有纸和纸板及纸制品的实际生产操作和生产管理的能力；

2.具有一定的制浆造纸专用设备的实际操作能力和生产设备拆装、运行和维护的

能力；

3.具有生产过程和产品性能的检测与分析的能力；

4.具有一定的纸产品营销和市场开拓的能力；

5.具有一定的造纸化学品应用推广、技术服务和市场营销的能力；

6.具有一定DCS数字控制系统的操作能力，掌握质量管理相关知识；

7.具有制订安全预案和进行风险处置的能力；

8.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

9.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念，熟悉清洁生产审核的工作程序，具有造纸企业清洁生产审核评估的能力；

10.具有中华优秀传统文化素养，能够弘扬中国造纸传统文化，秉持现代造纸工业文化和工匠精神；

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物纤维化学、造纸化学基础、化工原理、化工制图、工厂设计、造纸过程自动控制概论、现代造纸生物技术概论。

专业核心课程：现代制浆技术、现代造纸技术、制浆造纸分析与检验技术、造纸化学助剂及绿色应用、纸加工及特种纸、造纸工业清洁生产与污染控制、制浆造纸设备安装与维修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行纸制造工艺、造纸化学助剂应用、制浆造纸分析检验和工厂设计等实训。在现代化制浆造纸生产企业、纸浆及纸制品销售企业和校企合作生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代造纸工程技术

接续普通本科专业举例：轻化工程、包装工程、印刷工程

4. 应用韩语专业

应用韩语专业主要学什么课程：基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语（旅游 韩语）、中韩翻译实务等。查看详情

5. 音乐制作专业

音乐制作专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向音乐录制、音乐编辑、音效音响设计、音乐编创等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、音乐编曲、音乐制作与软件运用等知识，具备声音录制、音频制作、音乐编创等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐录制和编辑、音效音响设计、音乐编创、音乐监制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有合成器的操控技能，能够熟练地操作音序软件及插件；

2.具有音频剪辑、音频合成、后期混音及相关软硬件操控的能力；

3.具有进行音响设计和制作的实践与应用能力；

4.具有多媒体、广告、动漫、影视、游戏等项目的声音设计与制作技能；

5.具有一定的音乐编创能力，能够把握数字文化和文化传播等新业态发展趋势；

6.具有良好的沟通合作能力，具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、曲式、复调、音乐欣赏、艺术概论。

专业核心课程：音频分析与听觉训练、音乐制作与软件运用、录音与缩混技术、声音设计与制作、实用作曲与编配、流行音乐键盘编配。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐作品录音与制作、后期混音与编辑、音效与音响设计、音乐编创等实训。在文化艺术、广播电视电影和录音制作行业的文化企事业单位、广播电影电视企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：录音艺术、艺术与科技、作曲与作曲技术理论

六、铁道通信与信息化技术专业2025年各省大学排名