一、澳门铁道通信与信息化技术专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收铁道通信与信息化技术专业的学生, 因此暂无澳门铁道通信与信息化技术专业的排名数据。
二、铁道通信与信息化技术是什么?干什么
铁道通信与信息化技术是什么?干什么:铁道通信与信息化技术主要研究电子技术、通信技术等方面的基本知识和技能,进行铁路网络和铁路通信设备的调试、检修、维护、管理等。常见的铁路通信设备有:调度电话、站内电话、站场扩音、客运广播等。 关键词:铁路 电话 广播 网络查看详情
三、2025年开设铁道通信与信息化技术专业的热门院校推荐:
1. 武汉铁路职业技术学院
武汉铁路职业技术学院创建于1956年,2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院,2004年由**移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强,是全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省平...
2. 石家庄科技职业学院
石家庄科技职业学院,是经河北省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生(国标代码:14213),面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才,独立为毕业学生颁发大学普通专科(本科)学历证书。同时,学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。学院坚持“服务社会,...
3. 郑州轨道工程职业学院
郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的一所以轨道交通、航空服务为专业特色普通高等院校。学校现有三个校区,占地面积 1700 余亩。现有校舍建筑面积100万平方米。学校校舍功能齐全,教室、实训室、图书馆、行政用房、活动场地等结构合理。学校适用图书 70 余万册;学校自有教学仪器设备总值1.6 亿元,总资产已达 12 亿元。学校设有轨道工程学院、机车车辆工程学院、运输管理学院、装备制...
4. 广州铁路职业技术学院
广州铁路职业技术学院(简称学校)前身为成立于1974年5月22日的原**广州铁路机械学校。2000年6月,经广东省人民政府批准,由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并升格为全日制公办高等职业院校。2004年9月,学校由广州铁路(集团)公司(现为中国铁路广州局集团有限公司,简称广铁集团)移交广州市人民政府举办。学校现为国家“双高计划”建设单位、国家示范(骨干)高等职...
5. 郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1958年至1963年举办本科教育,1994年全国首批举办高等职业教育,1999年经**批准成为全日制普通高等学校,是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽,河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区,新校区位于地理位置优越、发...
四、2025年专业查询排行榜
1. 职业健康安全技术专业
职业健康安全技术专业主要学什么课程:职业危害及防治、仪器分析技术、职业卫生检测技术、职业卫生工程控制技术、职业卫生评价技术、环境影响评价、企业环境管理、污染控制技术查看详情
2. 曲艺表演专业
曲艺表演专业就业方向有哪些:文娱类机构:曲艺表演、说唱表演、弹唱表演、曲艺培训。查看详情
3. 船舶电子电气技术专业
船舶电子电气技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向轮机部技术人员等职业,船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶电子电气设备、船舶操作控制系统等知识,具备船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶电子电气、自动化及通信、导航设备及系统运行监控、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有船舶电子电气、自动化及通信、导航设备的识图、运行监控和维护的能力;
2.具有信息技术应用、船舶控制计算机及网络系统管理相关设备维修的能力;
3.具有海上个人求生、消防、急救、救生艇筏操作能力和保安设施维护的能力;
4.具有航运企业初级岗位的安全及人员管理的能力;
5.具有对涉及船员、航运及海事的相关法律事件进行分析的能力;
6.具有对水上运输设备管护领域进行数字化管理的能力;
7.具有节能环保意识、安全防护和质量管理的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、电子技术、自动控制基础、计算机原理、轮机概论、船舶保安、基本安全、电子电气工艺。
专业核心课程:船舶电气设备及控制系统运行与维护、船舶电站及高压电力系统运行与维护、船舶机舱自动控制技术、计算机局域网管理、船舶通信系统运行与维护、船舶导航设备操作与维修、船舶管理、电子电气英语。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子电气工艺、船舶电气设备维护与修理、船舶电站及高压电力系统操作与维护、船舶机舱自控系统维护、计算机局域网管理、船舶通信系统维护、船舶导航设备维修等实训。在水上运输企业的船舶上进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:船员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:船舶电气工程技术、船舶智能制造技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例:船舶电子电气工程、轮机工程、电气工程及其自动化
4. 铁路物流管理专业
铁路物流管理专业就业方向有哪些:铁路货运类单位:物流作业、货运核算、货物管理、物流服务。查看详情
5. 游艇设计与制造专业
游艇设计与制造专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向游艇设计与制造工程技术人员等职业,游艇设计、制造、维修及售后服务等岗 位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和游艇设计、游艇制造、 游艇维修等知识,具有船艇识图与制图、游艇制造与维修等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事游艇设计、制造、维修及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制艇体专业图样的能力;
2. 具有利用二维和三维软件进行游艇设计的能力;
3. 具有船艇建造材料的选择及制造的能力;
4. 具有金属艇放样、焊接的能力;
5. 具有游艇设备安装调试、维护保养的能力;
6. 具有游艇相关设备操作的能力;
7. 具有阅读和翻译专业英文资料的能力;
8. 具有应用数字技术、信息技术、绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 游艇概论、材料力学基础、工程制图与 CAD、金属工艺学与造船材 料、船舶结构与制图、电工与电子技术。
专业核心课程: 游艇 CAD/CAM 及 3D 打印、游艇制造工艺、游艇设计与应用、游 艇美学与人机工程学应用、游艇推进装置、游艇电气系统与仪器仪表。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行金工工艺、电工工艺、船 体识图与制图、游艇动力与安装技术、游艇模型制作等实训。在游艇设计、制造及维修 企业,游艇俱乐部等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 邮轮内装工艺
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 船舶与海洋工程