重庆哪些大学开设农村区域发展专业

一、重庆有1所院校开设农村区域发展专业：

西南大学。

二、农村区域发展专业重庆地区的大学排名榜（2025年最新）

三、农村区域发展专业就业前景如何

农村区域发展专业就业前景如何：

农村区域发展专业就业前景：

根据有关资料统计，近几年该专业毕业生就业率在50%左右，重点名牌高校就业率在70%左右。近几年，该专业的就业形势不是很好，大部分毕业生都转行到其它行业，众所周知，农村的发展和建设，政策较多，表面上形势较好，但实际上都是依靠传统的管理模式运作，相关部门很难广泛地吸收专业人才。

这个专业以中国农业大学人文与发展学院的最好，在其它农业大学也普遍有开设类似的专业，不过各校的办学条件和情况不同，专业倾向和侧重点也会有所不同 大致来说，这个专业本科毕业之后的就业选择是比较宽泛的，在中国农业大学这个专业更倾向于培养NGO从业人员或农业推广工作者，偏管理学方向 这个专业最大的好处是它是一个新专业，跨越多个基础学科。

农村区域发展专业在专业学科中属于管理学类中的农业经济管理类，其中农业经济管理类共2个专业，农村区域发展专业在农业经济管理类专业中排名第1，在整个管理学大类中排名第40位。截止到 2013年12月24日，131790位农村区域发展专业毕业生的平均薪资为 5477 元，其中应届毕业生工资4132元，0-2年工资4705元，10年以上工资1000元，3-5年工资5287元，8-10年工资7325元，6-7年工资8570元。就业前景比较好的城市有：郑州、沈阳、西安、北京、成都、武汉、合肥、广州、重庆。

农村区域发展专业就业方向：

毕业生适应于农业及各级政府行政机关、农业及各类企业集团、农业及各类高等院校、农业及各类科研单位从事农村发展及相关领域的理论与政策研究、农业及各类企业的经营策划与项目管理、农村发展及相关管理学科的教学与科研工作。

四、2025年开设农村区域发展专业的热门院校推荐：

1. 河北经贸大学

河北经贸大学是河北省重点建设的骨干大学，是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有哲学、文学、理学、工学和艺术学的多学科财经类大学。学校办学历史最早可上溯至1953年的河北省供销合作总社石家庄合作学校，后几经发展变迁，1995年由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校等合并组建而成河北经贸大学。学校分北、南、西三个校区办学。其中南、西校区为独立学院--经济管理学院，座落于石家庄市西南高教区。...

2. 宁夏理工学院

宁夏理工学院是**批准的民办普通本科高等学校，位于石嘴山市星海湖畔。学校经过38年的发展，已形成本科教育为主，兼顾专科教育、成人教育和继续教育等多层次人才培养体系。现已成为以工为主，经、管、法、文、艺、教、理等8个学科门类协调发展的普通本科高等学校。现有12个二级院（系）和3个教辅单位。开设本科专业51个。其中，国家级一流本科专业建设点2个；自治区一流本科专业建设点12个；自治区优势特色学科和重...

3. 贵州财经大学

贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经**批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于为“富民兴黔”培养“儒魂...

4. 河南开封科技传媒学院

　河南开封科技传媒学院创建于2003年，其前身是河南大学民生学院。2009年，河南日报报业集团与河南大学强强联合，共同举办民生学院。2021年2月，经**批准，学校转设更名为河南开封科技传媒学院。　　建校近二十年来，学校先后为国家和社会培养了5万余名优秀毕业生。在软科“中国民办高校排名”中，学校排名全国第五，财经类第一。　　学校秉承“明德 至善 慎思 笃行”的校训，“乐业竞进 勇争一流”的校风和...

5. 中国农业大学

中国农业大学作为**直属高校，是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学与...

五、2025年专业查询排行榜

1. 大气科学专业

大气科学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，接受科学思维与科 学实验（包括校外实习和室内实验）等方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能，以及具有较强的知识更新和应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识；

2．具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力；

3．了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实 验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文以及参与学术交流的能力。

主干学科：大气科学。

核心知识领域：大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。

核心课程示例：

示例一：大气科学导论（60学时）、大气物理（60学时）、地球大气综合探测（60学时）、流体 力学（60学时）、大气动力学基础（80学时）、天气学原理（80学时）。

示例二：大气科学概论（60学时）、地球大气综合探测（60学时）、流体力学（80学时）、动力 气象（80学时）、天气学原理（80学时）、数值天气预报（80学时）、现代气候学基础（80学时）。

主要实践性教学环节：天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。

主要专业实验：大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

2. 经济统计学专业

经济统计学专业考研方向有哪些：金融学、统计学、经济学、会计学查看详情

3. 土木、水利与交通工程专业

土木、水利与交通工程是什么？干什么：土木、水利与交通工程专业旨在培养学生掌握土木、水利与交通等建设工程学科前沿知识，融合土木水利交通、加强创新实践，提升学生主动适应未来社会经济发展的能力。 查看详情

4. 自然地理与资源环境专业

自然地理与资源环境是什么？干什么：自然地理与资源环境专业主要研究自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术，学习水资源的合理利用、土地资源的利用与评价、资源环境遥感等资源利用和环境发展相关的专业知识与方法。 关键词：水资源 土地 生态 遥感查看详情

5. 科学教育专业

科学教育专业就业前景如何：

就业方向：科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法；具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；熟悉我国的教育方针、政策和法规；了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的（科技教育基地）科普工作者；报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

六、农村区域发展专业2025年各省大学排名