天津开设现代农业装备应用技术专业的大学有哪些？

一、天津现代农业装备应用技术专业的大学有0所:

答：2025年 天津没有院校招收现代农业装备应用技术专业的学生， 因此暂无天津现代农业装备应用技术专业的排名数据。

二、现代农业装备应用技术专业主要学什么课程

现代农业装备应用技术专业主要学什么课程：现代农艺技术、农机电气技术、现代农业装备技术、农机发动机构造与维修、畜牧机械、农机使用与维护等。查看详情

三、2025年开设现代农业装备应用技术专业的热门院校推荐：

1. 广西制造工程职业技术学院

广西制造工程职业技术学院（以下简称学校）于2020年4月10日经广西壮族自治区人民政府批准设立，2020年5月11日通过国家**备案，是一所由自治区人民政府举办、自治区农业农村厅建设和管理、自治区教育厅业务指导的公办全日制普通高等职业学院，是全区第一所制造类高等职业学院。学校坐落在国家级广西-东盟经济技术开发区（南宁教育园区西片区），交通便利，贵（阳）南（宁）高铁经过，公交专线抵达校门口，南宁市...

2. 湖北职业技术学院

湖北职业技术学院是经国家**批准独立设置的全日制普通高等学校，坐落在武汉都市圈重要节点城市、中华孝文化名城、全国双拥模范城、中国秀美之城、全国先进制造业百强市——孝感。学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、国家示范性高职院校、国家高技能人才培养示范基地、第四届黄炎培职业教育“优秀学校奖”、全国节约型公共机构示范单位、全国高职院校就业工作示范单位、全国敬老模范单位、全国志愿助残...

3. 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院创建于1923年，现为中国特色高水平高职学校（A档）建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨，秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念，经过几代人的探索创新，学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校，形成了以本部校区和茅山校区相协同，江苏农博园和江苏茶博园相呼应的办学格局。学院占地面积6000余亩，建筑面积33万平方米，在校生12000多人。现设10个二级...

4. 湖南生物机电职业技术学院

湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校，入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群C档、全国乡村振兴人才培养优质校、湖南省“双高计划”建设学校A档、湖南示范性高职学院和湖南省卓越高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆平院士曾任学院名誉院长。学校前身始创于1903年的“湖南私立修业学堂”，由中国近代民主革命家、教育家周震麟为了“教育救国”而创。后受“实业报国”思潮影响，于...

5. 黑龙江农垦职业学院

黑龙江农垦职业学院是北大荒农垦集团举办的公办全日制综合类高等职业院校。学校始建于1959年，由原黑龙江农垦五所独立中专校(卫生、师范、经济、农业、林业学校)升格的三所独立的职业学院(农垦职业学院、农垦农业职业学院、农垦林业职业学院)经过多次改革合并组成。2021年9月，黑龙江农垦职业学院与黑龙江农垦科技职业学院最终合并成立新的黑龙江农垦职业学院。学校落实立德树人根本任务，坚持用“北大荒精神”办学育...

四、2025年专业查询排行榜

1. 休闲体育专业

休闲体育专业就业方向有哪些：体育类机构：社会体育指导员、体育市场营销、户外休闲项目拓展、体育保健康复指导； 健身类机构：健身指导、健康代理人、健康咨询、俱乐部策划。查看详情

2. 汽车智能技术专业

汽车智能技术专业主要学什么课程：汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。查看详情

3. 建筑材料工程技术专业

建筑材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建材工程技术人员等职业，建筑材料生产技术、过程质量检验与控制、智能工厂中控操作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工艺、设备等知识，具备性能检验、过程质量控制、生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字化生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、质量检验与控制、节能诊断等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图及数字化的动手操作能力；

2. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力；

3. 具有建材原燃材料、半成品及成品性能检测的能力；

4. 具有建筑材料基础配方设计和优化的能力；

5. 具有建筑材料绿色低碳生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、生产现场安全管理及过程质量控制的能力；

6. 具有常见建筑材料生产主机设备及重要辅机设备、分析检验仪器设备的使用、维护、调试和保养的能力；

7. 具有实施建筑材料智能生产、绿色生产、安全防护和质量控制的能力；

8. 具有建材产品营销与解决较为复杂的售后技术问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、工程制图与 CAD、硅酸盐热工技术。

专业核心课程：建材化学分析、建材物理性能检测、建筑材料原料制备技术、建筑材料烧制技术、建筑材料制成技术、建材生产智能巡检、建材生产质量管理与智能控制、建材生产绿色节能技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建材化学分析、材料性能检测、建筑材料配合料（配合比）设计、建材智能生产中控操作虚拟仿真、建材企业节能诊断等实训。在水泥智能制造企业、水泥基建筑材料智能制造企业、玻璃智能制造企业、建筑陶瓷智能制造企业、混凝土及制品生产企业及战略性新兴产业绿色节能建筑材料制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 建筑材料智能制造、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例： 材料科学与工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、功能材料

4. 交通运营管理专业

交通运营管理专业就业方向有哪些：交通运输类企业：客运管理、车辆营运调度、站线管理、安全管理。查看详情

5. 建筑设计专业

建筑设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑设计工程技术人员等职业，建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现及建筑设计业务管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料与构造、建筑设计原理、绿色建筑与建筑节能等知识，具备建筑设计、建筑表现、建筑数字化辅助设计、建筑信息模型（ BIM）技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事中小型民用建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图表现及建筑方案文本制作、建筑设计业务管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑数字化辅助设计应用的能力；

2. 具有建筑效果图表现的能力；

3. 具有建筑方案文本制作的能力；

4. 具有中小型民用建筑方案设计的能力；

5. 具有中小型民用建筑施工图设计的能力；

6. 具有绿色建筑技术应用的能力；

7. 具有 BIM 技术应用的能力；

8. 具有应用数字技术、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理、法律法规相关知识的能力，具有一定的团队协作和沟通交流的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑美术基础、建筑表现技法、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑设计基础、BIM 技术应用基础。

专业核心课程：建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计、建筑数字化辅助设计、场地设计、绿色建筑与建筑节能。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑构造设计、中小型民用建筑设计、场地设计、中小型民用建筑施工图设计、绿色建筑及建筑节能等实训。在生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地、建筑设计企业、建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册建筑师

职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑设计、城乡规划、建筑装饰工程、古建筑工程、园林 景观工程、城市设计数字技术

接续普通本科专业举例：建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计

五、现代农业装备应用技术专业2025年各省大学排名