一、宁夏采购与供应管理专业的大学有0所:
答:2025年 宁夏没有院校招收采购与供应管理专业的学生, 因此暂无宁夏采购与供应管理专业的排名数据。
二、采购与供应管理专业培养什么能力?学习哪些知识
采购与供应管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向商务专业人员、采购人员和供应链管理师等职业,采购与招投标、供应商管理、供应链、物流(原材料)管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和战略寻源、供应商管控、成本与绩效管理等知识,具备采购与供应作业执行、业务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事采购品类管理、战略寻源、供应商选择与管理、谈判与合同控制、采购作业执行、采购成本管理、采购绩效评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有采集并分析采购与供应需求信息、明确采购需求的能力;
2.具有收集与分析供应市场信息、熟练使用供应市场分析工具的能力;
3.具有编制主生产计划、计算物料需求计划和采购计划的能力;
4.具有供应商寻源与开发、采购谈判、供应商选择与评价的能力;
5.具有使用数字化招投标系统编制招投标文件的能力;
6.具有进行采购成本核算、采购绩效评价的能力;
7.具有使用企业资源计划系统、数字化采购平台的能力;
8.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于采购与供应管理领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:统计基础、会计基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、数字化供应链运营、现代货物管理实务、大数据与商业数据分析、采购项目运营与管理。
专业核心课程:智能采购与供应流程、供应商选择与管理实务、数字化采购成本管理实务、现代采购谈判实务、采购法务与合同管理、生产运作管理实务、采购绩效测量与管理、数字化采购技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外生产性实训基地、虚拟仿真实习基地进行采购谈判、企业资源计划、供应链管理、采购与供应管理等实训。在生产制造、批发与零售、租赁和商务服务行业的企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:供应链运营、物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

三、2025年开设采购与供应管理专业的热门院校推荐:
1. 广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院(原名番禺理工学院、番禺职业技术学院)1993年筹建,1997年9月**正式批准备案,是广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2003年被广州市政府确定为市属职业教育龙头院校。2005年4月以“优秀”成绩通过**人才培养工作水平评估。2006年12月被**、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过**、财政部的验...
2. 江苏城市职业学院
苏城市职业学院是江苏省人民政府主办的全日制公办普通高等学校,坐落于钟灵毓秀的六朝古都——南京。【办学理念】全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,以服务城市化建设为宗旨,以高质量就业创业为导向,按照“厚基础、精技能、高素质”的培养目标,着力提升学生的“社会适应能力、职业发展能力、终身学习能力”,为生产、建设、管理、服务一线造就具有工匠精神、精深专业技能和良好职业道德的应用型专门人才。【办学规模】学校位...
3. 苏州工业园区服务外包职业学院
苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区,校园占地424亩,建筑面积22万余平方米。学校设有商务管理学院、信息工程学院、生物科技学院、数字艺术学院、人工智能学院、金融科技学院等二级学院,拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍,主要由来自于国际知名企业的工程师、留...
4. 四川现代职业学院
四川现代职业学院位于成都市双流区,坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年,举办学历文凭试点教育,2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育,2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩,设置专业45个,专兼职教师1000余人,办学规模15000余人,校内实训中心9个,实训室104个,校外实训基地520个,纸质图书资...
5. 江西外语外贸职业学院
江西外语外贸职业学院创办于1964年,是江西省唯一一所以培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校,现有在校生15000余人。学院是中国特色高水平专业建设计划建设单位,江西省人民政府与**共建院校,全国首批国际商务官员研修基地。经过50多年的建设和发展,办学质量和水平不断提高。先后被确定为国家优质高等职业院校、**现代学徒制试点院校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校教师素质提高计划优质省级基...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中西面点工艺专业
中西面点工艺专业考研方向有哪些:烹饪与营养教育 食品科学与工程查看详情
2. 青少年工作与管理专业
青少年工作与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向共青团与少先队组织、群众团体和基层社区的行政办事员、社区工作员等职业,青少年事务工作人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治教育理论、共青团与少先队工作、社区服务、青少年社会工作、现代教育技术等知识,具备青少年思想政治教育、团队工作、社区服务、青少年活动策划与组织、青少年拓展等能力,具有人文精神和信息素养,能够从事基层共青团与少先队组织、基层社区的青少年事务、社区服务与社区治理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.深刻领会、贯彻执行**新时代中国特色社会主义思想,熟悉社会主义核心价值观、思想政治教育理论,具有较强的青少年思想政治教育能力和青少年职业基础能力;
2.掌握青少年生存、发展和保护知识,以及相关法规与政策规定,具有青少年生存、发展和保护的法律法规与政策规定运用能力;
3.熟悉现代文化基础知识和中华优秀传统文化知识等相关知识,具有良好的语言、文字、新媒体表达能力和信息沟通能力;
4.掌握青少年生理和心理发展等相关知识,具有较强的青少年社会工作能力和青少年组织管理能力;
5.掌握社会科学、青少年工作理论与实践方法,具有初步的青少年事务管理、活动策划与组织等能力;
6.掌握共青团与少先队工作、社区服务与社区治理相关知识与实践方法,具有开展团队工作、社区服务与社区治理工作的能力;
7.掌握计算机操作知识与现代教育技术方法;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:共青团工作理论与实务、少先队工作理论与实务、青少年工作与新媒体、青少年心理测量与评估、社交礼仪与口才、社会调查方法。
专业核心课程:青少年思想政治教育实务、青少年心理咨询与辅导、青少年社会工作实务、青少年活动设计与指导、青少年事务管理、青少年创新教育。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行青少年新媒体思想政治教育、青少年个体心理咨询、青少年科普活动设计等实训。在基层共青团与少先队组织和基层社区等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:社区治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会工作、党务工作
接续普通本科专业举例:社会工作、思想政治教育
查看详情3. 港口与航运管理专业
港口与航运管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向港口和航运业务操作及管理、货运代理、船舶代理、进出口通关等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和港口管理、航运管理、船舶代理、货运代理、通关等知识,具备港航业务操作、国际货运代理、船舶代理及进出口关务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事码头泊位策划、中控调度、船舶配载、揽货、订舱、制单、进出口通关等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有处理业务函电和制作单证等专业英语交流能力;
2.具有维护港口信息和数据处理等港航信息系统分析和数字技术基本能力;
3.具有进行码头泊位策划、中控调度、安全管理、港口理货等港口业务操作和管理的能力;
4.具有进行船舶调度、船舶配载、放货与箱务管理等航运业务操作和管理的能力;
5.具有揽货、制单、客服、订舱等国际货运代理和船舶代理能力;
6.具有处理进出口通关业务等关务的能力;
7.具有在工作中做好**,确保生产科学化和规范化等安全生产管理能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:智慧港航概论、港口装卸工艺、船舶原理与配载、海运地理、航运经济与市场、市场营销、港航政策与法规。
专业核心课程:港口业务操作与管理、国际航运业务管理、国际货运代理实务、国际船舶代理实务、港航业务英语、进出口通关实务、港口信息系统运行和维护、港口安全生产管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行港口业务、航运业务、国际货运和船舶代理、进出口通关等实训。在港口、船公司、货运代理和船舶代理企业、国际物流公司等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:港口理货、多式联运组织与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水路运输与海事管理
接续普通本科专业举例:交通运输、海事管理
4. 医疗器械维护与管理专业
医疗器械维护与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医学设备管理工程技术人员、质检员、医疗器械装配工等职业,医疗器械质量检测与控制、医疗器械维护维修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和常用医疗器械检测、注册管理、生产质量管理及相关法律法规等知识,具备医疗器械和相关检验仪器的操作、质量检测与控制、质量管理资料编制与整理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事医疗器械产品质量检验、医疗器械分析和测试、医疗器械维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有医疗器械的操作、使用及相应的培训指导能力;
2.具有根据相关标准和产品技术要求进行医疗器械电路分析、结构分析与拆装、测试的能力;
3.具有常用医疗器械维护、维修与管理的能力;
4.具有依据相关标准对有源、无源医疗器械产品进行质量检验、分析和处理的能力;
5.具有医疗器械产品相关标准、技术规范、检验方法的应用能力;
6.具有医疗器械产品质量管理体系的应用能力;
7.具有实施医疗器械绿色生产、安全防护的基本能力;
8.具有相关数字技术和信息技术等的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体解剖学、临床医学概论、医疗器械概论、电工技术、电子技术基础、基础化学、微生物基础。
专业核心课程:有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械分析与维护、医疗器械管理与法规、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医疗设备电工电子技术、医疗器械检测与调试、医疗器械维护维修等实训。在医疗器械生产企业、医疗器械维护维修企业、医疗器械检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、医疗产品管理
5. 粮食储运与质量安全专业
粮食储运与质量安全专业学习哪些知识:《粮油储藏》、《粮油运输》、《粮情检测》、《粮油食品安全检测》、《粮油储藏技术》、《粮食微生物学》、《粮仓机械》、《储粮害虫防治》、《粮油仓储业务管理》、《粮仓与实验室电器》查看详情