湖北开设包装设计专业的大学有哪些？

一、湖北包装设计专业的大学有0所:

答：2025年 湖北没有院校招收包装设计专业的学生， 因此暂无湖北包装设计专业的排名数据。

二、包装设计专业培养什么能力？学习哪些知识

包装设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

包装设计是一门综合运用自然科学和美学知识，为在商品流通过程中更好的保护商品，并促进商品的销售而开设的专业学科。例如：从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。

课程体系

《包装概论》《印刷色彩》《包装工艺》《包装印刷》《包装材料与加工》《包装印刷设备》《平面设计》《包装装潢设计》《包装结构设计》《包装测试》《包装设计》《包装印刷实训》等。

就业方向

企事业单位：包装设计师、平面设计师、设计策划人、排版输出、美工制作师、书籍装帧员等。

三、2025年开设包装设计专业的热门院校推荐：

1. 山西工程技术学院

山西工程技术学院坐落在“中共创建第一城”——山西省阳泉市，前身是建于1984年的山西矿业学院阳泉煤炭专科班。1986年经省政府批准成立阳泉煤炭专科学校；2001年经省政府批准设立太原理工大学阳泉学院，开展全日制本科教育；2014年经**批准建立山西工程技术学院。学院是山西省首批应用型本科高校建设院校，山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地重点建设单位，****“百校工程”产教融合创新项目...

2. 山东工艺美术学院

山东工艺美术学院位于山东省济南市，始建于1973年，建有千佛山、长清两个校区和国家产教融合青岛基地、淄博基地，是目前国内独立设置的公办艺术院校中唯一一所设计类大学。现已形成研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、社区艺术教育和中等美术教育等多层次办学格局。设有视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设...

3. 南通理工学院

南通理工学院是经国家**批准建立的一所全日制普通本科高校，创始于2000年。目前学校有南通和海安两个校区，占地面积1599余亩，建筑面积70万平米。现有全日制在校学生2.5万余人，设有机械工程学院、汽车工程学院、土木工程学院、商学院、计算机与信息工程学院、电气与能源工程学院、健康医学院、传媒与设计学院、安全工程与应急管理学院、基础教学学院、创新创业学院、继续教育学院等12个二级学院，设置本科专业...

4. 金陵科技学院

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是**应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。2021年获批为硕士学位授予单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经**和省市政...

5. 湖南工业大学科技学院

湖南工业大学科技学院系湖南工业大学按新体制、新模式创办的独立学院。湖南工业大学是一所具有60多年办学历史的综合性大学，是“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中唯一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。学校现有2个校区，总占地面积3853.7亩。图书馆...

四、2025年专业查询排行榜

1. 食品营养与检验教育专业

食品营养与检验教育专业主要学什么课程：无机化学、分析化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品标准与法规、食品机械与设备、食品工艺学、食品感官检验、食品病理检验、食品毒理学、食品理化分析、食品检验与分析、食品微生物检验、食品质量管理、食品包装学等。查看详情

2. 民族学专业

民族学是什么？干什么：民族学以民族为研究对象，主要研习民族学、社会学、历史学等方面的基本理论和知识，通过实地调查、资料分析和比较研究，研究各民族的社会经济结构、政治制度、风俗习惯、宗教信仰、语言文字、思想意识等，进行**和民族事务的处理和解决以及宗教活动的管理等。 关键词：少数民族 宗教 民俗 文化查看详情

3. 食品卫生与营养学专业

食品卫生与营养学专业怎么样？好就业吗：医疗卫生单位：营养指导、临床营养治疗、卫生知识普及； 食品类企业：食品工艺、食品卫生、质量检测； 政府、事业类单位：食品卫生监督、食品安全检测。查看详情

4. 地球化学专业

地球化学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养社会主义市场经济需要的德、智、体等方面全面发展的地球化学高级 专门人才。本专业毕业生应具有扎实的基础理论，坚实的专业、计算机、外语等实用技能，较强的 创新意识和创造能力以适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、农业、地质灾害、国土规 划以及国民经济其他相关领域对地球化学人才的需要。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、地球科学和环境科学的理论基础，掌握 物质成分分析测试技术、基本的地球科学实验和鉴定技术及野外工作技能，具备从事地球化学、 环境地球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力，具有一定的人文科学和 管理科学知识和能力。本专业毕业生还要具有计算机软件和硬件的基础知识，能熟练使用计算 机进行文字和图形处理、数据处理，并应用于地球化学和环境地球化学的研究；掌握一门以上计 算机语言的编程技术；掌握一门外语，具有较熟练地外语阅读、听、说及翻译的能力，达到能独立 获取信息的水平。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责 任感，具有较高的道德修养，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握较扎实的数学、物理、化学和计算机基础知识；

3．掌握地质学的基本理论、基本技能和方**；

4．掌握地球化学、环境地球化学、勘查地球化学的基本原理和工作方法；

5．具有从事地球化学研究的初步能力，具有从事环境科学和资源勘查方面的能力；

6．具有对地质、环境科学相关的信息处理、成果解释和应用的初步能力；

7．具有良好的心理素质、人际交往意识、善于合作的精神及一定的管理能力；

8．具有创新思维、创新方法和创新能力的潜在素质；

9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：地质学、环境科学与工程、勘查技术与工程

核心知识领域：本专业的知识领域由构造地质学、矿物岩石学、地球化学、环境科学、现代仪 器分析等知识单元组成。

核心课程示例：

示例一：普通地质学（48学时）、结晶学与矿物学（80学时）、晶体光学与光性矿物学（40学 时）、岩石学（112学时）、古生物学和地史学（96学时）、地球化学（48学时）、勘查地球化学(40 学时)、资源地质学（56学时）。

示例二：地球科学概论（72学时）、地球化学（72学时）、地球物理学导论（72学时）、结晶学 与矿物学（72学时）、晶体光学与岩石学（180学时）、古生物学、地史学（108学时）、环境地球化 学（32学时）、元素地球化学（32学时）。

示例三：普通地质学（52学时）、结晶学与矿物学（68学时）、晶体光学（44学时）、岩石学(82 学时)、古生物地层学（45学时）、地球化学原理（45学时）、环境地球化学（30学时）、元素地球化 学（45学时）。

主要实践性教学环节：地质认识实习、地质填图实习、综合地球化学教学实习、生产与毕业实 习、毕业论文。

主要专业实验：普通地质学实习实验、结晶学与矿物学实习实验、晶体光学实习实验、岩石学 实习实验、矿床学实习实验、计算机程序课程设计实习、地球化学与应用地球化学样品测试分析 实习实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

5. 农业工程专业

农业工程专业怎么样？好就业吗：农业类企业：农业工程、农田水利建设、农产品加工、工程设计、工程勘测、工程管理； 机械类企业：农业装备的设计、生产制造、管理营销。查看详情

五、包装设计专业2025年各省大学排名