西藏有开设质量管理工程专业的大学吗？

一、西藏质量管理工程专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收质量管理工程专业的学生， 因此暂无西藏质量管理工程专业的排名数据。

二、质量管理工程专业培养什么能力？学习哪些知识

质量管理工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：120703T

授予学位：管理学学士

修学年限：四年

开设课程：

工程力学、质量工程导论、机械设计与机械制造基础、电路与电子技术、标准化工程、检测技术等。

主要实践教学环节

包括课程实习、教育实习和毕业实习等。

培养目标

本专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及质量管理工程的基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关质量管理工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习质量管理工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事有关质量管理工程项目的决策和管理的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握质量管理工程方面的基本知识和基本理论；2.具有质量管理工程和服务等的标准化体系建设能力；3.具有常规标准制订及标准文件起草能力；4.了解质量管理工程的前沿动态；5.学习一门外语，具有一定的沟通交流的能力。

三、2025年开设质量管理工程专业的热门院校推荐：

1. 河北大学

河北大学是**与河北省人民政府“部省合建”高校，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校始建于1921年，初名天津工商大学，校址位于天津市马场道141号。建校伊始，学校即以本科建制，大学立名，秉持“育中华有为之青年、办德智并育之大学、促中国之现在化”的办学宗旨，致力于培养工商人才。1933年，学校更名为天津工商学院，“实事求是”校训传统在这一时期得以确立。抗战时期，学校不避灾祸，坚守津门...

2. 东莞理工学院

东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校于1990年筹办，1992年4月经原国家教委批准成立，2002年3月经**批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获批为学士学位授予单位，2008年5月通过**本科教学工作水平评估，2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为**第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，20...

3. 天津中德应用技术大学

天津中德应用技术大学是**批准成立的国内第一所应用技术大学，其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区，隶属于天津市政府。2015年11月，被**正式批准成立天津中德应用技术大学；自2016年以来，天津市投入专项资金支持学...

4. 中国计量大学

中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经**批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学，2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核，学校成功获批博士学位授予单位，2023年成功获批仪器科学与技术、光学工程2个博士后科研流动站。...

5. 太原工业学院

太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、艺、教等学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。学院创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为国防建设需要...

四、2025年专业查询排行榜

1. 侦查学专业

侦查学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好政治素质、法律素质、业务素质、身体素质、心理素质，具有严 明的组织纪律观念和良好的职业道德，系统掌握侦查学的基本理论、基本知识和基本技能，具有 较强的实战能力和创新精神，胜任公安、检察、**等部门侦查工作的高级应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习侦查学方面的基本理论和基本知识，接受系统的侦查及相关 能力的训练培养，掌握侦查实战技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关社会科学和自然科学等基础知识；

2．掌握与本专业有关的法律、法规；

3．系统掌握公安工作的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握治安学、犯罪学、法医学、刑事科学技术等相关领域的基础理论和基本知识；

5．系统掌握犯罪现场勘查、侦查办案程序、侦查措施、刑事案件侦查、预审以及涉外警务等 侦查学领域的基础理论和基本知识；

6．具有警械武器使用、擒拿格斗、驾驶和查缉等警务技能；

7．具有一定的英语听、说、读、写、译的能力和较强的计算机操作能力；

8．具有依法侦破刑事案件和查处治安案件的能力，具有较快适应相关专业工作的能力；

9．具有处理警察公共关系的能力，具有开展相应群众工作的能力；

10.具有独立获取知识和分析问题、解决问题的能力，具有开拓创新精神和初步的教学、科 研能力，具有团队合作意识和一定的组织协调能力。

主干学科：法学、公安学。

核心课程：侦查学总论、犯罪学、侦查程序、犯罪现场勘查学、侦查措施、刑事案件侦查、预审 学、国内安全保卫、刑事科学技术等。

主要实践性教学环节：社会实践、军事训练、公安见习、毕业实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：犯罪现场勘查实训、侦查措施实训、模拟讯问、刑事案件侦查实训、侦查实战 技能综合训练等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

2. 艺术与科技专业

艺术与科技专业主要学什么课程：会展概论、视觉设计基础、展示空间设计、中外美术史、空间设计基础、设计素描、色彩构成、人体工程学等。查看详情

3. 消防**专业

消防**专业就业方向有哪些：政治机关工作岗位群主要是组织教育岗、人事管理岗、纪检督察岗、法制与社会消防工作岗、新闻宣传岗、心理服务岗;基层政治岗主要是中队(站)指导员岗、大队教导员岗查看详情

4. 风景园林专业

风景园林专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

5. 虚拟现实技术专业

虚拟现实技术专业主要学什么课程：计算机图形学、虚拟现实引擎、摄影摄像技术、云计算与大数据技术、人机工程学、数字图像处理、软件工程、操作系统、智能计算系统、影视剪辑、游戏创意与策划查看详情

五、质量管理工程专业2025年各省大学排名