一、广西通风技术与安全管理专业的大学有0所:
答:2025年 广西没有院校招收通风技术与安全管理专业的学生, 因此暂无广西通风技术与安全管理专业的排名数据。
二、通风技术与安全管理专业培养什么能力?学习哪些知识
通风技术与安全管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向矿山通风工程技术人员、安全生产管理工程技术人员等职业,矿井通风、安全生产、安全管理工程技术等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和矿井通风、安全管理及相关法律法规等知识,具备矿井智能通风仪器仪表使用及通风阻力测定、安全隐患排查与治理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事矿井智能通风管理、矿山救护、安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有矿井智能通风和安全生产管理的能力;
2.具有编制智能矿井“一通三防”岗位标准及作业规范、绘制矿井智能通风系统图的能力;
3.具有智能通风仪器仪表使用与数据处理的能力;
4.具有煤矿智能安全监测监控设备的设置、安装、维护及数字化改造的能力;
5.具有矿井瓦斯、火灾、粉尘等安全生产事故处置的能力;
6.具有矿山救护装备、设备、仪器仪表的使用和现场急救的能力;
7.具有智能化通风设备操作、信息处理、维护检修的能力;
8.具有实施煤炭绿色生产、安全生产、安全防护、质量管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:智慧矿山概论、矿山地质、煤矿电工技术、安全生产法律法规、矿图识读与采矿CAD、矿井开拓与采掘工艺。
专业核心课程:安全管理、矿井智能通风、煤矿瓦斯防治、煤矿职业卫生管理、矿井智能火灾防治、应急救援技术、安全监测监控技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行矿井通风参数测定、矿山自救互救、安全监测监控等实训。在矿山生产、设计、施工等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:矿山应急救援
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能采矿技术、安全工程技术
接续普通本科专业举例:采矿工程、安全工程

三、2025年开设通风技术与安全管理专业的热门院校推荐:
1. 潞安职业技术学院
拥有国家一级煤矿安全培训、山西省二级非煤安全培训资质,建有煤炭、化工、高压电工、应急救援实训基地和拓展训练基地,培训实训设备充足,生活服务设施齐全,可同时容纳2000人在校培训。培训项目包括思想政治、企业安全、经营管理、专业技术、职业技能五大类,其中安全培训涵盖39个特殊工种、73个培训项目,培训资质全面覆盖了煤矿、化工、冶金、电力行业。咨询电话:党校教务部 黄霞 13935503500培训管理...
2. 长治职业技术学院
长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、**备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息...
3. 晋城职业技术学院
晋城职业技术学院(以下简称“学院”)于2001年5月17日经省政府批准、**备案正式成立,是由原晋城市教育学院、晋城师范、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建起来的一所全日制综合类高职院校,也是晋城市唯一一所公办全日制高职院校。学院始终秉承“诚明乐业”的校训,践行“为人正、为学实、为技勤、为艺精、为美和”的“五为”办学理念,为当地及周边地区培养了大批高素质技术技能人才。2017年获...
4. 山西工程职业学院
山西工程职业学院是一所经省政府批准、**备案的全日制公办高等职业院校,由原国家示范校山西工程职业技术学院与原国家骨干校山西煤炭职业技术学院于2019年合并组建,原两学院前身分别是创办于1952年的冶金工业技术学校和采矿工业技术学校,是山西省最早开办的五所职业学校中的两所。2020年,原山西省煤炭职业中等专业学校和原山西省雁北煤炭工业学校并入山西工程职业学院。学院坚持“转型综改有所需、山西工院有...
5. 云南能源职业技术学院
云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校,学校创建于1978年,2002年升格为高职院校,举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市,现有麒麟、沾益、白石江3个校区,占地面积835亩,建筑面积40余万平方米,资产总值近15亿元。有8个二级学院,开设51个专业。截止2022年10月,学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源,突出...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建筑智能化工程技术专业
建筑智能化工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑智能化系统安装、调试、维护、管理、造价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑智能系统等知识, 具备建筑智能化工程施工图绘制、智能化设施操作、施工组织与现场管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建筑智能化系统设计与施工图绘制、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制建筑电气类工程图纸的能力,具有分析常见的建筑智能化系统控制线路图的能力;
2. 具有正确熟练使用各种常用电工、通信工具和仪器仪表,进行建筑智能化器件与系统的检测和分析的能力;
3. 具有建筑智能化系统的设计和系统集成、安装、调试和维护的能力;
4. 具有进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力,掌握工程验收程序;
5. 具有分析、解决建筑智能化工程现场一般性技术问题,并进行组织协调和管理的能力;
6. 具有建筑智能化系统改造、建筑智能化新技术应用等能力;
7. 具有数字化智慧建筑平台架构的基本技能;
8. 具有必备的安全防护、质量管理及安防法律法规相关知识的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑工程概论、建筑工程制图与识图、建筑 CAD、电工基础与电子技术、建筑信息模型(BIM)技术应用、智能建筑概论、建筑电气控制与可编程控制器(PLC) 技术。
专业核心课程:建筑安全防范系统工程、信息系统与综合布线工程技术、建筑供配电与照明技术、火灾自动报警及消防联动工程技术、建筑设备监控系统工程技术、建筑智能化工程造价与施工管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信息与网络综合布线实训、安防系统安装与调试实训、电气控制及 PLC 综合实训、建筑智能化系统综合实训等实训。在安防工程安装企业、建筑设备系统控制企业、建筑智能化施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:建造师
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、综合安防系统建设与运维
接续专业举例
接续职业本科专业举例:建筑电气与智能化工程
接续普通本科专业举例:建筑电气与智能化
2. 文化创意与策划专业
文化创意与策划专业考研方向有哪些:网络与新媒体 文化产业管理 公共艺术查看详情
3. 现代家用纺织品设计专业
现代家用纺织品设计专业学习哪些知识:《构成艺术设计》、《印花图案设计》、《纺织品面料设计》、《布艺设计》、《纤维艺术设计》、《床上用品设计》、《室内配套设计》、《电脑辅助设计》、《展示设计》、《旅游纺织品设计》、《绣花款式设计与制版》、《印花面料设计》、《提花面料设计》查看详情
4. 民航安全技术管理专业
民航安全技术管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航安全检查员等职业,民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、 安检团队管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全 检查业务和安全防范等知识,具备较强的安全检查和处置突发事件等能力,具有工匠精 神和信息素养,能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界 管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力;
2. 具有按岗位规范完成检查操作,对发现的问题进行处置,并根据应急预案处理 突发事件的能力;
3. 具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力;
4. 具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力;
5. 具有通过 X 光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与 维护安检仪器设备的能力;
6. 具有识别旅客异常行为, 并对重点检查对象进行差别检查的能力;
7. 具有数字化技能, 能适应数字经济发展新需求,具备学习智慧安检系统等新技 术及操作新型设备的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 安检基础、民航概论、机场服务概论、航空法与安检法规、航空安 全基础、安检专业英语、安检身体素质训练。
专业核心课程: 五级安检技术、行李安全检查、安检现场处置、爆炸物识别与处置、 民航危险品运输、安检心理与行为管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安检综合训练、X 光图像 识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运 站等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航安全检查员
职业技能等级证书: 民航安全检查
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧机场运行与管理、安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程、安全工程、应急技术与管理
5. 化工安全技术专业
化工安全技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业,化工安全生产、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险化工工艺、设备结构与工作原理等知识,具备化工安全生产、安全检修操作与控制、安全管理和应急处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 能够运用化工 CAD 制图,具有相应的制图、识图能力;
2. 具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料,落实安全技术措施的基本能力;
3. 具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力,具有应急处置基本技能和组织协调能力;
4. 具有从事化工安全生产、安全检修及危险化学品储运等操作与控制的能力;
5. 具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力;
6. 具有参与现场安全生产检查和隐患排查,落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力;
7. 具有风险辨识、风险评价和风险管控,收集安全信息,落实责任关怀理念,实施过程安全管理的基本能力;
8. 具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化工安全法律法规、化学基础、化工制图及 CAD、化工单元操作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、化工仪表及自动化。
专业核心课程:危险化学品及工艺安全技术、化工设备(机械)安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理、应用化工技术、化工智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:安全工程、化学工程与工艺