一、四川通风技术与安全管理专业的大学有0所:
答:2025年 四川没有院校招收通风技术与安全管理专业的学生, 因此暂无四川通风技术与安全管理专业的排名数据。
二、通风技术与安全管理专业主要学什么课程
通风技术与安全管理专业主要学什么课程:矿图识读与绘制、煤矿安全法律法规与标准、矿井智能通风、矿井瓦斯防治与利用技术、矿尘防治与爆破安全技术、流体网络、煤矿安全监测监控、矿井火灾防治技术查看详情

三、2025年开设通风技术与安全管理专业的热门院校推荐:
1. 云南能源职业技术学院
云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校,学校创建于1978年,2002年升格为高职院校,举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市,现有麒麟、沾益、白石江3个校区,占地面积835亩,建筑面积40余万平方米,资产总值近15亿元。有8个二级学院,开设51个专业。截止2022年10月,学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源,突出...
2. 长治职业技术学院
长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、**备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息...
3. 潞安职业技术学院
拥有国家一级煤矿安全培训、山西省二级非煤安全培训资质,建有煤炭、化工、高压电工、应急救援实训基地和拓展训练基地,培训实训设备充足,生活服务设施齐全,可同时容纳2000人在校培训。培训项目包括思想政治、企业安全、经营管理、专业技术、职业技能五大类,其中安全培训涵盖39个特殊工种、73个培训项目,培训资质全面覆盖了煤矿、化工、冶金、电力行业。咨询电话:党校教务部 黄霞 13935503500培训管理...
4. 烟台黄金职业学院
烟台黄金职业学院是由山东省人民政府批准、**备案的全日制普通高等职业院校,属于大型国有企业招金集团投资兴办(国企办学,公益大学),执行国家普通高校统一招生计划,面向全国招生,颁发**统一印制的普通高等教育专科学历证书,学生毕业时享受国家普通高等学校毕业生待遇。目前,在校生近12000人。学院由大型国有企业--山东招金集团投资兴办。招金集团成立于1974年,产业覆盖“黄金矿业、非金矿业、黄金交易...
5. 永城职业学院
永城职业学院是经河南省人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制高等职业院校。学院坐落于素有“汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之城”美誉的永城市。永城市交通便利,郑徐高铁、连霍高速、德上高速和盐洛高速交汇于此,永城市飞机场正在紧张筹建,潺潺沱河、巍巍芒砀平添了整座城市的宜人景色。学院前身是创办于1956年的永城师范学校,几经更名,于2004年5月经河南省人民政府批准成立永城职业学院。学院是“河...
四、2025年专业查询排行榜
1. 玉器设计与工艺专业
玉器设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术和礼仪用品制造行业的玉器工艺雕刻、玉器设计、工艺美术品设计与制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和玉石原料鉴别、玉器设计与工艺等知识,具备设计与制作、应用及拓展、本产业数字化技术等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事玉器设计与制作、工艺美术品设计与制作、文玩修复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有数字技能,能够适应数字经济发展新需求;
2.具有识别、判断不同玉石品种、优劣、价值的能力;
3.具有玉雕工艺的因料设计、因材施艺的能力;
4.具有熟练使用玉雕设备、整修工具、熟练安全使用工具的能力;
5.具有玉器工艺创新思维能力、工艺制作的实施能力;
6.掌握数控机雕软件操作方法,能够独立使用CNC精雕机;
7.具有市场调研、制订创作规划、文案撰写、展示陈列等能力;
8.具有手绘效果图、制作图及电脑绘制能力,能够运用软件进行工艺美术品设计与开发;
9.具有多种材料特性的结合及工艺制作的学习研究能力;
10.具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、数字图形、民间工艺美术、纹样设计、玉器工艺设计表现、形态构成、设计创意、工艺雕塑。
专业核心课程:玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻、宝玉石鉴定、综合材质造型设计、工艺品鉴赏与营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻等实训。在文化艺术行业的各种佩饰、把件、宝玉石设计制作等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:珠宝玉石鉴定、数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、视觉传达设计、产品设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:工艺美术、雕塑、文物保护与修复、艺术设计学、非物质文化遗产保护
2. 刑事侦查技术专业
刑事侦查技术专业怎么样?好就业吗:公安机关:技术侦查相关工作。查看详情
3. 林草生态保护与修复专业
林草生态保护与修复是什么?干什么:本专业面向全国的林草行业,培养能够从事森林、湿地、草地资源调查与碳汇计量监测,困难立地、湿地、草原、水体、土壤生态修复方案编制和施工管理,林草资源经营管理、有害生物防治等方面工作的高素质技术技能人才。查看详情
4. 现代家用纺织品设计专业
现代家用纺织品设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向家纺图案设计、家纺面料设计、家纺产品款式设计、家居配套设计、家纺产品 营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和家纺材料、家纺图案 设计、家纺工艺与制作、家纺生产及销售等知识,具备家纺面料设计、家纺款式设计、 家纺产品造型设计、家居配套设计、家纺销售等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事家纺花型设计、面料设计、产品款式设计、室内配套设计、家纺面料销售等工作的 高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对家用纺织品设计的流行趋势和市场信息收集、分析的能力;
2. 具有区分家纺材料的性能和功能,并正确选择和应用于家纺产品设计的能力;
3. 具有运用手绘或计算机辅助设计软件进行现代家用纺织品图案设计的能力;
4. 具有根据家纺产品风格要求和企业工艺技术要求进行家用纺织品配套设计 的 能力;
5. 具有家用纺织品产品营销策划、促销推广等经营销售的能力;
6. 具有应用数字化、信息化、智能化和传统纺织文化技艺进行现代家用纺织 品设 计开发的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 色彩设计与运用、图案写生与变化、家居材料应用、设计创意与方 法、计算机辅助设计。
专业核心课程: 家纺图案设计、织物组织设计、刺绣设计与工艺、家纺款式设计与 工艺、家居配套产品设计、创意家居产品设计与制作、智能家居设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行家纺图案设计、家纺工艺、 家纺计算机刺绣、家纺专业调研、工作室研学等实训。在家纺品牌企业、家纺设计公司、 家纺面料生产企业、家居装饰设计公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 产品创意设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 产品设计
接续普通本科专业举例: 产品设计
5. 行政执行专业
行政执行专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向司法行政机关的人民警察等职业,强制隔离戒毒等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和强制隔离戒毒基础理论等知识,具备司法行政戒毒机构执法与管理能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事强制隔离戒毒工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.能够坚持**法治思想和贯彻司法行政戒毒工作总体要求,具有司法行政戒毒机构执法与管理的基本业务知识;
2.具有危机管理、风险预判、现场防控、有效处置、预案制订与演练组织实施能力;
3.具有组织戒毒人员开展课堂教学,对戒毒人员进行教育矫正的能力;
4.具有组织群众对戒毒人员进行帮扶,为戒毒人员构建社会支持网络,进行禁毒预防教育的群众工作能力;
5.具有以信息化建设和应用为重点的科技应用能力;
6.具有发现戒毒新方法、开发新技术、拓展戒毒新思路的创新能力;
7.具有利用新知识、新技术、新方法开展戒毒执法与管理工作的能力;
8.具有数字化技术、安全防护、质量管理、文明执法等能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:**法治思想概论、宪法、法学基础、禁毒戒毒法律法规、行政法、警察防卫与控制、心理学基础、社会学基础、戒毒康复训练技术、戒毒信息技术。
专业核心课程:强制隔离戒毒所执法管理、强制隔离戒毒人员习艺管理、强制隔离戒毒所安全管理、强制隔离戒毒人员教育矫正、强制隔离戒毒社会工作、强制隔离戒毒文书制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行强制隔离戒毒所“四区五中心”管理、戒毒诊断评估、突发事件应急处置、戒毒人员个别谈话与集体教育、习艺过程管理等实训。在司法行政戒毒机构、社区戒毒工作指导站等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:法律、刑事矫正与管理
接续普通本科专业举例:禁毒学、社会工作
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