一、西藏舞蹈表演与编导专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收舞蹈表演与编导专业的学生, 因此暂无西藏舞蹈表演与编导专业的排名数据。
二、舞蹈表演与编导专业培养什么能力?学习哪些知识
舞蹈表演与编导专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350202
专业名称 舞蹈表演与编导
基本修业年限 四年
职业面向
面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、 文艺活动策划等知识,具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等 能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞 蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力, 能够熟练运用多样性舞蹈语汇, 创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品;
2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力;
3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力;
4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力;
5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力;
6. 具有数字技术运用能力,能够依据舞蹈节目编排需要,完成音视频素材摄录、 剪辑和数字影像处理;
7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力;
8. 具有较强的沟通合作能力,以及分析问题、解决问题的能力;
9. 具有研 究和创新发展的 能力;
10. 具有探究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏 析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、 运动损伤与保健、艺术概论。
专业核心课程: 舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编 舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教 学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、 社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 教师资格、演出经纪人员资格
职业技能等级证书: 人物化妆造型、在线学习服务
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术
接续硕士学位二级学科举例: 音乐与舞蹈学、艺术学理论

三、2025年开设舞蹈表演与编导专业的热门院校推荐:
1. 重庆机电职业技术大学
重庆机电职业技术大学(学校标识码为:4150012607),前身是重庆兵器工业职工大学,由长安、江陵、嘉陵、建设、长江、望江、西车、泸化等八所职大组成。2003年在重庆兵工职大的基础上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日,**正式下文(教发函〔2019〕36号),批准重庆机电职业技术学院(本科)正式更名为“重庆机电职业技术大学”,成为全国首批本科职业教育试点高校,从2019年起面向全国招...
2. 南昌职业大学
一、基本情况南昌职业大学前身是创办于1993年的江西大宇工商学院,2003年4月经江西省人民政府批准、**备案设置为普通高职院校,更名为江西大宇职业技术学院,2011年4月更名为南昌职业学院,2018年12月经**批准升格为本科层次职业学校,2019年5月更名为南昌职业大学,是全国首批本科层次职业教育试点学校之一。学校占地共计1650余亩,现有凤凰校区、香樟校区(在建)、湾里校区3个校区,分别...
3. 成都艺术职业大学
上世纪80年代,川剧艺术为学校创办者余开源和老一辈革命家之间搭建了桥梁,为实现老一辈革命家**同志“办一所艺术大学,把艺术还给人民”的嘱托,余开源在1999年成立四川开元艺术学院。其后,分别与四川美术学院、四川师范大学合作办学,建立四川美术学院成都分院、四川师范大学设计艺术学院,开展全日制普通本专科艺术人才培养。2002年4月,经四川省人民政府批准,**备案,成立成都艺术职业学院;2018年1...
4. 海南科技职业大学
海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校,是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办,2008年开始招收统招大专生,2019年开始招收统招本科生,承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务,坚持为党育人、为国育才,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,紧紧围绕服务国家战略、海...
5. 山东外事职业大学
山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月,经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来,学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训,开拓进取,砥砺前行。经过多年的不懈努力,学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展,办学水平和社会声誉不断提高。目前,学校设威海和济南两个校区,主校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 宠物医疗专业
宠物医疗专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210303
专业名称 宠物医疗
基本修业年限 四年
职业面向
面向宠物医师等职业,宠物内科病诊疗、宠物外产科病诊疗、宠物疫病防控、动物 医院经营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和宠物解剖生理、宠物 病理、宠物疾病诊断与治疗、宠物免疫接种及有关法律法规等知识,具备宠物内科病和外产科病诊断与治疗、宠物疫病防控和动物医院经营管理等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事宠物内科病诊疗、宠物外产科病诊疗、宠物疫病防控、动物医院经营管 理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有宠物疾病宠物疾病临床检验、实验室诊断、分子生物学诊断、影像学 诊断 及治疗的能力;
2. 具有熟练进行宠物外科手术操作的能力;
3. 具有宠物犬、猫内科病、外产科病及传染病防治能力;
4. 具有爬行宠物、飞禽宠物等异类宠物疾病诊断与防治能力;
5. 具有中兽医基本理论及宠物疾病诊疗的基本能力;
6. 具有动物医院规范化、数字化经营与管理的能力;
7. 具有环境保护、生物安全防护、宠物医疗质量管理等的相关能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 动物生物化学、宠物解剖与组织胚胎、动物生理、宠物病理、动物 微生物、动物免疫、宠物药理与毒理、宠物心理与行为、兽医法律法规。
专业核心课程: 宠物疾病临床检验、宠物疾病临床诊疗、宠物疾病影像诊断、宠物 外科手术、中兽医、犬猫内科病防治、犬猫外产科病防治、犬猫疫病与公共卫生、异类 宠物疾病防治、动物医院经营管理。
实 习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校 内外进行宠物疾病诊疗 、宠物疫 病防控和动物医院经营管理等实训。在动(宠 )物医院、宠物诊所、宠物犬猫养殖场 等单位进行 岗位实 习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 兽医
接续硕士学位二级学科举例: 预防兽医学、临床兽医学
查看详情2. 古建筑工程专业
古建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240103
专业名称 古建筑工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员等职业, 古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、管 理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础、文物保护知识和古建 筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、造价及相关法律法规等知识,具备古建筑工程测 绘、施工图设计、施工、项目管理、计量与计价等能力,秉持文物保护基本原则, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事仿古建筑设计、古建筑维修施工、工程项目管理等工作 的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用数字化技术进行大中型古建筑测绘的能力;
2. 具有古建筑修缮工程和仿古建筑工程施工图设计的能力;
3. 具有古建筑修缮主要工种(木作、瓦石作、油漆彩画作等)的操作能力和工程 项目管理能力;
4. 具有古建筑工程计量与计价的能力;
5. 具有建筑信息模型(BIM)技术应用的能力;
6. 具有综合运用建筑与文物保护法律法规、绿色生产、安全防护、质量管理等相 关知识的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 艺术造型、中国建筑史、古建筑材料与构造、古建筑工程制图与识 图、古建筑结构安全性鉴定、古建筑工程法规、古建筑数字化技术。
专业核心课程: 古建筑测绘、古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、古建筑木作、古 建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑信息模型(BIM)、古建筑工程计量与计价。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行古建筑测绘、仿古建筑设 计、古建筑 BIM 应用、古建筑造价等实训。在古建筑设计、施工、监理企业和生产性实 训基地、虚拟仿真实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、文物保护工程从业资格
职业技能等级证书: 建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 建筑学
接续硕士学位二级学科举例: 建筑历史与理论
查看详情3. 新能源汽车工程技术专业
新能源汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260702
专业名称 新能源汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向新能源汽车制造行业的机械设计、电气设计、工艺工装、产品测试、质量管理、 技术支持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车构造与汽 车理论、机械设计与制造技术、电子电气与自动控制等知识,具备新能源汽车整车及零 部件设计、测试与制造工艺开发、工程软件应用等能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设 计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务等工 作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及零部件电子控制系统软硬件设计与调试优化的能力;
2. 具有新能源汽车整车及零部件机械系统结构设计与仿真分析的能力;
3. 具有新能源汽车电机驱动系统、动力电池系统、交直流充电系统结构与散热设 计、电控系统设计、调试与应用的能力;
4. 具有新能源汽车及零部件试验方案制订、试验数据分析、试验报告撰写、产品 设计改进的能力;
5. 具有新能源汽车生产工艺设计、工艺文件编制、工装设计制作、非标设备设计 的能力;
6. 具有新能源汽车整车及零部件生产制造质量管理标准编制、质量控制体系构建、 质量控制方法持续改进的能力;
7. 具有新能源汽车故障诊断、维修方案设计、产品资料编制、技术支持与生产管 理的能力;
8. 具有熟练应用信息技术和数字技术的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程
专业基础课程: 机械制图、工程力学、汽车机械基础、汽车电工电子技术、电力电 子技术、 EDA 设计、计算机高级语言、微处理器原理与应用。
专业核心课程: 汽车构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新 能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、 新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行微处理器应用与电气设计 实训、新能源汽车三电系统性能测试试验、新能源汽车零部件设计实训、新能源汽车制 造工艺与工装设计实训、新能源汽车工程实训等实训。在新能源汽车整车与零部件设计 制造、销售服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、电气工程、交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、电力电子与电力传动、载运工具运用工程
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