一、天津体能训练专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收体能训练专业的学生, 因此暂无天津体能训练专业的排名数据。
二、体能训练是什么?干什么
体能训练是什么?干什么:体能训练主要研究体育训练、身体运动功能训练、保健康复等,培养能够从事体能训练、学校体育教学等体能指导工作的一专多能的应用型人才。例如:在奥运会、世锦赛等大型赛事上为运动员提供体能训练指导。 关键词:训练 保健 指导查看详情
三、2025年开设体能训练专业的热门院校推荐:
1. 北京体育大学
北京体育大学成立于1953年,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学,是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校,具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础,在国内外享有盛誉,隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路,占地面积75.5万平方米,建筑面积约41万平方米,共拥有室内外训练场馆近100个。 学校现设有体育与健康学...
2. 广西民族师范学院
广西民族师范学院是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校,坐落在沿边境、邻首府、近机场、连东盟、西部陆海新通道重要陆路门户、“一带一路”南向通道重要节点城市——崇左市。学校于2016年通过**本科教学工作合格评估,是广西新一轮硕士学位B类立项建设单位。【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校,历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范...
3. 广州体育学院
广州体育学院位于粤港澳大湾区中心城市广州市中轴线上,创建于1956年,是新中国最早创建的体育高校之一,是华南地区唯一独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府,是以体育学为主多学科融合的现代大学。目前在校学生8000多人,其中全日制在校研究生1052人,以硕士研究生和本科生培养为主,并与国内外知名大学共同构建博士研究生联合培养体系。学校立足粤港澳大湾区,服务国家体育事业和区域经济社会高质量发展,秉...
4. 广东财经大学
广东财经大学始建于1983年,原名广东财经学院,起始办学层次为本科教育,1985年更名为广东商学院,1997年通过本科教学工作合格评估,2003年获得硕士学位授予权,2008年以“优秀”等级通过本科教学工作水平评估,2013年更名为广东财经大学,2021年获批为博士学位授予单位。建校以来,学校秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训,坚持“习礼乐文、精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”的治...
5. 山东英才学院
山东英才学院创建于1998年,是**批准的普通本科高校。学校坚持党建引领发展,以培养具有家国情怀的高素质应用型人才为办学特色,是山东省应用型本科高校建设单位。学校坐落于山东省省会济南,现有两个校区,分别位于济南市高新区、济南市新旧动能转换起步区,设有10个教学院部,38个本科专业,37个专科专业。2013年学校入选**33所应用技术大学改革试点战略研究单位、获评全国毕业生就业典型经验高校,20...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智慧水利专业
智慧水利专业就业方向有哪些:毕业后能在水利、土木、能源、交通、计算机等行业从事智慧水利的信息感知、系统研发、数据挖掘、智能应用等方面的技术、管理与科研工作,就业领域涉及水利、水务、土木、交通、能源、国土资源与应急管理等。查看详情
2. 古典文献学专业
古典文献学专业就业方向有哪些:出版社、图书馆、文化单位:古典文献的研究、校勘、注解。查看详情
3. 海警舰艇指挥与技术专业
海警舰艇指挥与技术专业就业方向有哪些:海警部队:航通长、枪帆长、舰艇长、海上执法。查看详情
4. 旅游地学与规划工程专业
旅游地学与规划工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业特色:培养具有扎实的地学(包括地质学和地理学)、旅游管理和规划设计基础,具备全面的基础知识储备和较高的科学素养,具有从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划、景区规划设计、旅游管理等工作能力的综合性复合型工程技术人才。
就业前景:毕业生可在科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作,还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发,以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作,服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。
5. 人力资源管理专业
人力资源管理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资 源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知 识,接受人力资源管理方法与技能的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识;
2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;
4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;
5.了解本学科理论前沿与发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学、公共管理。
核心课程:组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪 酬与福利、培训与人力资源开发等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
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