福建有开设公共艺术设计专业的大学吗？

一、福建公共艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年 福建没有院校招收公共艺术设计专业的学生， 因此暂无福建公共艺术设计专业的排名数据。

二、公共艺术设计是什么？干什么

公共艺术设计是什么？干什么：公共艺术设计主要研究公共艺术设计的基本理论、创意和设计基本方法与基本技能，如公共艺术设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势等知识，熟悉各类装饰材料性能及制作工艺，具备公共艺术设计与创作的能力，能把握材料、形式与工程技术之间的关系。例如：在室内外公共空间中进行视觉设计。 关键词：公共 装修 材料 设计查看详情

三、2025年开设公共艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 吉林省教育学院

吉林省教育学院创建于1957年，坐落在美丽的北国春城吉林省长春市，是“国家教师发展协同创新实验基地”、**“普通高中语文学科吉林省教研基地”、吉林省高校人文社科重点研究基地“吉林省中小学校长专业发展研究中心”、“吉林省中小学幼儿园教师师德师风研究基地”。学院现有五个校区，占地面积约13万平方米，总建筑面积10万平方米。现有教授44人、副教授92人，博士44人、硕士153人。建院以来，学院立足服务...

2. 湖南工艺美术职业学院

◆中国特色高水平专业群建设单位（A档）◆国家示范性（骨干）高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆**中华优...

3. 苏州工业园区服务外包职业学院

苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月，2010年正式建校，是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区，校园占地424亩，建筑面积22万余平方米。学校设有商务管理学院、信息工程学院、生物科技学院、数字艺术学院、人工智能学院、金融科技学院等二级学院，拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍，主要由来自于国际知名企业的工程师、留...

4. 河北工艺美术职业学院

河北工艺美术职业学院，是河北省唯一一所旨在培养工艺美术设计专业人才的公办全日制高等艺术院校，于1964年建校，坐落于历史文化名城保定。2001年10月经河北省教育厅批准，河北工艺美术学校和河北大学联合组建了河北大学工艺美术学院。2013年2月，经河北省人民政府批准，**备案，将河北大学工艺美术学院设立为独立建制的河北工艺美术职业学院。2022年9月，经河北省政府批准，学院由省**划转至省教育厅...

5. 河南轻工职业学院

河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校，坐落于河南省会郑州市，现有三个校区，在校生19280人。学院遵循教育规律，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向，加强专业建设，创新培养方式，推进教学改革，提高培养质量，办学质量和效益得到社会的广泛好评，为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久，前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...

四、2025年专业查询排行榜

1. 工业工程技术专业

工业工程技术专业主要学什么课程：机械加工基础、管理实务、生产管理、质量管理、成本核算、财务管理、市场营销等。查看详情

2. 融媒体技术与运营专业

融媒体技术与运营专业学习哪些知识：《融媒体概论》、《媒介经营管理》、《影视视听语言与后期编辑》、《摄影摄像》、《航拍技术》、《直播技术》、《图形图像处理》、《影视后期特效制作》、《三维场景建模》《短视频制作》、《媒体活动策划》、《UI》、《H5动画制作》等课程。 查看详情

3. 生态地质调查专业

生态地质调查专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地质调查员、水工环地质工程技术人员、水资源工程技术人员等职业，生态环境 地质调查、矿山生态环境调查与评价、土地质量调查、水资源综合调查与评价等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地质调查、生态环境 及相关法律法规等知识， 具备生态地质调查、生态地质评价、生态地质数据库建设等能 力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事生态环境地质调查、矿山生态环境调查与评价、 土地质量调查、水资源综合调查与评价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地形地质图判读、常见矿物岩石及土壤鉴定、常见地质现象识别与分析的 能力；

2. 具有野外踏勘、地质现象观察及描述、地质剖面测量、路线地质调查、野外取 样、异常分析的能力；

3. 具有矿产资源开发利用中水、土壤、废渣、尾矿、噪声、粉尘等污染源环境调 查和评价的能力；

4. 具有土地类型调查、质量评价、等级划分、生态环境适宜性评价的能力；

5. 具有水文地质试验、地下水监测的能力；

6. 具有标准化录入生态地质大数据，建立及维护、更新、管理、应用数据库的能力；

7. 具有地质图件编制、成果资料综合分析、项目设计及报告编制的能力；

8. 具有适应自然资源领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 普通地质、矿物岩石鉴定、构造地质、生态地质、地貌与第四纪地 质、水文地质基础、土壤基础、植被生态。

专业核心课程： 遥感信息应用技术、应用地球化学、数字生态地质调查技术、矿山 环境调查与评价、土地质量调查与评价、水文地质勘察、生态地质信息技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行普通地质认识实习、矿物 岩石土壤鉴定、生态地质调查、生态地质数据库建设等实训。在地质队、环境监测站、 矿山、生态修复公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

持续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程

持续普通本科专业举例： 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程

4. 资源综合利用技术专业

资源综合利用技术专业主要学什么课程：固体废弃物处理与处置、分析化学、汽车结构与拆装、大气污染控制技术、废物管理与循环经济、电子废物资源化工程、仪器分析、化工单元操作查看详情

5. 城市轨道交通机电技术专业

城市轨道交通机电技术专业学习哪些知识：《电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《工业控制器应用技术》、《列车运行自动控制》、《城市轨道交通信号》、《轨道交通控制单片机应用》、《轨道交通信息检测技术》、《城市轨道交通车站机电设备》、《城市轨道交通自动化系统与技术》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、高铁乘务、机电设备、通信信号、运营管理。查看详情

五、公共艺术设计专业2025年各省大学排名