一、河南材料成型及控制技术专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收材料成型及控制技术专业的学生, 因此暂无河南材料成型及控制技术专业的排名数据。
二、材料成型及控制技术专业学习哪些知识
材料成型及控制技术专业学习哪些知识:《机械制图及CAD》、《电线电缆成型技术》、《增材制造(3D打印)技术》、《材料成型检测技术》、《3D打印工艺规划与设备》、《逆向工程技术》、《机械产品数字化设计》等。 查看详情
三、2025年开设材料成型及控制技术专业的热门院校推荐:
1. 辽宁机电职业技术学院
辽宁机电职业技术学院是经辽宁省人民政府批准,**备案的一所工科类高等职业院校。学校始建于1965年,前身是国家重点中专辽宁仪器仪表工业学校,2002年独立升格为高等职业技术学院。现为“国家双高计划”高水平专业群建设单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家优质专科高等职业院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家数控技术紧缺人才培养基地、全国机械行业...
2. 昆明工业职业技术学院
昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校,学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学,至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“**首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...
3. 成都工贸职业技术学院
历史沿革与办学成效:成都工贸职业技术学院渊源于1991年建立的原成都电子职工大学,是2015年经四川省人民政府批准、由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通公办高等职业院校。与成都市技师学院实行“一套班子、两块牌子”的双轨运行办学模式。学校是国家高技能人才培养示范基地、国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、国家级智能制造生产性实训基地、国家级工业互联网产业示范基地,是**“一站式”学...
4. 山东工业职业学院
山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家**备案的一所国办全日制普通高等学校。学校前身是曾隶属于冶金工业部、创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月,在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学校为山东省优质高职院校、山东省首批技能型特色名校、山东省乡村振兴示范性职业院校、**首批国家职业教育教师教学创新团队建设单位、**现代学徒制...
5. 四川机电职业技术学院
国家骨干高职院校四川省首批高等职业院校四川省高校毕业生就业优秀单位全国冶金行业人才培养示范基地全国高职院校服务贡献50强四川省职业技能等级认定第三方评价机构国家高技能人才培训基地国家技能培养工作突出贡献单位四川机电职业技术学院始于1973年创办的冶金工业部攀钢冶金工业学校。50年来,学校不断整合攀钢、原攀矿职教资源不断发展壮大,各办学类型、层级均成为国家级重点,或被评为国家最高等级;50年来累计培...
四、2025年专业查询排行榜
1. 高速铁路综合维修技术专业
高速铁路综合维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向高速铁路综合维修职业,铁路线桥工、信号工、接触网工、铁路综合维修工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高速铁路基础设施结构及功能、检查检测、故障分析判断、综合维修等知识,具备高速铁路基础设施故障诊断及应急处理、一般性养护维修、病害整治和处理等能力,具有劳模精神、劳动精神、工匠精神和信息素养,能够从事高铁基础设施维护、保养、综合维修工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握高铁基础设施的类型、结构、功能及运行原理;
2.掌握高铁基础设施综合维修的基本理论和专业知识,具有高铁基础设施一般性养护维修的能力;
3.具有高铁基础设施巡视、检查、检测、试验的能力;
4.具有高铁基础设施测量技术及数据分析和运用的能力;
5.具有高铁基础设施故障诊断及应急处置的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握高铁基础设施施工、维护、维修相关技术领域数字化技能;
7.具有高铁基础设施施工作业、安全工作的能力;
8.具有高速铁路综合维修的绿色生产、环境保护、质量管理等相关知识与技能;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、工程材料、工程力学、电工基础、电子技术基础、高速铁路概论。
专业核心课程:高铁基础设施精密测量技术、高铁线路构造与维护、高铁路基与桥隧设施构造与维护、铁路安全与应急处理、高铁通信与信号设备构造与维护、高铁接触网与电力设备构造与维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程测量、精测精调、线路设备检修、信号设备检修、接触网检修等实训。在中国国家铁路集团有限公司、地方铁路公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:高速铁路工程、高速铁路信号控制技术、城市轨道交通信号与控制技术、城市轨道交通设备与控制技术
接续普通本科专业举例:土木工程、电气工程及其自动化、通信工程、轨道交通信号与控制、铁道工程、轨道交通电气与控制
2. 热工自动化技术专业
热工自动化技术专业就业方向有哪些:热电厂、发电厂:热工测量仪表和热工自动化设备及自动控制系统的运行、维护、检修、管理。查看详情
3. 分析检验技术专业
分析检验技术是什么?干什么:本专业培养德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向冶金、化工、环保、石油、轻工、医药、食品、地质、建材等行业的技术服务领域,从事分析检验及质量管理等工作的高素质技术技能人才。 查看详情
4. 表演艺术专业
表演艺术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向影视演员、戏剧演员、舞蹈演员、歌唱演员等职业,戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、群众文化活动服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和表演、编创等知识,具备影视表演、戏剧表演、歌舞表演、综艺表演等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事电影电视表演,戏剧戏曲、音乐舞蹈等综艺表演,群众文化活动服务与指导,综艺节目主持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有影视表演、戏剧表演、歌舞表演、音乐表演、综艺表演的基本功;
2.具有对影视、戏剧、音乐、舞蹈、综艺等作品的艺术理解和表现能力;
3.具有运用正确的表演方法对舞台人物形象进行艺术塑造的能力;
4.具有对小型作品自编、自导、自演的艺术创作能力;
5.具有对群众文艺活动实施指导的能力;
6.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力;
7.具有一定的信息技术运用能力,能进行戏剧、歌舞等艺术作品的音视频剪辑和制作;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:表演基础、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、音乐欣赏、影视鉴赏、艺术概论。
专业核心课程:戏剧影视表演、声乐演唱、舞蹈表演、综艺主持、艺术语言技巧、导演创作与表演实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞台表演、剧目排练、展演交流等实训。在演艺企业、文艺院团或影视制作机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
职业技能等级证书:自媒体运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例:表演、音乐学、舞蹈学
5. 资源综合利用技术专业
资源综合利用技术专业主要学什么课程:固体废弃物处理与处置、分析化学、汽车结构与拆装、大气污染控制技术、废物管理与循环经济、电子废物资源化工程、仪器分析、化工单元操作查看详情