香港开设中兽医专业的大学有哪些？

一、香港中兽医专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收中兽医专业的学生， 因此暂无香港中兽医专业的排名数据。

二、中兽医是什么？干什么

中兽医是什么？干什么：中兽医运用传统中兽医望闻问切四种诊断方法、四诊合参（即四种诊断方法并用或并重），运用整体观念和辩证论治等理论和技术，对动物疾病进行判断和分析，并用天然植物、动物、矿物等中草药和针灸等技术进行疾病的防治。查看详情

三、2025年开设中兽医专业的热门院校推荐：

1. 山东畜牧兽医职业学院

学校1955年建校，是山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业学校，为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、山东省优质高职院校、山东省乡村振兴示范校。多年来，学校坚持立足山东，面向全国，以党建为引领，持续深化改革，走出了一条产教融合、科教融汇、校企合作的特色办学路子。办学条件先进，占地总面积约3484亩，校舍建筑面积近40万平方米，纸质图书1...

四、2025年专业查询排行榜

1. 化妆品技术专业

化妆品技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向化妆品行业的化妆品打版、化妆品检验与评价、化妆品生产管理、化妆品营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化妆品打样、生产管理和产品检测等知识，具备较强的配方打版、质量检测与评价、生产管理和营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化妆品配制、产品检验、生产管理、产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用化妆品配方设计基础理论知识进行产品配方初步设计的能力；

2.具有运用化妆品生产制备技术知识进行化妆品配方打版的能力；

3.具有运用化工单元操作基础理论知识进行化妆品配制与工艺管理的能力；

4.具有运用化学分析和仪器分析的相关知识进行化妆品原料与成品质检和功效评价的能力；

5.具有依据化妆品相关法律法规进行化妆品原料、产品备案的能力；

6.具有产品策划、销售及市场推广运营的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有实施绿色生产、安全防护的能力，掌握信息技术基础知识，具有专业信息检索与分析的能力；

8.具有良好的语言表达、文字表达、团队意识和沟通协作的能力；

9.具有创新创业思维方法和对新知识、新技能的学习能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：无机化学、分析化学、有机化学、表面活性剂技术、仪器分析、化妆品微生物技术、化工单元操作技术。

专业核心课程：化妆品原料、化妆品配方与制备技术、化妆品质量检验技术、化妆品安全与功效评价、化妆品设备与智能制造、化妆品法规与监管、化妆品营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化妆品配方与制备综合实训、化工单元操作实训、化妆品质量检验实训等实训。在校企合作企业或学生签约的就业单位，如化妆品及原材料生产、销售等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：化妆品工程技术

接续普通本科专业举例：化妆品技术与工程、化妆品科学与技术、精细化工

2. 园林技术专业

园林技术专业学习哪些知识：《园林植物栽培与养护》、《园林苗木生产技术》、《草坪建植与养护》、《园林测量》、《园林制图》、《园林设计基础》、《园林规划设计》、《计算机辅助设计》、《园林建筑施工技术》 部分高校按以下专业方向培养：城市园林、风景园林、景观工程、项目管理、园林花卉、园林景观、花艺环境设计、园林规划设计、园林工程施工与监理、园林工程与园林植物。查看详情

3. 导游专业

导游专业学习哪些知识：《旅游概论》、《旅游经济学基础》、《管理学基础》、《旅游地理》、《旅游资源与开发》、《旅游服务礼仪》、《导游基础知识》、《导游执业规范》、《旅游营销》、《旅游公共关系》查看详情

4. 汽车造型与改装技术专业

汽车造型与改装技术专业学习哪些知识：《汽车车身修复技术》、《汽车美容与装饰》、《专用汽车结构与设计》、《汽车改装与实例》、《汽车性能与检测技术》。 查看详情

5. 智能机器人技术专业

智能机器人技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向服务机器人应用技术员、智能硬件装调员、智能制造工程技术人员、工业视觉 系统运维员等职业，智能机器人传感、智能机器人操作系统、自主移动机器人、智能机 器人系统集成等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气控制、嵌入式开 发、人工智能、机器人操作系统及相关法律法规等知识，具备智能机器人装调、智能机 器人系统运维、智能机器人系统设计、应用软件二次开发等能力，具有工匠精神和信息 素养，能够从事机器人智能化设备选配与装调、智能机器人本体装调、智能机器人交互 技术应用场景搭建、智能机器人集成应用与编程、智能机器人应用系统运行维护、智能 机器人应用信息安全管理、相关销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读机械图、电气图、电路图及使用计算机绘图的能力；

2. 具有可编程控制系统、嵌入式系统的安装、编程调试与故障检修能力；

3. 具有机器视觉、语音交互系统的安装、编程调试与故障检修能力；

4. 具有基于机器人操作系统对智能机器人进行编程调试与故障检修、应用制 造执 行系统的能力；

5. 具有对智能机器人集成应用系统进行装调、安全运维的能力；

6. 具有对智能机器人集成应用系统进行方案设计、智能应用软件二次开发的能力；

7. 具有遵守质量管理规定， 实施安全生产、安全防护的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求、智能机器人和智能制造领域数字化发展需求的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、电机与 电气控制技术、可编程控制技术、人工智能技术基础。

专业核心课程： 智能传感器技术、高级编程语言、嵌入式技术与机器人操作系统应用、 智能视觉技术应用、协作机器人技术应用、自主移动机器人技术、智能机器人系统集成。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子、运动控制、人 工智能与智能传感、嵌入式技术与机器人操作系统、智能视觉应用、协作机器人编程运 维、智能移动服务机器人运维、智能机器人系统集成等实训。在智能机器人制造企业、 智能机器人系统集成企业、智能机器人应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能协作机器人技术及应用、工业机器人应用编程、智能制造 生产管理与控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机器人技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化、智 能控制技术、自动化技术与应用

接续普通本科专业举例： 机器人工程、人工智能、机械电子工程、电气工程及其自 动化、自动化

五、中兽医专业2025年各省大学排名