一、四川中兽医专业的大学有0所:
答:2025年 四川没有院校招收中兽医专业的学生, 因此暂无四川中兽医专业的排名数据。
二、中兽医专业主要学什么课程
中兽医专业主要学什么课程:中兽医基础、中药方剂学、中兽医内科、中兽医外科、中兽医临床诊疗技术、中兽医温病学查看详情
三、2025年开设中兽医专业的热门院校推荐:
1. 山东畜牧兽医职业学院
学校1955年建校,是山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业学校,为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、山东省优质高职院校、山东省乡村振兴示范校。多年来,学校坚持立足山东,面向全国,以党建为引领,持续深化改革,走出了一条产教融合、科教融汇、校企合作的特色办学路子。办学条件先进,占地总面积约3484亩,校舍建筑面积近40万平方米,纸质图书1...
四、2025年专业查询排行榜
1. 应用阿拉伯语专业
应用阿拉伯语是什么?干什么:应用阿拉伯语主要研究阿拉伯语的基本知识和实译技能,了解阿拉伯语系国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,接受阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的良好训练, 了解我国国情和阿拉伯诸国的社会情况及文化背景,具有较好的口语交流能力。例如:使用阿拉伯语进行国际文化交流,推广国内文化。 关键词:教学 国际 文化 教育查看详情
2. 农产品加工与质量检测专业
农产品加工与质量检测专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农产品加工与贮藏、农产品品质控制、农产品质量检测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物化学、国内外农 产品加工概论及相关法律法规等知识,具备农产品加工、农产品加工质量控制、农产品 质量检测、农产品贮藏等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事农产品加工、检测、 贮藏等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据食品安全法律法规和质量标准进行粮油、果蔬、畜产品加工的能力;
2. 具有主要农产品智能化加工机械与设备的操作能力;
3. 具有及时发现并处理农产品加工过程中异常现象和事故的能力;
4. 具有农产品原料收购及品质理化检测的能力;
5. 具有对主要农产品加工全过程进行品质检测与质量控制的能力;
6. 具有粮油、果蔬、畜产品加工质量管理体系内审以及相关产品认证的能力;
7. 具有在农产品加工、贮藏、运输过程中进行绿色低碳控制和安全管理的能力;
8. 具有对农产品加工、检验检测新知识、新技术技能的学习能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 分析化学、仪器分析、生物化学、农产品法规与标准、国内外农产 品加工概论、农产品加工单元操作、微生物检验技术。
专业核心课程: 粮油加工技术、畜产品加工技术、果蔬加工技术、农产品储藏与保 鲜技术、农产品质量检测技术、农产品质量安全与控制技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行农产品加工、农产品检测、 农产品质量安全与控制等实训。在农产品收购企业、农产品加工企业、市场监管机构食 品检测部门、农产品营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营、食品合规管理、食品检验管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 食品质量与安全、食品工程技术
接续普通本科专业举例: 食品质量与安全、食品安全与检测、食品科学与工程
3. 钻探工程技术专业
钻探工程技术是什么?干什么:钻探技术主要研究国土资源勘查、基础工程施工、工程地质钻探等方面的基本知识和技能,进行地质勘探、工程勘察、施工、工程监理和管理等。例如:石油、天然气钻井探矿,机械岩心钻探取样,深基坑支护的施工,钻探设备维护维修等。 关键词:探矿 石油 天然气 深基坑支护查看详情
4. 工商企业管理专业
工商企业管理专业主要学什么课程:经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。查看详情
5. 野生动植物资源保护与利用专业
野生动植物资源保护与利用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业, 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识,具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理,野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治,野生植物引种和栽培管理, 非木材林产品初加工及利用等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有野生动植物野外调查、巡护与监测、资源建档和管理,生物安全调查的能力;
2. 具有植物引种的技术技能和栽培管理的实践能力;
3. 具有野生植物种质资源、森林果蔬、野生菌的采集、贮藏的能力,具有药用植 物等非木材林产品初加工及利用的能力;
4. 具有野生动物日粮配给、野生动物饲养管理及救护的实践技能;
5. 具有常见重要疾病的流行病学分析、临床诊断和防治的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7. 熟悉相关法律法规,能够依法从事工作;
8. 具有较好的语言文字和沟通能力,以及长期野外工作的身心素质;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标 本制作、森林与草原环境、 3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术。
专业核心课程: 野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培、林业与草原 有害生物控制技术、森林果蔬贮藏与加工技术、药用植物加工技术、野生动物检疫与疾 病防治、野生动物饲养与救护技术、林草法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行野生动植物的种类分布及 生长环境的调查、监测和巡护,苗木引种繁育, 树木栽培管理,森林果蔬及野生菌贮藏 和加工,药用植物有效成分提取,野生动物饲养繁殖等实训。在自然保护区、苗圃、林 场、食品加工厂、药厂、食用菌厂、植物园、动物园、野生动物救护中心、森林公园等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、现代畜牧
接续普通本科专业举例: 野生动物与自然保护区管理、动物科学、经济动物学、动 植物检疫、森林保护、林学