湖南哪些大学开设智慧机场运行与管理专业

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一、湖南有1所院校开设智慧机场运行与管理专业:

湖南软件职业技术大学。

二、智慧机场运行与管理专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1湖南软件职业技术大学智慧机场运行与管理

三、智慧机场运行与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

智慧机场运行与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 300403

专业名称 智慧机场运行与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向航空运输服务人员等职业,机场运行指挥员、机坪管制员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智慧机场**流、事 件流、资源流管控及相关法律法规等知识,具备面向旅客、行李、航空器及货物端到端 运行全流程精细化管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事机场资源分配智慧 化调度优化、**计划智慧化运行管理、航空器机坪管制智慧化指挥与协调、机场安全 管理、机场旅客地面服务保障、机场货物运输地面服务保障、机场航务保障、机坪运行 管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用机场运行资源分配与管理有关的规则,基于智能化信息技术对机场资 源进行分配调度优化的能力;

2. 具有运用**计划管理有关的知识,基于智能化信息技术对**计划进行管理 的能力;

3. 具有运用机坪管制工作有关的法律、法规、规章、标准和规定对航空器机坪管 制进行智慧化指挥的能力;

4. 具有运用民航旅客、货物运输服务有关的知识对机场旅客、货物进行数字化管 理的能力;

5. 具有基于信息化技术手段对机场运行态势进行诊断分析、预警研判,提供运行 决策的能力;

6. 具有运用数字化技术对机场关键生产指标进行关联分析和智能预测的 能力;

7. 具有良好的吃苦耐劳精神、抗压能力、语言表达能力、团队合作能力,懂得敬 畏生命、敬畏规章、敬畏职责;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 智能交通系统概述、大数据与人工智能、民航概论、航空气象服务、 航行情报服务、航空法规、空中交通管理基础、飞行计划与载重平衡、民航专业英语。

专业核心课程: 智慧机场运行资源调度、智慧机场**运行管理、智慧机场机坪管 制指挥、机场安全管理、机场地面旅客服务、机场地面货物运输保障、机场航务运行保 障、机坪运行管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行机场运行资源分配及调配、 **信息处置、机坪智慧化管制指挥与协调、航空器突发事件应急处置等实训。在公共 运输机场运行指挥中心、通用航空机场、塔台管制室等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 机场运行指挥员

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输

接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理

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湖南哪些大学开设智慧机场运行与管理专业

四、2025年开设智慧机场运行与管理专业的热门院校推荐:

1. 湖南软件职业技术大学

学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案,成立湖南软件职业学院。2020年6月29日,经**批复同意,学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日,经**批复同意,学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市,占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...

五、2025年专业查询排行榜

1. 建筑工程专业

建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 240301

专业名称 建筑工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向建筑设计工程技术人员、土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职 业,建筑结构设计和施工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、 建筑力学、建筑构造、工程测量、工程岩土等知识,具备中小型建筑结构设计、解决大 型复杂工程施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事建筑结构设计、建筑施工技术与施工项目管理等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有中小型建筑结构设计的能力;

2. 具有组织和实施建筑施工测量与建筑变形观测的能力;

3. 具有按照设计文件、标准规范等进行建筑工程项目施工策划,并科学组织指导 施工的能力;

4. 具有大型复杂建筑工程施工计算、建筑施工技术文件编制的能力;

5. 具有运用 BIM 等现代技术进行施工项目进度、质量、安全、成本、资料、合同 等管理的能力;

6. 具有编制建筑工程量清单报价,进行工程投标的能力;

7. 具有判断和分析施工中的结构问题、处理施工中复杂技术问题的能力;

8. 掌握房屋建筑领域相关法律法规,具有安全至上、质量第一 、绿色环保的意识 和良好的沟通合作能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 建筑制图与 CAD、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地 基基础、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑设备、建筑信息模型基础等。

专业核心课程: 建筑结构、建筑抗震、建筑施工技术、高层建筑施工、建筑施工组 织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、智能建造技 术、建筑信息模型应用。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 校内外进行钢筋混凝土框架结构设计、 钢结构深化设计、施工组织设计文件编制、危险性较大的工程专项施工方案编制、BIM 应用等实训。在建筑设计、建筑施工、项目管理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 建造师、注册结构工程师

职业技能等级证书: 建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)、建筑工程施工工艺实 施与管理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利、工程管理

接续硕士学位二级学科举例: 岩土工程、 结构工程、 防灾减灾工程及 防护工程、 市政工程

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2. 建筑环境与能源工程专业

建筑环境与能源工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 240401

专业名称 建筑环境与能源工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向建筑和市政设计工程技术人员、土木建筑工程技术人员、节能技术应用推广服 务人员、新能源技术推广服务人员等职业, 建筑环境营造工程建设、建筑运行能耗管理、 节能技术研发与应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和流体力学、工程热力 学、传热传质学、建筑环境学及相关法律法规等知识,具备建筑环境营造工程建设、建 筑环境监控等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事建筑内热湿环境、空气质量相 关工程 的建设管理、建筑环境监测与控制、建筑运行 能耗管理工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑环境与能源工程施工图的识读与绘制能力;

2. 具有正确使用建筑环境测试、产品测试等相关工具的能力;

3. 具有建筑环境与能源相关的大型复杂工程设计、建设、管理与咨询能力;

4. 具有 BIM 技术、信息技术、数字技术综合应用能力;

5. 具有综合能源应用与能效管理能力;

6. 具有在建筑环境与能源工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术和进行建 筑节能管理的能力;

7. 具有建筑环境与能源工程相关应用技术研究、成果转化能力;

8. 具有建筑环境与能源工程专业外文资料查阅、搜集与整理能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械识图、流体力学、工程热力学、传热传质学、建筑环境学、城 市能源概论、电工与电子学、建筑 CAD BIM 建模基础。

专业核心课程: 供热工程、空气调节技术、冷热源工程、建筑电气、建筑设备施工技术与管理、传感器与物联网技术、建筑节能技术、建筑设备自动化技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行建筑热湿环境及空气品质 环境设计、冷热源设计、工种操作、工程造价、暖通空调系统调试等实训。在工程设计、 建筑工程建设、工程造价、能源管理、建筑设备生产等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 注册公用设备工程师、造价工程师、建造师

职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利

接续硕 士学位二级 学科举例: 供热、供燃气、通风及空调工程,热能工程,制冷 及低温工程

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4. 作物生产与品质改良专业

作物生产与品质改良专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 210102

专业名称 作物生产与品质改良

基本修业年限 四年

职业面向

面向农业技术员等职业,作物生产技术服务、农产品质量检测、作物育种等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和土壤肥料、作物栽培、作物育种等知识,具备作物种植、作物病虫草害防治、农产品质量检测、农业企业经营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事优质农产品生产、品质改良、农产品检测、作物育种、农业企业经营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有优质农产品生产能力;

2. 具有主要农作物病虫草害诊断鉴定、预测预报和综合防治的能力;

3. 具有开展农产品质量检测、贮藏与加工的能力;

4. 具有农业企业经营与管理及品牌打造的能力;

5. 具有数字农业技术应用的能力;

6. 具有应用分子生物技术及环境调控技术改良作物品质的能力;

7. 具有应用绿色农业生产技术和农业科技创新的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:植物与植物生理、农业生物化学、农业微生物、土壤与肥料、分子生物技术、植物遗传基础、农业信息技术、农业产业化经营与管理。

专业核心课程:作物栽培技术、作物育种技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害绿色防控、农产品质量安全与检测、设施农业技术、田间试验与统计、智慧农作技术、农业企业经营与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物育种、测土配方施肥、作物病虫草害防治、农产品质量检测、智慧农作等实训。在农业科技示范园区、大中型农场、农业科技服务企业、农业技术推广站(中心)、农业科研院所等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 粮农食品安全评价、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 农艺与种业

接续硕士学位二级学科举例: 作物栽培学与耕作学、作物遗传育种


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六、智慧机场运行与管理专业2025年各省大学排名

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