根据软科2025年专业排行榜排序,辽宁新能源汽车工程技术专业第1名:辽宁理工职业大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考新能源汽车工程技术的高考生展示,新能源汽车工程技术专业最好的大学排名以及新能源汽车工程技术专业详解!
一、辽宁新能源汽车工程技术专业排名前10的大学有:
第1名:辽宁理工职业大学。
二、新能源汽车工程技术专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 辽宁理工职业大学 | 新能源汽车工程技术 |
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三、2025年开设新能源汽车工程技术专业的热门院校推荐:
1. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
2. 海南科技职业大学
海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校,是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办,2008年开始招收统招大专生,2019年开始招收统招本科生,承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务,坚持为党育人、为国育才,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,紧紧围绕服务国家战略、海...
3. 辽宁理工职业大学
一、学校沿革。辽宁理工职业大学是**批准的辽宁省第一所职业本科大学,位于锦州市滨海新区,依山傍海,风景优美。学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院,2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院,2019年12月经**批准晋升为本科高校,2020年6月经**批准更名为辽宁理工职业大学。二、学校教师队伍。现有专任教师677人。专任教师中具有高级职称教师278人,占专任教师总数4...
4. 山东工程职业技术大学
山东工程职业技术大学是由**批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学,是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济南市,拥有主校区(章丘)、北校区(商河)两个校区,在校生2.3万余人,校舍建筑面积近74万平方米,下设智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、交通学院、商学院、数字财金学院、现代艺术学院、医学技术学院、**主义学院和基础教学部。...
5. 长春汽车职业技术大学
长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...
四、2025年专业查询排行榜
3. 数字动画专业
数字动画专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 360206
专业名称 数字动画
基本修业年限 四年
职业面向
面向动画编导、动画设计与制作、动画特效与合成、引擎动画制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字动画基本理论、 动画原理、动画编剧等知识,具备动画造型设计、数字动画设计与制作、动画项目创意 策划、动画编导等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事动画创意策划、动画编导、 三维动画设计与制作、动画特效与后期合成、动画制片与管理等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有进行动画项目创意策划、编导动画短片项目的能力;
2. 具有空间透视的绘制能力、动静态角色的结构塑造能力,熟练运用美术手绘技 法进行创意设计的能力;
3. 具有动画电影思维及熟练运用视听语言进行镜头设计的能力,能够根据剧本、 角色、导演要求进行动画表演;
4. 具有数字动画制作、创作相关的数字化技能,具有将动画原理知识、艺术表现 与数字技术融合应用于数字动画设计、制作与创作的能力;
5. 能够主动学习智能动画新技术,具有规范操作动作捕捉等先进设备的技能 ,具 有动作捕捉数据优化使用的能力;
6. 熟悉传媒行业相关法律法规;
7. 了解动画项目制片流程及各个生产岗位要求,具有辅助动画项目管理的能力;
8. 具有根据各类新媒体特点与要求,推广动画项目或作品的能力;
9. 具有一定的研究和创新发展的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数字动画概论、速写、数字色彩、动画写生、视听语言、计算机动 画基础、艺用解剖与透视、动画运动规律、版式设计。
专业核心课程: 动画创意策划、动画剧本创作、动画美术设计、动画分镜设计、三 维模型制作、动画绑定、角色动作设计、动画材质与灯光渲染、动画特效与后期合成、 动画制片管理、动画短片创作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数字建模、动画绑定、动 画材质与灯光渲染、特效合成、引擎动画制作等实训。在动漫、游戏数字内容服务行业 的动画公司、游戏公司、校企合作实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 动画制作、数字创意建模
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电影、广播电视、艺术设计
接续硕士学位二级学科举例: 戏剧与影视学、设计学
5. 新能源汽车工程技术专业
新能源汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260702
专业名称 新能源汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向新能源汽车制造行业的机械设计、电气设计、工艺工装、产品测试、质量管理、 技术支持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车构造与汽 车理论、机械设计与制造技术、电子电气与自动控制等知识,具备新能源汽车整车及零 部件设计、测试与制造工艺开发、工程软件应用等能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设 计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务等工 作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及零部件电子控制系统软硬件设计与调试优化的能力;
2. 具有新能源汽车整车及零部件机械系统结构设计与仿真分析的能力;
3. 具有新能源汽车电机驱动系统、动力电池系统、交直流充电系统结构与散热设 计、电控系统设计、调试与应用的能力;
4. 具有新能源汽车及零部件试验方案制订、试验数据分析、试验报告撰写、产品 设计改进的能力;
5. 具有新能源汽车生产工艺设计、工艺文件编制、工装设计制作、非标设备设计 的能力;
6. 具有新能源汽车整车及零部件生产制造质量管理标准编制、质量控制体系构建、 质量控制方法持续改进的能力;
7. 具有新能源汽车故障诊断、维修方案设计、产品资料编制、技术支持与生产管 理的能力;
8. 具有熟练应用信息技术和数字技术的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程
专业基础课程: 机械制图、工程力学、汽车机械基础、汽车电工电子技术、电力电 子技术、 EDA 设计、计算机高级语言、微处理器原理与应用。
专业核心课程: 汽车构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新 能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、 新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行微处理器应用与电气设计 实训、新能源汽车三电系统性能测试试验、新能源汽车零部件设计实训、新能源汽车制 造工艺与工装设计实训、新能源汽车工程实训等实训。在新能源汽车整车与零部件设计 制造、销售服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、电气工程、交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、电力电子与电力传动、载运工具运用工程
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