一、安徽旅游地学与规划工程专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收旅游地学与规划工程专业的学生, 因此暂无安徽旅游地学与规划工程专业的排名数据。
二、旅游地学与规划工程专业就业方向有哪些
旅游地学与规划工程专业就业方向有哪些:可到风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发,以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作,也可到科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作。 查看详情
三、2025年开设旅游地学与规划工程专业的热门院校推荐:
1. 河北地质大学
河北地质大学创办于1953年,是原地质部直属五大院校之一,是自然资源部、河北省人民政府共建大学,省属重点骨干大学,河北省重点支持的国内一流大学建设高校。地质学家、中国科学院院士李廷栋任学校名誉校长。作为新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校,学校始终坚持以“为资源环境可持续发展提供人才和科技支撑”为核心使命,秉承“达观博物”校训,弘扬“仰山慕水”文化,确立了为服务地质行业、服务地方发展培养...
2. 滇西应用技术大学
滇西应用技术大学(以下简称“滇西大”)是2015年4月经**批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月,学校经**批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校,主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式,采取总部加若干特色学院、应用技术研究院(1+N+M)的开放式办学构架,以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式,按照“分层治理、产...
3. 青海民族大学
青海民族大学创建于1949年12月12日,是新中国第一所民族院校,是青藏高原上的第一所高等学府。1956年9月经国务院正式定名为青海民族学院。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业硕士研究生,1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权,是改革开放后全国首批获得硕士学位授予权的高校,也是青海省最早开展学位与研究生教育的单位。2009年更名为青海民族大学。2011年,青海省人民政府与国家民委...
4. 西北师范大学
【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和**共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为“国立北京高等师范学校”,1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大...
5. 齐鲁师范学院
齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。学校前身是创办于1948年的华东大学教育学院;1949年由山东益都(青州市)迁址至山东济南;1960年更名为山东教育学院;2010年改制更名为齐鲁师范学院。2018年顺利通过**本科教学工作合格评估,2021年获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校,是**第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。建校75年来,学校秉承“博学明道,崇德象贤”的校训,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 仿生科学与工程专业
仿生科学与工程专业主要学什么课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、生物学基础、仿生学基础、仿生机械设计、仿生材料学基础、仿生制造基础和仿生健康工程导论等。查看详情
2. 卢旺达语专业
卢旺达语专业学习哪些知识:《基础卢旺达语》、《高级卢旺达语》、《报刊选读》、《卢旺达语口语》、《卢旺达语写作》、《翻译理论与实践》、《语言理论》、《语言学概论》等查看详情
3. 海洋工程与技术专业
海洋工程与技术专业考研方向有哪些:船舶与海洋工程、船舶与海洋结构物设计制造、船舶与海洋工程、车辆工程查看详情
4. 数学与应用数学专业
数学与应用数学专业主要学什么课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程等。查看详情
5. 核化工与核燃料工程专业
核化工与核燃料工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备宽厚的理论知识、扎实的专业技能、能把基础理论应用于解决科学 和工程问题,能在相关领域从事研究、设计、制造、生产和管理等工作并具有创新意识的科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、化学、机械、计算机、专业知识等方面的基本理论 和基本知识,接受数理、工程、实验、计算机等方面的基本训练,掌握把基础理论应用于解决科学 和工程解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社科和艺术素养,较好的外语运用能力;
2.比较系统地掌握本专业的理论基础和技术知识,了解本专业发展现状、趋势和需求,了解 本专业相关的法律、法规、标准和导则;
3.具备一定的科学研究和解决工程实际问题的能力;
4.具有自学能力和创新意识。
主干学科:核科学与技术、化学工程与技术。
核心知识领域:核燃料循环概论、同位素分离原理、化工原理、核燃料后处理及核废物处置、 核材料工程等。
主要实践性教学环节:金工实习、电工电子实习、专业认识实习、社会实践、课程设计、毕业设 计(毕业论文)等。
主要专业实验:相关的专业实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
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