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二、船舶智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
船舶智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260501
专业名称 船舶智能制造技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向船舶制造人员、机械工程技术人员、道路与水上运输工程技术人员等职业, 船 体建造和检验、船舶三维数字化设计、船舶智能制造等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶原理、智能制造、 造船生产组织与企业管理等知识,具备船体放样、加工、装配、焊接与检验,船舶技术 设计图与船舶生产设计图绘制,焊接机器人编程,智能制造产线控制等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事船舶技术设计、船舶生产设计、船体建造与检验、智能产线 控制、船舶建造组织与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确使用工程制图、工程测量、电工装调、焊接切割等仪器设备 的能力;
2. 具有船体放样、船体构件展开能力,具有加工与装配船体板材、型材、零件、 部件和分段的能力;
3. 具有焊接机器人编程、电气控制与 PLC 编程、船体组立智能焊接、船舶智能制 造产线控制能力;
4. 具有绘制船舶技术设计图和船舶生产设计图、编制船舶技术设计文件和船舶生 产设计管理表的能力;
5. 具有船舶三维数字化建模、船舶性能计算、船舶强度计算与结构设计能力;
6. 具有按船舶精度管理标准组织验收的能力,具有船舶检验能力;
7. 具有运用船舶智能制造、生产管理、企业管理知识和技能分析与处理船舶建造 问题的能力;
8. 具有适应船舶与海洋工程装备产业数字化发展需求的基本数字技能,具有信息 技术基础知识和专业信息技术能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械设计基础、工程力学基础、电工与电子技术、工程制图与 CAD、 计算机编程基础, 船舶与海洋工程导论、电气控制与 PLC 技术应用、船舶智能制造基础、 船舶结构与制图、造船生产管理。
专业核心课程: 船舶原理、船体放样、船体加工与装配、船舶建造精度控制、船舶 检验、船舶技术设计、船舶生产设计、船舶三维数字化设计、船舶强度计算与结构设计、 船舶智能焊接技术、船舶智能制造技术、造船企业管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船舶制图与三维建模、船 舶建造工艺、船舶检验、船舶智能制造、船舶设计等实训。在船舶制造企业、船舶设计 企业、船舶智能制造虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 特殊焊接技术、智能产线控制与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 船舶工程
接续硕士学位二级学科举例:船舶与海洋工程、交通运输工程、船舶与海洋结构物 设计制造
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3. 数字安防技术专业
数字安防技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 380701
专业名称 数字安防技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向工程技术与设计服务行业的安全工程技术人员等职业, 智能化安防工程技术支 持、集成设计等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字安防基础理论等 知识,具备数字安防设备应用、系统规划设计、系统分析及问题处理等能力,具有强烈 的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养, 能够从事公共安全领域安防 技术支持等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有熟练应用数字安防新技术、新产品的能力;
2. 具有处理数字安防软硬件产品技术问题的能力;
3. 具有分析大型数字安防系统的能力;
4. 具有统筹规划和设计城市级安防项目的能力;
5. 具有技术交流和营销推广安防解决方案的能力;
6. 具有支持一线业务重大项目实施管理的能力;
7. 具有掌握数字技术集成和本行业绿色生产、安全防护、质量管理的能力;
8. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂安防技术问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **法治思想概论、公共安全概论、常见安防系统、Linux 操作 系统使用、程序语言设计、计算机网络应用、数据库应用、法学概论。
专业核心课程: 数字安防应用技术、数字安防系统运行维护、综合安防系统分析、 数字安防系统集成方案设计、安防品牌与技术营销、安防工程项目实施与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行典型安防系统故障分析与 处理、大型安防系统设计、安防解决方案剖析、安防项目技术质量管理等实训。在典型数字安防产品供应商、大型安防系统集成商等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 综合安防系统建设与运维、安全防范系统建设与运维、智慧安 防系统实施与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息
接续硕士学位二级学科举例:模式识别与智能系统、电子科学与技术、计算机科学 与技术、信息与通信工程
4. 园林工程专业
园林工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210202
专业名称 园林工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员、风景园林工程技术人员 等职业,园林植物智能生产与养护管理、生态修复工程设计与施工、综合性园林工程施 工与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境、植物分类、园林文化与艺术、园林法规等知识, 具备苗木栽培智能设施应用、园林工程设计、园林 工程施工组织与管理、园林设施安全检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 苗圃技术管理、园林工程项目管理、公园管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力,具有熟悉相关专业法律法规、 依法从事工作的能力;
2. 具有园林植物生产、养护、智能设施应用的能力;
3. 具有计算机辅助设计、园林工程设计的能力;
4. 具有应用无人机、地理信息系统技术进行测绘的能力;
5. 具有综合性园林工程、生态修复工程等施工技术与信息管理的能力;
6. 具有园林树木、园林建筑、园林道路、园林设施等维护与安全检测的能力;
7. 具有公园绿地管理、活动管理、经营管理、卫生管理、应急管理等能力;
8. 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底,具备良好的语言文字表达和沟 通协调能力, 具有能够长时间开展户外工作的身心素质;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 土壤学概论、植物生理生态、园林树木学、园林花卉、园林传统文 化与技艺、中西方园林史、园林美术、园林工程制图、园林数字化测绘技术、园林计算 机辅助设计。
专业核心课程: 园林苗圃生产与智能管理、园林养护技术与智能管理、园林有害生 物防治、园林工程设计、植物造景、生态修复工程施工、园林工程施工、园林工程信息 化管理、园林工程造价、公园管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林苗木生产与养护、综 合性园林工程设计、园林工程施工及管理等实训。在大型苗圃、园林或市政工程公司、 公园、风景名胜区、园林管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册城乡规划师、建造师
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 风景园林
接续硕士学位二级学科举例: 风景园林学、园林植物与观赏园艺
查看详情5. 药品质量管理专业
药品质量管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290202
专业名称 药品质量管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向质量管理工程技术人员等职业,GMP 管理、验证管理、药品检查等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药品 GMP 实施与管 理、质量风险管理与验证、药品检查技巧及相关法律法规等知识,具备药品生产全过程 质量管理、验证项目实施与管理、质量管理体系文件检查和现场检查等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事 GMP 管理、验证管理、药品检查等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有对药品生产全过程进行现场质量管理的能力;
2. 具有对药品生产检验场所、活动进行风险研判和风险控制的能力;
3. 具有药品质量管理体系建立、运行和持续改进的能力,能够实施文件管理 、偏 差和变更管理、质量控制实验室管理等质量管理活动;
4. 具有按照 国 内外 GMP 和质量管理体系要求开展内部自检 、外部审计 以及迎接 GMP 检查的能力;
5. 具有掌握药品检查技巧,按照法律法规和药品检查方案要求,实施文件检查、 现场检查等检查活动及相关指导的能力;
6. 具有验证管理体系构建、验证项目实施和管理的能力;
7. 具有运用综合理论知识,发现、分析和解决复杂质量问题,协助开展药品质量 管理领域研发和创新发展的能力;
8. 具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求 的能力;
9. 具有适应数字经济发展新需求,学习新知识、新技术的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、微生物学与免疫学、药物制剂技术、药物化学、中药学、 生物制品学、现代制药设备与工程设计、质量管理学、医药大数据分析。
专业核心课程: 化学药生产技术、中药生产技术、生物制品生产技术、药品质量控 制、药事管理与法规、 GMP 实施与管理、国际药品 GMP 管理、药品质量风险管理、药 品验证管理与实施、药品检查实务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 GMP 管理与带教检查、 药品风险管理与验证、药品质量控制等实训。在药品生产企业、药品质量监督管理机构、 医药合规咨询机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药、中药学
接续硕士学位二级学科举例: 药事管理学、社会与管理药学、药剂学