专科/高职作曲技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、作曲技术专业学习哪些知识？培养什么能力？

基本修业年限三年

职业面向

面向音乐创作、录音制作、电子音乐编辑、艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和作曲理论、音乐制作、电子音乐编辑等知识，具备音乐创作、音视频编辑和录音与混音等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐创作、录音制作、电子音乐编辑、制谱、文化艺术活动指导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较强的视唱和音乐听辨能力；

2.具有必需的钢琴演奏和视奏能力；

3.具有运用基本作曲技法进行歌曲和器乐曲创作的能力，具有较好的音乐创造力和创新精神；

4.具有信息技术、数字化技术等应用能力，具有应用音乐制作软件进行辅助创作、音频剪辑、录音制作、音效处理的能力；

5.具有较好的音乐鉴赏和艺术审美能力；

6.具有良好的沟通合作能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、中国民族民间音乐、艺术概论。

专业核心课程：和声、复调、配器、曲式与作品分析、作曲(歌曲、器乐曲写作)、电子音乐制作、钢琴演奏。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行歌曲、器乐曲写作、音乐编配、音乐剪辑与制作等实训。在文化企事业单位、广播电影电视企业、音乐制作机构、教育培训机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学

二、2025年专科/高职开设作曲技术专业的热门院校推荐：

1. 福建艺术职业学院

福建艺术职业学院是福建省唯一一所公办全日制综合性高等艺术院校，是福建省文化和旅游厅直属单位。1958年，学校前身“福建艺术专科学校”在三坊七巷诞生，根据国家教育政策变化，历经多次调整，于2005年由“福建艺术学校”升格为“福建艺术职业学院”。学校现任院长孙砾，著名男中音歌唱家、歌剧表演艺术家、国家一级演员，教授、博士生导师。1998年12月1日，**总书记对学校作出“八闽艺苑春常在，丰碑应树育花...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 航空复合材料成型与加工技术专业

航空复合材料成型与加工技术专业学习哪些知识：《AutoCAD机械绘图技术》、《电工基础》、《电子技术基础》、《航空机械基础》、《复合材料概论》、《飞机结构装配技术》、《复合材料成型工艺及设备》、《现代飞行器制造技术》、《数控操作实训》、《模具设计与制造》等。查看详情

2. 工商企业管理专业

工商企业管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向商务服务业、批发零售业及互联网和相关服务业的企业经理、管理咨询专业人员、人力资源管理专业人员、行政事务员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和企业运营、人员管理、商务沟通及相关法律法规等知识，具备数字化操作技能、数字化信息分析能力，具备战略管理、运营管理、人员管理、数字化管理、管理咨询和行政事务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业运营、人员管理、管理咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有战略目标确定、战略分析、战略选择与评价、战略实施、战略控制等企业战略管理基本能力；

2.具有运营规划、质量管理、营销管理、供应链管理、客户服务管理、安全危机管理、财务管理等企业运营管理能力；

3.具有企业组织设计、人员招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、团队管理、文化建设等人员管理能力；

4.具有协助企业数字化管理规划、数字化沟通、数字化协同、数字信息分析、数字化决策等企业数字化管理基本能力；

5.具有行业企业市场调研分析、管理方案制订、管理改善执行、改善效果评估等管理咨询能力；

6.具有企业公文处理、客户接待、会议组织、辅助决策和资产设备管理等行政事务管理能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学基础、管理学基础、经济法、会计基础、市场营销基础、商务礼仪与沟通、统计基础、市场调查。

专业核心课程：财务管理、战略管理、人力资源管理、客户服务管理、项目管理、供应链管理、企业管理咨询、企业文化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行企业经营沙盘模拟、企业数字化管理、创新创业等实训。在符合条件的企事业单位，特别是商业企业、智能制造型企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：门店数字化运营与管理、人力资源共享服务、企业管理咨询

接续专业举例

接续高职本科专业举例：企业数字化管理

接续普通本科专业举例：工商管理

3. 纺织材料与应用专业

纺织材料与应用专业主要学什么课程：纺织材料与检测、纺织新材料与应用、功能性纺织材料、纺织生产管理、纺织品图案设计、织物组织与设计、家纺产品设计、印染与织物后处理等。查看详情

4. 工业机器人技术专业

工业机器人技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自 动控制工程技术人员等职业， 工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器 人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识，具备工业机器人系统 装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事工 业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备识读机械图、电气图、电路图的能力；

2. 具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用 系统安装调试能力；

3. 具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力；

4. 具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力；

5. 具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运 行、工业机器人应用系统集成能力；

6. 具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器 人应用系统现场及远程运行维护能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人 技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与 CAD 技术、智能制造基础。

专业核心课程： 工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿 真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工 业机器人系统智能运维。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工业机器人操作编程、工 业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟 调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造 企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产 管理与控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智 能控制技术

接续普通本科专业举例： 机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化

5. 邮政快递运营管理专业

邮政快递运营管理专业就业方向有哪些：快递、物流类企业：快递管理、快递跟踪、运输调度、快递服务。查看详情

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