青海开设材料化冶金应用技术专业的大学有哪些?

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一、青海材料化冶金应用技术专业的大学有0所:

答:2025年 青海没有院校招收材料化冶金应用技术专业的学生, 因此暂无青海材料化冶金应用技术专业的排名数据。

青海开设材料化冶金应用技术专业的大学有哪些?

二、2025年开设材料化冶金应用技术专业的热门院校推荐:

1. 河北工业职业技术大学

河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...

2. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...

三、2025年专业查询排行榜

1. 轨道交通智能控制装备技术专业

轨道交通智能控制装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 260402

专业名称 轨道交通智能控制装备技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向轨道交通装备行业, 轨道交通智能控制装备研发、生产制作、工艺管理、软硬 件测试、系统集成调试、工程管理、售后维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道交通智能控制装 备的基本原理、安装调试规程、生产工艺技术、生产规章制度、工程管理方法等知识, 具备计算机编程、轨道交通智能控制装备安装调试、工程管理、故障处理等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事轨道交通智能控制装备的研发、制造、安装调试、工程 管理和售后维修等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的计算机、应用软件的基础知识和计算机编程能力;

2. 具有电工电子、机械基础、电气控制、自动检测等技术的基本操作技能;

3. 具有轨道交通智能控制装备的组成、性能、运用等相关理论知识;

4. 具有轨道交通智能控制装备的生产制作、工艺管理、设备检测、系统调试 、管理和售后的能力;

5. 具有制订技术规程与技术方案的能力,能够从事技术研发、科技成果或实验成 果转化的能力;

6. 具有轨道交通智能控制装备的现场系统搭建、故障分析与处理的能力;

7. 具有适应产业数字化发展需求的基本技能,掌握通信、互联网等信息技术基础 知识,具有相应信息技术运用能力;

8. 掌握相应法律法规, 具有绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等职业素养, 具有研究和创新发展的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电工基础、电子技术、机械基础、机械制图、轨道交通概论、高级 语言程序设计、电气控制技术、传感器与智能检测技术、通信技术、工业互联网技术。

专业核心课程: 轨道交通智能控制设备工艺技术、轨道交通智能控制基础设备制造 与维护、计算机联锁系统原理与设备维护、智能控制原理及应用、轨道交通光传输设备 维护、列车运行控制系统设计与维护、轨道交通智能调度系统设计与维护、轨道交通智 能控制系统集成与调试、轨道交通智能控制工程管理、轨道交通智能监测与诊断。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子实训、电气控制 实训、轨道交通控制设备智能检测、轨道交通智能控制设备装调等实训。在轨道交通装 备智能控制设备制造企业、交通运输企业、设备供应项目部、设计 院等单位进行 岗位 实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 轨道交通自动控制系统装备运营维护、列车运行控制系统车载 设备运用与维护、列车运行控制系统现场信号设备运用与维护

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、机械工程

接续硕士学位二级学科举例: 交通信息及控制、信号与信息处理、通信与信息系统

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3. 热能动力工程专业

热能动力工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230201

专业名称 热能动力工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向发电工程技术人员、电力热力生产和技术管理人员等职业, 热力发电机组运行、 热力发电设备点检、热力设备检修、热力设备安装调试等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热力基础、热能动力 技术和工程管理等知识, 具备一定的节能技术研发和热力系统设计、实施能源科技成果 和实验成果转化、解决较复杂的热能发电工程问题和进行较复杂热力发电机组综合操作 等能力 ,具有工匠精神和信息素养 ,能够从事热能动力工程设计及节 能管理、热力发 电厂运行维护和技术管理、热能动力设备安装与检修技术管理等工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有绘制热力系统设备工作图、撰写设备操作说明书的能力;

2. 具有设计热力系统、能源系统,编制节能升级改造方案的能力;

3. 具有组织发电厂热力设备安装、调试和检修的能力, 能分析和处理设备安装、 调试、检修的技术问题, 指导生产人员安全作业;

4. 具有发电厂热力设备运行与维护、设备运行与维护技术督导的能力;

5. 具有使用工器具和信息化平台实施热力设备巡回检查、分析设备运行状况、处 理设备运行故障的能力;

6. 具有识别和表达热力系统及设备 的运行状态 ,并 其进行分析和综合评估 能力;

7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用的能力;

8. 具有应用与推广节能减碳、储能、智慧发电、综合能源管理等方面的新技术、 新产品、新方法的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械设计、金属材料及监督技术、电工电子应用技术、工程热力学 及应用、工程流体力学及应用、工程传热学及应用、现代信息技术、电力安全管理。

专业核心课程: 泵与风机运行及分析、锅炉设备运行及分析、汽轮机设备运行及分 析、热力设备安装与检修技术、热力发电厂系统分析及运行、发电厂电气设备及运行、 单元机组经济运行 、发 电生产节能减碳技术、 工测量与智能控制。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行火电机组仿真运行、垃圾 焚烧发电机组仿真运行、热力设备安装与检修等实训。在热力发电厂、电力建设企业、 发电设备调试和检测企业、电力行业仿真实习基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力

接续硕士学位二级学科举例: 工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械 及工程、制冷及低温工程

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4. 智慧水利工程专业

智慧水利工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 250201

专业名称 智慧水利工程

基本修业年 四年

职业面向

面向水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员和水利工程管理工程技术人员 等职业,水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利工程设计与施工、 监测管理、智能物联和计算机应用及相关法律法规等知识, 具有智慧水利工程设计与咨 询、智能施工技术应用、智能施工组织与管理、项目智能管控和智能运维等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维 等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握水利工程基本概念与原理,熟悉水利工程建设程序与相关标准规范;

2. 具有计算机基本技能应用和水利信息化能力;

3. 具有应用智能技术进行农田水利、水库、堤防、河道治理和水工建筑物设计的 能力;

4. 具有应用智能技术进行水利工程多专业协同工作、建筑材料检测、施工组织与 管理、施工现场管控的能力;

5. 具有应用智能技术进行水利工程招投标文件编制、施工组织设计及施工方案编 写、项目过程管理和工程验收的能力;

6. 具有应用智能技术进行水利工程日常运行、调度、监测与维护管理、防汛抗旱 的能力;

7. 具有应用智能物联技术进行水利工程数据采集、传输、分析的能力;

8. 具有应用水利相关技术标准、行业技术规范对新知识、新技能进行研究和创新 发展的能力;

9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 水利工程绘图与识图(含 CAD)、建筑材料、现代测量技术、工程 力学与结构、工程信息化建模技术、编程语言及程序设计基础、水力分析与计算、土力 学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、工程水文。

专业核心课程: 智能物联应用基础、水工建筑物、水电站与水泵站、工程概预算、 数据分析、 BIM+GIS 应用、智能施工技术与装备、工程建设智能管控技术、水利工程智 能监测、水利工程智能运行维护,智能化项目管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行工程概预算、 BIM+GIS 用、工程建设智能管控、水利工程智能运行维护等实训。在智慧水利科技创新型企业、 水利工程勘察设计企业、水利工程施工企业、水利工程监理企业、水利工程管理企(事) 业等单位和水利工程工地、水利工程虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利

接续硕士学位二级学科举例: 水利水电工程

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5. 现代农业经营与管理专业

现代农业经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代 210105

专业名 代农业经与管理

基本修业 四年

职业面向

面向经济规划专业人员等职业,农业农村经济规划与经营、农业产业规划与经营、农业企业规划与经营、农村财务管理与控制等岗位(群

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和经济管理基础、农村经济、农业经济统计分析及相关法律法规等知识,具备农村经济分析、农业产业规划、农业企业经营与管理、农村财务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事农业农村经济规划与经营、农业产业规划与经营、农业企业规划与经营、农村财务管理与控制等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有较强的农村政策与法规、经济法律解读与应用能力;

2. 具有农业数据采集与处理、信息沟通、文献检索、资料查询等技术应用能力, 具有农业农村经济调查研究、实证分析与处理应用能力;

3. 具有农业绿色生产管理、农产品质量管理与生态环境保护能力;

4. 具有农业行业企业战略规划、经营决策、目标控制、内外协调、品牌建设、运营效益分析与优化能力;

5. 具有参与农业经营项目、组织架构、生产工艺、管理流程、运行机制、管理制度的论证、设计、运行、评估、优化、咨询与指导的能力;

6. 具有从事现代农业经营与管理领域中高端业务模式研发、指导与咨询服务的能力,以及解决岗位现场较复杂问题与实施现场管理的能力;

7. 具有适应农业农村数字化发展需求的大数据运营、网络化经营、数字化管理等数字技能与专业信息技术应用的能力;

8. 具有一定的国际视野和跨文化交流能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:农村政策与法规、经济基础、管理基础、会计基础、现代农业技术概论、管理经济分析、农村管理决策模型与方法、农业经济统计分析、ERP 软件应用、农业大数据分析与应用。

专业核心课程:农村区域规划与实施、农村经济管理、农村党政管理、农业经济数据分析与应用、农业产业规划与经营、农业投资项目管理、农业企业规划与经营、农产品规划与经营、农村电子商务、农村财务管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农村经济调查、农业产业规划、农业企业经营与管理、ERP 软件应用、农业数据采集与分析、农村电商运营等实训。在乡村经济管理部门、县乡(镇)乡村振兴服务部门、农业集体企业、农业科技示范园区等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营、家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 农业管理、农村发展

接续硕士学位二级学科举例: 农林经济管理


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四、材料化冶金应用技术专业2025年各省大学排名

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