专科/高职皮具制作与工艺专业学习哪些知识?

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专科/高职的皮具制作与工艺专业 主要学习该领域的课程有:《计算机应用》、《美术基础》、《工艺美术》、《造型艺术》、《电脑美术设计》、《皮革制品设计》、《皮革制品工艺设计》、《皮革制品3D设计》、《革制品检验》、《皮革贸易与实务》

专科/高职皮具制作与工艺专业学习哪些知识?

一、2025年专科/高职开设皮具制作与工艺专业的热门院校推荐:

1. 徐州工业职业技术学院

●中国特色高水平专业群建设单位●江苏省高水平高职院校建设单位●连续四次荣获“全国高等职院校服务贡献50强”●连续两次荣获“全国高职院校国际影响力50强”●东部地区高职院校三大卓越榜单(人才培养50所、服务贡献50所、产教融合50所)●全国高校实践育人创新创业基地●**现代学徒制试点院校●**工业机器人应用人才培养中心●国家级职业教育药品生产技术专业教学资源库主持单位●国家级科技企业孵化器●教育...

2. 河南轻工职业学院

河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校,坐落于河南省会郑州市,现有三个校区,在校生19280人。学院遵循教育规律,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向,加强专业建设,创新培养方式,推进教学改革,提高培养质量,办学质量和效益得到社会的广泛好评,为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久,前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...

3. 成都纺织高等专科学校

学校概况成都纺织高等专科学校是四川省政府举办、直属于四川省教育厅的公办全日制高等职业院校,前身为1939年创办的国立中央技艺专科学校。在85年办学进程中,始终坚持服务轻工纺织产业初心不改、坚持走职业教育发展道路不变。现为国家示范(骨干)高职院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、四川省“双高计划”学校(A档)。学校是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国非物质文化遗产传承人群研修...

4. 四川城市职业学院

 四川城市职业学院创办于1999年,前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年,学校前身四川师范大学南洋学院成立;2002年,学校更名为四川师范大学信息技术学院;2007年,在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。  2013年,通过高等职业院校人才培养工作评估;2017年,被列入“十三五”规划升本院校;2021年,开展四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 植物保护与检疫技术专业

植物保护与检疫技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农作物植保员、农业技术员等职业, 作物病虫草害绿色防控、植保无人机操控、 植物及农产品检验检疫等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和植物生长发育规律及与环 境关系、植物常见有害生物识别和发生规律及防治原理、相关法律法规等知识, 具备作物病 虫草害绿色防控方案制订与实施、植物检疫性有害生物检测与处理、现代植保机械使用和维 护、农药减量使用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事作物病虫草害绿色防控、植 物及农产品检验检疫、植保机械及农药营销和技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有主要农作物和园艺植物栽培管理能力;

2. 具有植物常见有害生物的诊断鉴定、预测预报和绿色防控的能力;

3. 具有植物及农产品的检验检疫和处理能力;

4. 能够树立绿色发展、生态发展理念, 具有农药的科学规范、减量使用能力;

5. 具有植保农机农药市场分析、营销策划和销售能力;

6. 具有植保机械装备的使用和维护能力;

7. 具有应用信息技术和数字技术进行植物保护领域精准监测预警与防控的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 植物与植物生理、植物生产环境、农业化学、农业微生物、植物栽 培技术、农业昆虫、植物病理。

专业核心课程: 农作物病虫害绿色防控技术、园艺植物病虫害绿色防控技术、农田 杂草识别与防除、农药应用技术、植物检疫技术、植保机械装备使用与维护。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行常见作物病虫草害调查、监测 及防治,植物病虫草标本的采集制作与鉴定, 植物生产等实训。在农业园区、大中型家庭农 场、植保技术服务企业、农药生产企业、植保机械设备及农药营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 无人机操作应用、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 作物生产与品质改良、设施园艺

接续普通本科专业举例: 植物保护、农学、园艺


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2. 应用俄语专业

应用俄语专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、销售人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业,涉俄商务翻译、国际贸易、跨境电商、客户服务、旅游服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的俄语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务和涉外旅游业务等知识,具备良好的俄语听、说、读、写能力以及运用俄语开展业务工作等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事涉俄商务翻译、国际贸易、跨境电商、客户服务、旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用俄语口头和书面沟通技能进行俄语会话和俄语应用文写作的能力;

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法进行中俄文互译的能力;

3.具有运用良好的俄语听、说、读、写基本技能从事日常涉外活动的组织、协调及管理的能力;

4.具有运用国际贸易实务基础知识,运用俄语开展进出口业务的能力;

5.具有运用跨境电商基础知识,运用俄语开展跨境营销的能力;

6.具有运用俄语开展出入境旅游业务的能力;

7.具有信息素养和数字化基本技能,具有运用俄语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;

8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习及可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:俄语语音、综合俄语、俄语口语、俄语听力、俄罗斯国情与文化、跨境电商基础。

专业核心课程:实用俄语会话、俄语商务阅读、俄语应用文写作、俄汉互译、经贸俄语、旅游俄语、跨境电商平台运营实务。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行俄语听、说、读、写、译技能与模拟涉外职场工作等实训。在外贸公司、电商企业、旅行社、国际酒店等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:跨境电子商务多平台运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例:应用俄语

接续普通本科专业举例:俄语

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3. 机械制造及自动化专业

机械制造及自动化专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识,具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力;

2.具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力;

3.具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力;

4.具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力;

5.具有电、液、气控制,工业机器人应用, 常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力;

6.具有机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力;

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

8.具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程: 金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术


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4. 太阳能光热技术与应用专业

太阳能光热技术与应用专业就业方向有哪些:太阳能类企业:太阳能光热技术开发、太阳能工程施工、技术改造、太阳能光热产品生产。查看详情

5. 智能轧钢技术专业

智能轧钢技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向黑色金属冶炼与压延加工行业的轧钢技术人员等职业,加热、轧制、精整和热处理生产操作及组织管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形原理、轧制技术、金属热处理工艺及相关法律法规等知识,具有原料加热、钢材轧制、钢材精整、热处理等生产操作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事原料加热、钢材轧制、钢材精整等生产、技术、管理与服务和质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有轧钢生产相关知识的整合和综合运用能力;

2. 具有轧钢生产操作、设备与工装维护、质量控制、生产组织管理和创新创业等实践能力;

3. 具有解决轧钢生产过程中常见问题和使用检测检验仪器设备分析产品质量的能力;

4. 具有适应智能轧钢技术领域数字化、自动化发展需求的相关技术的应用能力;

5. 具有运用智能制造、绿色环保、安全生产等相关知识的能力;

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图及 CAD、机械基础、工程力学、电工电子技术、金属材料及热处理、塑性变形与轧制技术、液压技术、轧制测试技术。

专业核心课程:轧钢原料加热、热连轧带钢智能生产、冷连轧带钢智能生产、钢管智能生产、中厚板智能生产、型钢智能生产、轧钢机械设备维护、冶金安全生产。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、轧机调整实训、导卫拆装实训、轧机拆装实训等实训。在现代绿色智能化轧钢厂、钢铁生产虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例:材料成型及控制工程

接续普通本科专业举例:金属材料工程、材料成型及控制工程


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三、推荐阅读皮具制作与工艺专业相关内容

皮具制作与工艺专业就业方向有哪些?

皮具制作与工艺专业就业前景如何?

皮具制作与工艺专业怎么样?好就业吗?

皮具制作与工艺专业主要学什么课程?

皮具制作与工艺专业考研方向有哪些?

皮具制作与工艺是什么?干什么?

皮具制作与工艺专业代码

皮具制作与工艺专业属于哪个大类?

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