一、河南动物营养与饲料专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收动物营养与饲料专业的学生, 因此暂无河南动物营养与饲料专业的排名数据。
二、动物营养与饲料专业怎么样?好就业吗
动物营养与饲料专业怎么样?好就业吗:饲料企业:饲料营养配比、饲料检验化验、饲料生产销售、畜禽繁殖饲养和科研实验。查看详情
三、2025年开设动物营养与饲料专业的热门院校推荐:
1. 锡林郭勒职业学院
锡林郭勒职业学院成立于2003年5月,是自治区人民政府批准、**备案的全日制普通高等职业院校,由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理**、前副总理**等领导曾莅临学院,对学院的办学工作及成绩给予肯定。学院校区占地面积1609亩,建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位,开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教...
2. 甘肃畜牧工程职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院是2004年6月经甘肃省人民政府批准,由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校两所国家级重点中专合并组建的专科层次普通高等学校,隶属于省教育厅。学校是全国乡村振兴人才培养优质校、甘肃省示范性高等职业院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”建设院校。学校占地2200亩,其中校园800亩,实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方...
3. 山西林业职业技术学院
---绿色人才的摇篮山西林业职业技术学院是山西唯一一所全方位培养生态建设人才的高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。2002年经省政府批准,改制晋升为专科层次的高等林业职业技术学院。学院位于山西省太原市中心城区,汾河之畔,西邻汾河公园,北接森林公园,占地面积170余亩。现有6个教学系和3个教学部,开设35个专业。师资力量雄厚,现有教职工321人,专任教师235人,高级职称65人(...
4. 临汾职业技术学院
近年来,临汾职业技术学院深入贯彻**总书记关于职业教育的重要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国...
5. 江苏农牧科技职业学院
江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月,隶属于江苏省农业农村厅。学校是以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校。2001年6月,独立升格为“江苏畜牧兽医职业技术学院”;2013年3月,更名为“江苏农牧科技职业学院”。同年,以“优秀”等级通过“国家示范性高等职业院校建设计划”建设项目验收;2018年,入选江苏省高水平高等职业院校建设单位,成为江苏省8所卓越高职院校之一。2019年,入选中国特色...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智慧旅游技术应用专业
智慧旅游技术应用专业怎么样?好就业吗:主要从事智慧旅游平台运行维护,软件和信息技术服务、商务咨询服务、旅游电商平台运营管理和新媒体营销等工作。 查看详情
2. 民航运输服务专业
民航运输服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航客运员、民航货运员、运输代理服务员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航旅客、货物运输 及航空运输产品销售及相关法律法规等知识,具备旅客地面服务、货物运输服务及代理 销售等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事民航客运员、民航货运员和运输代理 服务员等岗位工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机订座系统完成座位预定、出票及退改签等业务的能力;
2. 具有使用离港系统为旅客办理乘机、行李托运和**中转手续的能力;
3. 具有为旅客提供问询、引导、分流及特殊旅客服务等地面服务的能力;
4. 具有办理货物(邮件)的收运检查、出港操作、进港操作、**装卸作业和不 正常货物(邮件)处理等业务的能力;
5. 具有进行**预配、载重平衡图绘制及载重电报拍发等业务的能力;
6. 掌握民航运输相关法律法规, 具有对民航客货运输业务操作进行合规性检查的 能力;
7. 具有良好的民航国际客货运输业务专业英语水平;
8. 具有良好的服务意识,具有较强的沟通表达、安全防护和质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 民航概论、航空运输地理、民航旅客服务心理学、民航服务礼仪、 民航旅客服务英语、民航货物运输英语、航空法。
专业核心课程: 民航客票销售、值机与行李运输、航空货物销售实务、航空货物运 输服务、飞机载重平衡、民航危险品运输。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民航客票销售、民航旅客
地面服务、民航货物运输、飞机载重平衡等实训。在航空公司、机场、销售代理企业及 校内生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 民航旅客地面服务、民航货物运输
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、现代物流管理
接续普通本科专业举例: 物流管理、交通运输
3. 虚拟现实技术应用专业
虚拟现实技术应用专业学习哪些知识:《计算机图形学》、《电子信息工程》、《光电信息与工程》、《多媒体技术》、《传感技术》、《网络技术》、《虚拟现实设计》、《信息理论与编码》、《感测技术》查看详情
4. 人物形象设计专业
人物形象设计专业主要学什么课程:时尚与品牌鉴赏、形象造型基础、形象色彩设计、化妆设计与人物摄影、服装搭配与模 特展示、形象设计与电脑表现、人物形象专题项目设计、舞台影视化妆造型设计等查看详情
5. 铁道机车车辆制造与维护专业
铁道机车车辆制造与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向轨道 交通装备制造 行业领域 的铁路机车制修工、铁路车辆制修工 、铁路机 车车辆制动钳工、铁道车辆工程技术人员等职业,铁道机车车辆的装配、调试 、 维 护 、检修等岗 位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握机车车辆必备基础理论、机车车辆组成结 构与工作原理、机车车辆装调方法与维护检修流程等知识 ,具备机车车辆部件组装与 调试、机车车辆总装、机车车辆整车调试、机车车辆故障处理等 能力 ,能够从事铁道 机车车辆机械部件、电气部件及整车的装配、调试、维护与检修等工作的高素质技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械与电气图纸识读、绘制的能力;
2. 掌握钳工、 电工电子、 电气控制、 电力电子、 自动检测等 技术的基本操作 技能;
3. 具有对铁道机车车辆车体与走行部、受电弓、主断路器、牵引电机、主变压器、 变流器等部件进行装配、检测与调整的能力;
4. 具有对铁道机车车辆空气管路与制动设备进行装配、检测与调试的能力;
5. 能够按照总成工艺流程、工艺要求对铁道机车车辆整车进行装配;
6. 能够按照调试流程、调试方法对铁道机车车辆整车进行调试;
7. 初步具有铁道机车车辆国际化售后服务的能力;
8. 具有数字技术应用能力、开展绿色生产的能力,以及对新知识、新技能的学习 能力和创新创业能力,掌握相应法律法规,能够开展作业安全防护、作业质量管理;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机车车辆概论、电工电子技术、机械制图与基础、电力电子技术、电机与电气控制技术、综合逻辑控制(PLC)技术、传感器与检测技术。
专业核心课程: 机车车辆车体与走行部件装调、机车车辆主型电器装调、机车车辆 空气管路与制动设备装调、机车车辆牵引变流系统部件装调、机车车辆整车总成、机车 车辆整车调试。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工、电子、钳工、机车 车辆组装与调试、机车车辆维护与检修等实训。在机车车辆制造企业、机车车辆运用企 业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通电气设备装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 轨道交通车辆工程技术、铁道机车智能运用技术
接续普通本科专业举例: 轨道交通电气与控制、车辆工程、交通设备与控制工程