浙江哪些大学开设新闻采编与制作专业

2025年02月10日字体大小：小中大特大

一、浙江有2所院校开设新闻采编与制作专业：

浙江横店影视职业学院、宁波幼儿师范高等专科学校。

二、新闻采编与制作专业浙江地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	浙江横店影视职业学院	新闻采编与制作
2	宁波幼儿师范高等专科学校	新闻采编与制作

三、新闻采编与制作专业怎么样？好就业吗

新闻采编与制作专业怎么样？好就业吗：国家传媒类单位：在广播电台、电视台、报社、杂志社等从事新闻采访、写作、编辑、节目制作、摄影摄像、文化宣传；广告传播类企业：公关策划、广告制作。查看详情

浙江哪些大学开设新闻采编与制作专业

四、2025年开设新闻采编与制作专业的热门院校推荐：

1. 扬州市职业大学

扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校，是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州，办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下，先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...

2. 山东英才学院

山东英才学院创建于1998年，是**批准的普通本科高校。学校坚持党建引领发展，以培养具有家国情怀的高素质应用型人才为办学特色，是山东省应用型本科高校建设单位。学校坐落于山东省省会济南，现有两个校区，分别位于济南市高新区、济南市新旧动能转换起步区，设有10个教学院部，38个本科专业，37个专科专业。2013年学校入选**33所应用技术大学改革试点战略研究单位、获评全国毕业生就业典型经验高校，20...

3. 北京培黎职业学院

北京培黎职业学院是经北京市人民政府批准，国家**备案，在原北京培黎职业大学基础上设立，具有独立颁发国家承认学历的市属全日制民办普通高校，开展高等职业教育（专科）。学院设置9个系，29个高职教育专业，在校生2000余人。 2017年4月20日，**总书记给我院回信：“‘十年树木，百年树人。’北京培黎职业学院以‘手脑并用，创造分析’为校训，心系国家，艰苦奋斗，传承发扬老校长艾黎和何克倡导的职业教...

4. 武汉东湖学院

武汉东湖学院前身是武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所独立学院之一。2011年经**审核批准转设并更名为武汉东湖学院，由田野集团股份有限公司举办。学校荣获全国文明单位、全国绿化先进集体、全国党建工作示范高校、全国创建“平安校园”示范学校、**“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、**高校思想**创新发展中心、湖北省先进基层党组织、湖北五一劳动奖状、湖北省基层思想**改革创新示...

5. 黄河科技学院

黄河科技学院创办于1984年，校本部位于河南省郑州市，是经**批准成立的一所民办普通本科高校。学校先后成为全国第一所民办普通专科学校、全国第一所建立党委的民办高校、全国第一所民办普通本科高校。2008年，学校顺利通过**普通高等学校本科教学工作水平评估，专家组称“震惊、震撼”。2018年，顺利通过**本科教学工作审核评估，被专家组赞誉“情怀大、格局大、手笔大、作为大”。2021年，学校获批河...

五、2025年专业查询排行榜

1. 药物制剂技术专业

药物制剂技术专业主要学什么课程：无机及分析化学、药物化学、药理学、药物制剂技术、药物分析与检验技术、药物制剂设备与车间设计、制药过程原理及设备、制药企业管理概要、药用高分子材料、安全生产技术查看详情

2. 物流工程技术专业

物流工程技术专业怎么样？好就业吗：物流类企业：物流设备安装、操作、维护，仓储技术的开发与管理，物流设备运作，物流仓储，物流配送，客户关系管理。查看详情

3. 作物生产与经营管理专业

作物生产与经营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向农业技术员等职业，作物生产与技术服务、农产品营销、农业企业经营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、土壤与肥料、作物遗传繁育及相关法律法规等知识，具备作物生产、作物病虫草害防治、农产品质量控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农作物生产作业、农业技术服务、作物病虫草害绿色防治、农业机械装备操作与维护、农产品质量检测、农业企业经营管理、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色发展理念，具有主要农作物绿色生产能力；

2. 具有农作物种子种苗生产能力；

3. 具有主要作物病虫草害诊断鉴定、预测预报和综合防治能力；

4. 具有开展农产品质量安全控制与品质检测的能力；

5. 具有农业企业经营与管理、农产品及农资网络营销的能力；

6. 具有应用农业信息技术和现代农业装备开展作物生产的能力；

7. 具有开展现代农业技术服务的能力；

8. 具有对农业新知识、新技术、新技能的学习应用能力和田间试验及数据采集与分析能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物与植物生理、土壤与肥料、农业微生物、作物遗传繁育、智慧农业技术、设施农业技术。

专业核心课程：大田作物生产技术、种子生产技术、植物保护技术、智能农机装备使用与维护、农产品质量安全控制与检测、田间试验与统计分析、农业企业经营与管理、农产品及农资营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行测土配方施肥、农作物栽培、种子生产、作物病虫草害防治、农产品质量检测、设施农业生产、农资采购与农产品销售等实训。在农业企业、农业园区、家庭农场、农产品及农资营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：作物生产与品质改良、现代农业经营与管理、智慧农业技术

接续普通本科专业举例：农学、园艺、植物科学与技术

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4. 畜牧兽医专业

畜牧兽医是什么？干什么：畜牧兽医主要研究动物生理学、动物病理学、药理学、动物营养学、动物繁殖技术、动物饲料配制等方面的基本知识和技能，进行畜禽疾病的预防与诊治、疫病的检验、饲料的配制与营养分析等。例如：猪、牛、羊等畜禽疾病的预防、诊断与治疗，禽流感等畜禽疫病的排查与检验，猪、鸡、马等家畜的饲料的配制等。关键词：猪牛羊鸡查看详情

5. 工业自动化仪表技术专业

工业自动化仪表技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向仪器仪表工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表装配人员、机械设备修理人员等职业，工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合装配、调试、检测，仪表及自动化系统安装、调试、运行、维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识，具备工业自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制仪表零部件图、装配图、工艺图、控制工程图的能力；

2. 具有仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测的能力；

3. 具有仪器仪表计量检定、检验、校准的能力；

4. 具有工业自动化仪表与系统安装调试、日常维护与检修的能力；

5. 具有智能总线仪表、数字仪表开发、设计、测试的能力；

6. 具有先进过程控制系统研究、开发、设计、测试的能力；

7. 掌握电工安全基本知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等，具有绿色生产、安全防护、质量管理的意识；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、电工技术、电子技术、计算机与网络技术基础、程序设计语言、单片机应用技术、传感器应用技术。