上海开设医学美容技术专业的大学有哪些？

一、上海医学美容技术专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收医学美容技术专业的学生， 因此暂无上海医学美容技术专业的排名数据。

二、医学美容技术是什么？干什么

医学美容技术是什么？干什么：医学美容技术主要研究中西医基础医学与临床医学、医学美容等方面的基本知识和技能，运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术以及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术进行损美性疾病的诊治等。常见的损美性疾病有：黄褐斑、雀斑、痤疮、白癜风、黑痣、黑眼圈等。 关键词：美容 黄褐斑 雀斑 白癜风查看详情

三、2025年开设医学美容技术专业的热门院校推荐：

1. 哈尔滨城市职业学院

哈尔滨城市职业学院是经黑龙江省政府批准，哈尔滨市人民政府主管，国家**备案是以医药卫生专业为主的综合性普通高校。学校设有中专部、大专部、专本衔接管理中心、重点专业建设科研中心和中医药研究院大学创业基地。学校位于哈尔滨市，坐落在国家著名旅游区金上京新华开发区，办学基础雄厚，校园文化气息浓郁。占地面积16万平方米，图书47万册，拥有现代化的阅览室、幼儿发展与健康管理中心、计算机电教中心、多媒体教室、...

2. 广西卫生职业技术学院

广西卫生职业技术学院是2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家**备案，由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附设卫生学校合并组建的。广西卫生管理干部学院其前身是创建于1941年的广西省立医院护士助产学校，历经广西省立医院护士助产学校、广西省立南宁高级护士助产职业学校、广西省第一护士助产学校、广西省第一卫生学校、广西省南宁卫生学校、广西省南宁第一卫生学校、广西壮族自治区南宁...

3. 北海康养职业学院

北海康养职业学院成立于2021年，是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家**备案、纳入国家计划内统一招生的全日制民办普通高等职业院校。学校坐落于国家历史文化名城北海市，紧邻4A级景区金海湾红树林生态区和“天下第一滩”——北海银滩，现有教职工600余人，在校生11400余人，校园规划面积875亩。学校以“健康中国”战略为指引，以大健康类专业为核心，紧跟产业发展需求和市场用人导向，实施产教融合、产...

4. 广州卫生职业技术学院

　广州卫生职业技术学院是广州市人民政府举办的公办卫生类高等职业院校，其办学历史最早可追溯至1902年，是百年历史名校和现代医护摇篮。在长期的办学历程中，学院以立德树人为根本任务，为社会培养培训了数以万计的高素质卫生技术人才，为医疗卫生事业发展作出了重要贡献。　　学院占地面积683亩（含非产权面积约25亩），分白云、从化、天河、越秀四个校区。学院师资力量雄厚，现有各类在校生8000余人（其中高职扩招...

5. 渭南职业技术学院

渭南职业技术学院是2004年经陕西省人民政府批准、**备案，由原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校等４所学校合并而成，渭南市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1905年的“同州实业中学堂”，学院为“全国文明单位”“国家优质专科高职院校建设单位”“**现代学徒制试点单位”“陕西教育改革创新示范学校”“全国首批‘1+X’证书制度试...

四、2025年专业查询排行榜

1. 煤炭清洁利用技术专业

煤炭清洁利用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向选矿工、煤制气工、煤制油生产工等职业，煤质分析员、外操员、内操员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和煤质分析、煤化工、煤炭洗选、绿色环保及相关法律法规等知识，具备煤质分析、煤炭洗选和煤化工生产设备的使用与维护、工艺控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事煤质分析与评价、装置操作维护及故障处理、DCS控制、工艺故障处理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有各类反应器、泵、风机、换热器、精馏塔、吸收塔等设备的现场操作、DCS控制、故障处理的能力；

2.具有仪表的检测、维护、故障判断、系统控制，执行器的检查、维护、调试、故障判断的能力；

3.具有进行煤的采样、制样、工业分析、元素分析、工艺性能测定及分类评价的能力；

4.具有洗煤方法选择，煤炭洗选设备的现场操作、维护、集中控制、故障判断及处理的能力；

5.具有煤炭气化、煤制油生产的DCS控制、故障判断及处理、设备使用、日常维护及现场故障处理的能力；

6.具有危险源辨识、消除能力，具有个人防护用品选择使用、消防设施选择使用、安全生产、安全监护的能力；

7.具有开展煤炭洗选、煤化工生产过程绿色、环保、节能减排生产的能力；

8.具有智能仪表、设备、控制系统的操作、控制能力，具有适应煤炭清洁利用领域数字化发展的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、工程制图及CAD、流体输送设备与控制、化工传热设备与控制、传质分离设备与控制、化工反应设备与控制、化工仪表及自动控制。

专业核心课程：煤质分析与评价、浮游选煤工艺控制、重力选煤工艺控制、煤炭气化工艺控制、煤制油工艺控制、化工安全生产技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行煤质分析、煤炭洗选、煤化工工艺仿真、煤炭清洁生产综合等实训。在煤炭洗选企业、煤化工生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：煤炭清洁高效利用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：煤炭清洁利用工程、应用化工技术

接续普通本科专业举例：能源化学工程、矿物加工工程、化学工程与工艺

2. 设施农业与装备专业

设施农业与装备专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员、农作物植保员等职业，农业设施设计与建造、设施农业生产与管 理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生长环境、设施 作物栽培、水肥一体化技术、设施农业装备、农业物联网等知识，具备设施农业生产与管理、设施农业装备应用、设施农业系统集成等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够 从事农业设施设计与建造、设施农业生产与管理、设施农业装备应用与运维、设施农业 系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有设施农业项目的规划、设计与建造能力；

2. 具有花卉、蔬菜、果树等设施条件下的育苗、栽培、养护、收采等能力；

3. 具有农业设施设备及农用机器人的操作应用和运维能力；

4. 具有应用现代农业信息技术对设施农业环境进行监测与控制的能力；

5. 具有参与节水灌溉及水肥一体化项目设计、施工、应用与运维的能力；

6. 具有设施农业物联网系统应用及运维的能力；

7. 具有设施农业生产组织、管理和经营的能力；

8. 具有对设施农业新知识、新技术技能的学习应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、植物生长环境、设施农业工程、农业电工电子技 术、农业物联网技术、传感器与检测技术、设施农业安全管控技术。

专业核心课程： 农业设施设计与建造技术、设施农业生产技术、农业机械装备应用、 设施农业环境监测与调控、农机电气控制、农业物联网工程建造、节水及水肥一体化技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农业设施设计与建造、设 施农业生产与管理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等实训。 在农业企业、大中型家庭农场、农业园区、设施农业装备制造企业、农业机械制造企业、 设施农业安装企业、农业物联网科技企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 物联网智慧农业系统集成和应用、无人机航空喷洒

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧农业技术

接续普通本科专业举例： 设施农业科学与工程、农业智能装备工程

3. 特警专业

特警专业学习哪些知识：《法理学》、《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《民法》、《行政法与行政诉讼法》、《犯罪学》、《现场勘查》、《刑事技术》、《刑事侦查学》、《治安管理学》、《安全警卫》、《警务搏击》、《枪械使用》、《特种执法通信》、《攀登越障与索降》、《泅渡》、《现场急救》、《公安应用驾驶》、《警察战术》查看详情

4. 移动互联应用技术专业

移动互联应用技术专业怎么样？好就业吗：主要从事移动软件开发、智能设备应用开发、移动互联系统集成与实施、移动互联系统测试与维护等方面的高素质技术技能型人才。就业方向为移动应用项目软硬件开发、移动应用项目测试、移动应用项目管理、移动应用项目技术支持、移动产品及移动应用项目的销售与维护等技术岗位。查看详情

5. 数字媒体设备应用与管理专业

数字媒体设备应用与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向印刷复制工程技术等职业，数字媒体设备应用、数字媒体设备管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字印刷设备工作原理、数字印刷、销售等知识，具备数字媒体设备操作、应用、维护与营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字媒体设备操作、安装调试、运行维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有常见数字媒体设备安装、调试、操作、维护保养的能力；

2.具有数字媒体网络系统与数据库组建、维护及管理的能力；

3.具有使用常见数字媒体设备制作广播影视、网络媒体作品的能力；

4.具有数字媒体设备市场营销、售后服务与运营推广的能力；

5.具有数字媒体设备多场景应用、运行管理与系统功能扩展能力；

6.具有数字媒体设备技术服务、一般故障诊断及排除的能力；

7.具有将大数据、人工智能等现代信息技术应用于数字媒体设备应用领域的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路分析基础、模拟电路与数字电路、数字通信技术、数字音视频技术、融媒体技术、局域网组建与维护。

专业核心课程：数字电视制作与播控技术、数字多媒体设备安装与维护、网络制播技术、演播室系统设计、虚拟演播技术、数字印刷机的使用与维护、数字媒体设备应用与实战、数字媒体设备运营推广。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字多媒体设备安装与维护、数字多媒体设备应用等实训。在出版传媒、广告设计、广播影视等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字化网络管理与应用、移动流媒体技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字广播电视技术、数字媒体技术

接续普通本科专业举例：广播电视工程、数字媒体艺术、新媒体技术、影视摄影与制作

五、医学美容技术专业2025年各省大学排名