一、内蒙古有5所院校开设智能焊接技术专业:
包头铁道职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院、包头职业技术学院、锡林郭勒职业学院、鄂尔多斯职业学院。
二、智能焊接技术专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 包头铁道职业技术学院 | 智能焊接技术 | 2 | 内蒙古机电职业技术学院 | 智能焊接技术 | 3 | 包头职业技术学院 | 智能焊接技术 | 4 | 锡林郭勒职业学院 | 智能焊接技术 | 5 | 鄂尔多斯职业学院 | 智能焊接技术 |
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三、智能焊接技术专业学习哪些知识
智能焊接技术专业学习哪些知识:《机械制图》、《机械设计》、《电工与电子技术》、《金属学与热处理》、《焊接方法与设备》、《弧焊电源》、《金属熔焊原理》、《焊接检验方法》、《焊接工程管理》、《压力容器》、《异种材料焊接》、《特种焊接工艺》、《焊接过程控制与焊接工艺》、《焊接过程自动化控制》、《机械加工基础》 部分高校按以下专业方向培养:机器人焊接、航空焊接技术、焊接机器人应用。查看详情

四、2025年开设智能焊接技术专业的热门院校推荐:
1. 包头职业技术学院
包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998年,学校升格建院,成为全国最早...
2. 辽宁冶金职业技术学院
辽宁冶金职业技术学院(本钢党校)是在本钢职工工学院与辽宁冶金技师学院重组的基础上,于2009年1月经辽宁省人民政府批准、国家**备案、本钢集团举办的省属全日制普通高等职业学校,是辽宁省唯一一所冶金类高等职业院校。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、电气自动化技术、机电设备技术等27个专业;建成设施设备先进的 校内实训中心、校外实训基地;副高级和硕士以上专职教师为骨干以及本钢高级技师组成的40...
3. 吉林电子信息职业技术学院
吉林电子信息职业技术学院地处北国江城、中国魅力城市——吉林省吉林市,是国家**备案、吉林省省属公办全日制高职院校,是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校,是吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业...
4. 新乡职业技术学院
新乡职业技术学院是2009年2月经省政府批准设立、**备案的公办全日制普通高等职业院校,由新乡市人民政府举办。学校在整合新乡市13所院校资源基础上组建而成,办学历史最早可追溯至1883年中州名儒李时灿先生在卫辉府创建的“汲县读书社”(后更名为“经正书院”“经正师范学堂”“河南省立第五师范学校”等)。在140年的办学历程中,曾涌现出一大批杰出校友,其中有以著名书画家侯德昌、秦岭云、卢光照先生为代表...
5. 安徽机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院是直属安徽省教育厅归口管理的公办全日制高等职业院校。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校,先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等,并划归国家第一机械工业部领导。1972年,改属安徽省机械厅领导,更名为安徽省芜湖机械学校。1978年,经国务院批准,在安徽省芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院(现为安徽工程大学)。1986年,安徽机电学院迁出,安徽...
五、2025年专业查询排行榜
1. 矿山机电与智能装备专业
矿山机电与智能装备是什么?干什么:本专业培养适应经济社会发展需求、德技并修、全面发展的,掌握矿山机电智能装备基础和专业技术知识,具有机电设备操作和维护能力,能在矿山行业(部门)从事机电设备的使用、维护、运行和检修等工作的复合型技术技能人才。 查看详情
2. 文物修复与保护专业
文物修复与保护专业怎么样?好就业吗:文物类机构:文物修复、文物保护、博物馆设计、文物管理、文物鉴定; 教育类机构:历史教师。查看详情
3. 水生动物医学专业
水生动物医学专业怎么样?好就业吗:水产品企业:鱼类等水产品工艺、养殖生产、开发、流行病防治、推广和管理,饲料和渔药生产经营查看详情
4. 城市地质勘查专业
城市地质勘查是什么?干什么:城市地质调查的主要目标任务是查明城市的地质、资源和环境基本状况,评价城市发展的资源与环境承载能力,为城市规划、建设和管理提供基础资料和科学的决策依据。是服务城市规划、建设和管理的一项基础性工作保障。查看详情
5. 民族服装与饰品专业
民族服装与饰品专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向文化艺术、轻工纺织、旅游行业的民族服装与饰品结构制图、工艺制作、设计与产品研发、民族服饰文化传播等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品产品研发、民族服饰文化传播等知识,具备设计、制作、创作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族服装与饰品的设计、结构制图、工艺制作、产品研发、民族服饰文化传播等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有民族服装与饰品设计的能力;
2.具有民族服装与饰品的基本制作的能力;
3.具有民族服装与饰品的结构制图的能力;
4.具有使用民族服装与饰品相关传统设备的能力;
5.具有制作民族服装与饰品相关材料的能力;
6.具有解读民族服装与饰品文化内涵与图案相关知识的能力;
7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机辅助设计、设计基础、民族传统服饰手工艺基础、民族文化艺术基础知识、服装色彩与图案、服饰效果图表现、立体裁剪。
专业核心课程:民族服装与饰品材料、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品图案、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品历史文化、民族服装与饰品创意设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设计、制作等实训。在民族服装与饰品生产经营企业、民族文博机构、民族地区服饰工作坊等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计
接续普通本科专业举例:服装与服饰设计、服装设计与工程
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