一、青海核与辐射检测防护技术专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收核与辐射检测防护技术专业的学生, 因此暂无青海核与辐射检测防护技术专业的排名数据。
二、核与辐射检测防护技术专业学习哪些知识
核与辐射检测防护技术专业学习哪些知识:《核电子学》、《放射化学》、《环境工程学》、《辐射物理及探测学》、《辐射防护》、《环境监测与评价》、《辐射**》、《核武器效应及其防护》、《核辐射剂量学》、《核仪器概论》查看详情

三、2025年开设核与辐射检测防护技术专业的热门院校推荐:
1. 酒泉职业技术学院
酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来,学校立足国家重大战略和区域产业布局,秉承胡杨精神,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以质量提升为目标,着力加强内涵建设,积极扩大国际交流合作,全面提升社会服务和辐射带动能力,办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人,校园占地面积2094.96亩,校...
2. 武威职业学院
武威职业学院是经**备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后融合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久,最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育,坚持厚德长技、守正创新,学校已建成国家骨干高等职业院校、省级示范校、省级优质校,立项建设甘肃省“双高计划”学校,先后获批甘肃...
3. 江西航空职业技术学院
江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年,学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以...
四、2025年专业查询排行榜
1. 卫生信息管理专业
卫生信息管理专业就业方向有哪些:医疗卫生机构:疾病分类、病案管理、信息采集、信息系统维护。查看详情
2. 影视动画专业
影视动画专业怎么样?好就业吗:广告影视类公司:栏目包装与设计、影视制作、故事本绘制、原画设计、插画设计; 动画游戏类公司:二维动画制作、三维美术制作、动画制作、三维影视特效制作。查看详情
3. 花卉生产与花艺专业
花卉生产与花艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向现代花卉繁育栽培、花卉产品采后处理及储运、花卉艺术创作、花艺设计与环 境装饰等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和花卉生物学特性和生 态学习性、色彩基础、构成理论等知识,具备花卉组织培养育苗、现代设施栽培、花艺 设计与装饰等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事花卉种苗繁育、花卉艺术创作、 花艺环境装饰等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力;
2. 具有花卉育苗、花卉栽培养护管理的实践能力;
3. 具有花卉产品(种球、种子、盆花、切花)采后分级、保鲜、包装、储运 的实 践能力;
4. 具有运用花卉等观赏植物材料设计与制作中国传统风格作品的实践能力;
5. 具有运用花卉等观赏植物材料进行艺术设计和装饰室内外空间的实践能力;
6. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通合作能力;
7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 花卉识别、花卉生长与环境、美术基础、计算机辅助设计、花艺设 计基础、中国传统插花文化。
专业核心课程: 花卉栽培与养护、花卉病虫害防治技术、花卉组培快繁技术、花卉 采后处理与储运技术、中国传统插花技艺、花艺环境设计与制作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行花卉繁育、花卉设施栽培 养护、花卉采后分级储运、花艺设计与制作等实训。在园林、园艺等与现代花卉生产相 关的企事业单位,花艺设计咨询服务、花艺空间装饰、花艺主题装饰等与花卉艺术创作 相关的场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 设施园艺、园林工程
接续普通本科专业举例: 园艺、园林、风景园林
4. 工业互联网技术专业
工业互联网技术是什么?干什么:工业网络技术主要研究计算机电路基础、单片机程序设计与维护、PLC应用技术等方面的基础知识和技能,在工业网络技术领域进行网络控制系统的安装、调试与维护;工业网络的技术开发、安全管理与服务等。例如:工业网络工程施工、系统集成设计 、现场控制设备安装维护等。 关键词:PLC 组态 网络 工业查看详情
5. 直升机驾驶技术专业
直升机驾驶技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向直升机驾驶员职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行及相关法律法规等知识, 具备操纵直升机、应急处置等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事直升机驾驶工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力;
2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质,较强的组织协调能力;
3. 具有独立完成飞行前准备,并精确平稳操控直升机执行通航各类飞行任务的能力;
4. 具有机组资源管理能力, 应急反应能力,应急操作及特殊情况处置能力;
5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 飞行中人的因素、空中交通管理、直升机电子电气系统、仪表飞行 程序、危险品识别和运输、应急管理。
专业核心课程: 直升机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、直升机系 统、民用航空法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部 《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本 场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞 行)及附加仪表等级等课程的实训。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程