专科/高职卫生信息管理专业就业方向有哪些

2025年专科/高职读卫生信息管理专业,就业方向还是相对较多的。主要的就业方向有：医疗卫生机构：疾病分类、病案管理、信息采集、信息系统维护。

一、专科/高职卫生信息管理专业 就业岗位：

二、2025年专科/高职开设卫生信息管理专业的热门院校推荐：

1. 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年，2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成，是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，累计为三峡库区...

2. 达州职业技术学院

达州职业技术学院是一所综合性全日制公办普通高等学校，办学历史可追溯到1940年，2001年由原达县教育学院、达州卫生学校、达州农业学校、达州农业机械化学校四校合并组建。学校是**“1+X”证书制度试点院校、**学前教育专业教师资格证免试认定学校，四川省示范高职院校、四川省现代学徒制试点院校、四川省卓越医生教育培养计划项目试点高校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范校、四川省职教工作先进单位...

3. 江苏护理职业学院

江苏护理职业学院坐落于伟人故里、运河之都、美食之都、文化名城——淮安。学校创办于1958年，时为淮阴医学专科学校，其史可追溯至1915年创办的淮阴仁慈医院护士学校。1962年因国民经济调整改办为淮阴卫生学校，2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校，2014年12月，经省政府批复同意，建立江苏护理职业学院，为省卫健委所属全日制公办普通高等学校。 学校设有黄河路和科技路两个校区，共占地800余亩，其...

4. 湘潭医卫职业技术学院

湘潭医卫职业技术学院是由湘潭市人民政府主办，面向全国招生的全日制普通公办医卫类高职院校，办学历史溯源于1915年美国基督教长老会创办的广德高级护士职业学校。前国务院总理**、副总理**等党和国家领导人曾亲临学校视察。    学校现有两个校区，设有临床学院、护理学院、医学技术学院、医疗设备与管理学院、**主义学院、继续教育学院、医学基础与公共课部，开设了临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护...

5. 广州华夏职业学院

广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院，于2009年3月经广东省人民政府批准、**备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区，毗邻京港澳和大广高速公路，国道、省道、地铁四通八达，区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成，亭台楼榭错落有致，古典现代完美融合，湖光山色美不胜收。教学设备设施一流，办学条件十分优越，是一所环境优美的花园式大学。目前全日制在校生16000余人，教职工...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 小学道德与法治教育专业

小学道德与法治教育专业就业方向有哪些：教育类机构：政治教师、政策宣讲及培训； 宣传类机构：党务党团工作、思想**及管理、理论宣传、文秘、政工干部。查看详情

2. 民族服装与饰品专业

民族服装与饰品专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向文化艺术、轻工纺织、旅游行业的民族服装与饰品结构制图、工艺制作、设计与产品研发、民族服饰文化传播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品产品研发、民族服饰文化传播等知识，具备设计、制作、创作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族服装与饰品的设计、结构制图、工艺制作、产品研发、民族服饰文化传播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有民族服装与饰品设计的能力；

2.具有民族服装与饰品的基本制作的能力；

3.具有民族服装与饰品的结构制图的能力；

4.具有使用民族服装与饰品相关传统设备的能力；

5.具有制作民族服装与饰品相关材料的能力；

6.具有解读民族服装与饰品文化内涵与图案相关知识的能力；

7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机辅助设计、设计基础、民族传统服饰手工艺基础、民族文化艺术基础知识、服装色彩与图案、服饰效果图表现、立体裁剪。

专业核心课程：民族服装与饰品材料、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品图案、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品历史文化、民族服装与饰品创意设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行设计、制作等实训。在民族服装与饰品生产经营企业、民族文博机构、民族地区服饰工作坊等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：服装与服饰设计

接续普通本科专业举例：服装与服饰设计、服装设计与工程

3. 现代锻压技术专业

现代锻压技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员等职业，锻压工艺编制与模具设计、锻造工艺虚拟仿真与优化、锻压生产操作、热处理与质量检测、锻压生产管理与质量控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和锻压工艺与模具设计、锻压设备、工程材料与热处理、锻造工艺模拟等知识，具备锻压工艺编制与模具设计、锻压工艺虚拟仿真与优化、锻压工艺实施、现场生产与技术管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事锻压工艺工装设计、锻造工艺虚拟仿真与优化、锻件热处理、锻件检测、锻压生产组织及实施、锻压生产管理与质量管理、锻压设备操作与生产等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有锻压工艺设计及锻模设计，以及正确编制锻造工艺卡的能力；

2.具有计算机三维造型、虚拟仿真模拟，以及锻造工艺优化的能力；

3.具有合理选用锻造设备及辅助工具，以及进行模具装配、设备调试及设备维护的能力；

4.具有操作锻压设备、装出料机及辅助工具，进行下料、加热、锻造等的能力；

5.具有金相分析、力学性能检测和无损检测，以及执行热处理工艺的基本能力；

6.具有解决锻压车间现场技术问题，以及协助车间相关部门进行现场质量管理的能力；

7.具有锻压工业绿色生产、锻压生产过程与质量控制等意识，能够遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会责任意识；

8.具有锻压工艺虚拟仿真与优化等数字技术的应用能力，具有创新意识和团队合作精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、三维造型技术、材料成型与控制基础、智能制造技术基础。

专业核心课程： 工程材料与热处理、金属塑性成型基础、锻压设备、冲压工艺与冲模设计、锻造工艺与锻模设计、模具润滑技术、特种塑性成型、锻造工艺虚拟仿真及工艺优化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行锻压技能、锻造虚拟仿真、冲压、检验检测等实训。在锻压企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 机械工程制图

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 材料成型及控制工程、金属智能成型技术

接续普通本科专业举例： 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程

4. 商务日语专业

商务日语专业就业方向有哪些：外贸类机构：日语翻译、国际商务、外贸跟单、报关、商务助理、行政、商务秘书。查看详情

5. 应用泰语专业

应用泰语专业怎么样？好就业吗：教育类机构：泰语教师、泰语翻译、课程销售； 外贸类企业：助理物流师、泰语导游、计调、外贸跟单员、外贸营销员。查看详情

四、推荐阅读卫生信息管理专业相关内容

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卫生信息管理专业就业前景如何？

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卫生信息管理专业主要学什么课程？

卫生信息管理专业考研方向有哪些？

卫生信息管理是什么？干什么？

卫生信息管理专业代码

卫生信息管理专业属于哪个大类？

卫生信息管理专业培养什么能力？学习哪些知识？

卫生信息管理专业学习哪些知识？

全国卫生信息管理专业的大学排名

全国哪些大学开设卫生信息管理专业