湖南有开设出版策划与编辑专业的大学吗？

一、湖南出版策划与编辑专业的大学有0所:

答：2025年 湖南没有院校招收出版策划与编辑专业的学生， 因此暂无湖南出版策划与编辑专业的排名数据。

二、出版策划与编辑是什么？干什么

出版策划与编辑是什么？干什么：本专业以培养讲政治、精业务、高素质、善研究、会管理的编辑出版业宽口径复合型人才为宗旨。通过系统学习，学生应具备系统的编辑出版与校对理论知识和技能，敏锐的经营策划意识，适应社会信息化、网络化、数字化需要，具有在编辑出版部门、大众文化传播机构和相关行业部门从事网络、影视、平面的编辑加工、校对、发行实务及市场营销和经营管理工作的能力。 查看详情

三、2025年开设出版策划与编辑专业的热门院校推荐：

1. 江西传媒职业学院

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一，隶属江西省广播电视局。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校，曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校，2008年升格为江西新闻出版职业技术学院，2015年更名为江西传媒职业学院，2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校，挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全...

2. 安徽新闻出版职业技术学院

安徽新闻出版职业技术学院位于全国四大科教城市之一、中国唯一的科技创新型试点城市合肥，是全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”；“长三角新闻出版职教创新联盟”副理事长单位；安徽省“三全育人”综合改革试点单位、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院始建于1999年7月，先后历经合肥中德印刷技术培训中心、安徽新闻出版学校，至2004年升格为安徽新闻出...

3. 东莞职业技术学院

东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，在短短的10多年时间里，实现了三年一大步、九年三大步，从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展：2013年成为“省示范校”建设单位...

四、2025年专业查询排行榜

1. 汽车智能技术专业

汽车智能技术专业就业方向有哪些：汽车类企事业单位：汽车故障检测与维修、汽车电子智能产品辅助设计、新能源汽车及其配件检测与维修、汽车智能产品的开发与技术服务。查看详情

2. 司法鉴定技术专业

司法鉴定技术专业主要学什么课程：刑事侦查、刑事技术总论、现场勘查、刑事照相、痕迹鉴定、文件鉴定、司法鉴定文书 写作、鉴定人出庭实务等。查看详情

3. 通风技术与安全管理专业

通风技术与安全管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向矿山通风工程技术人员、安全生产管理工程技术人员等职业，矿井通风、安全生产、安全管理工程技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和矿井通风、安全管理及相关法律法规等知识，具备矿井智能通风仪器仪表使用及通风阻力测定、安全隐患排查与治理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事矿井智能通风管理、矿山救护、安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有矿井智能通风和安全生产管理的能力；

2.具有编制智能矿井“一通三防”岗位标准及作业规范、绘制矿井智能通风系统图的能力；

3.具有智能通风仪器仪表使用与数据处理的能力；

4.具有煤矿智能安全监测监控设备的设置、安装、维护及数字化改造的能力；

5.具有矿井瓦斯、火灾、粉尘等安全生产事故处置的能力；

6.具有矿山救护装备、设备、仪器仪表的使用和现场急救的能力；

7.具有智能化通风设备操作、信息处理、维护检修的能力；

8.具有实施煤炭绿色生产、安全生产、安全防护、质量管理的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：智慧矿山概论、矿山地质、煤矿电工技术、安全生产法律法规、矿图识读与采矿CAD、矿井开拓与采掘工艺。

专业核心课程：安全管理、矿井智能通风、煤矿瓦斯防治、煤矿职业卫生管理、矿井智能火灾防治、应急救援技术、安全监测监控技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行矿井通风参数测定、矿山自救互救、安全监测监控等实训。在矿山生产、设计、施工等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：矿山应急救援

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能采矿技术、安全工程技术

接续普通本科专业举例：采矿工程、安全工程

4. 智能焊接技术专业

智能焊接技术专业就业方向有哪些：焊机生产类企业：焊接设备设计、制造、现场、调试。查看详情

5. 海洋化工技术专业

海洋化工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向海洋化工产品生产工艺人员、海洋化工工程技术人员等职业，海盐化工产品制 造、海藻化工产品制造、海水化工产品制造等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、海洋 化工仪表及设备操作和维护、工艺运行等知识， 具备海洋化工产品智能制造、安全生产 管理等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事生产智能控制、生产工艺及安全管理、 设备操作维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确识读和理解工艺流程图、生产操作规程等海洋化工生产文件的能力；

2. 具有对海洋化工生产基本技术问题进行检索、分析、运算和处理的能力， 掌握 现代信息技术；

3. 具有海洋化工仪表使用、设备操作和维护的能力，能够及时发现仪表、设备故 障并进行分析诊断排除；

4. 具有控制海洋化工生产装置平稳运转的能力，掌握化工智能生产操作方法；

5. 具有海洋化工生产安全管理的能力，掌握海洋化工安全生产知识以及安全环保 设施使用方法；

6. 具有海洋化工生产领域相关数字技术和信息技术的应用能力，能够运用数字化 分析技术优化生产过程， 提高产品质量，减少安全隐患；

7. 具有海洋化工生产工艺改进的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 海洋化工概论、基础化学、海洋化学、化工识图与绘图、化工单元 操作、清洁生产与责任关怀、人工智能。

专业核心课程： 化工仪表与控制、化工设备操作与维护、海盐化工生产技术、海藻 化学与工艺、海水淡化技术、化工生产智能控制、化工安全生产与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、化工仿真 操作、化工总控操作、化工安全与防护等实训。在海盐化工企业、海藻化工企业、海水化工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 应用化工技术

接续普通本科专业举例： 化学工程与工艺

五、出版策划与编辑专业2025年各省大学排名