一、山东有10所院校开设研学旅行管理与服务专业:
泰山职业技术学院、曲阜远东职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院、青岛幼儿师范高等专科学校、烟台南山学院、淄博师范高等专科学校、济南幼儿师范高等专科学校、山东理工职业学院、山东力明科技职业学院、山东旅游职业学院。
二、研学旅行管理与服务专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 泰山职业技术学院 | 研学旅行管理与服务 | 2 | 曲阜远东职业技术学院 | 研学旅行管理与服务 | 3 | 青岛酒店管理职业技术学院 | 研学旅行管理与服务 | 4 | 青岛幼儿师范高等专科学校 | 研学旅行管理与服务 | 5 | 烟台南山学院 | 研学旅行管理与服务 | 6 | 淄博师范高等专科学校 | 研学旅行管理与服务 | 7 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 研学旅行管理与服务 | 8 | 山东理工职业学院 | 研学旅行管理与服务 | 9 | 山东力明科技职业学院 | 研学旅行管理与服务 | 10 | 山东旅游职业学院 | 研学旅行管理与服务 |
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三、研学旅行管理与服务专业培养什么能力?学习哪些知识
研学旅行管理与服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向研学、旅游或教育相关企事业单位的课程设计、活动策划、讲解员、导游、旅游团队领队、安全员、旅行社计调、市场营销、咨询师、培训师等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和研学旅行课程设计与实施、旅行社服务与管理及相关法律法规等知识,具备较强的研学旅行课程设计、研学旅行产品研发、研发旅行市场营销等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事面向研学、旅游、教育行业的实施服务、研学旅行项目策划、产品开发、课程设计、市场营销、安全管理、基地运营与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有研学旅行相关政策与法规的应用能力;
2.具有研学旅行课程设计和研学旅行产品研发的能力;
3.具有研学旅行活动组织、服务与管理能力;
4.具有引导学生开展探究性和体验性学习的能力;
5.具有研学旅行安全管理能力和应对公共卫生突发事件的能力;
6.具有研学旅行市场营销及新媒体运营能力;
7.具有适应研学产业数字化发展的基本数字技能;
8.具有在研学基地实施服务、管理与运营的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、教育学基础、心理学基础、研学旅行基础、导游基础知识、旅游政策与法规、中小学德育及综合实践活动。
专业核心课程:研学旅行指导实务、导游实务、旅行社计调实务、研学旅行市场营销、研学旅行基地运营与管理、研学旅行课程设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行研学旅行指导、模拟导游、计调、市场营销、研学旅行基地运营、研学旅行课程设计等实训。在旅行社、研学旅行基地、教育类旅游公司、旅游景区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:研学旅行策划与管理、研学旅行课程设计与实施
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、旅游规划与设计、休闲体育
接续普通本科专业举例:旅游管理、旅游管理与服务教育

四、2025年开设研学旅行管理与服务专业的热门院校推荐:
1. 河北政法职业学院
河北政法职业学院(河北政法管理干部学院)为河北省委直属公益二类事业单位,机构规格为正厅级,由省委政法委管理。学院与共和国同龄,是河北省法学教育的发源地,为河北省民主法治建设和经济社会发展作出了重要贡献。学院前身是河北省建设学院,成立于1949年7月,首任院长由河北省人民政府主席杨秀峰同志兼任。1954年4月,改建为河北省政法干部学校。1983年11月,改建为河北政法管理干部学院。2001年4月,适...
2. 贵州文化旅游职业学院
贵州文化旅游职业学院是经贵州省人民政府批准,**备案,贵州省文化和旅游厅直管的公办全日制普通高等院校。学院办学层次为高职( 专科 ) 教育,同时开展中等职业教育,是一所集教育、培训、技能等级评定为一体 ,以培养文化旅游类技能型人才为主的高等院校,是全国旅游人才培训基地、“省级职业院校旅游专业骨干师资培训基地”、“贵州省旅游职业教育集团理事长单位”。学院坐落于贵州(清镇)职教城,办学规模为 600...
3. 南充职业技术学院
南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家**备案的公办全日制普通高等学校,坐落在嘉陵江中游的川东北中心城市、千年绸都——南充市。南充是共和国开国元帅**和首任国家副主席张澜的故里,是四川省第二人口大市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国清洁能源示范城市、高等教育强市之一,是三国文化和春节文化的发祥地,三国文化、丝绸文化、红色文化和嘉陵江文化在这里交融生辉,川北大木偶、川北灯戏、川北剪纸、川...
4. 芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年,原名芜湖联合大学;1997年更为现名;2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入;2012年与芜湖信息技术职业学院合并;2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年,经...
5. 杭州科技职业技术学院
杭州科技职业技术学院于1999年12月经浙江省人民政府批准,依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月,杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。2022年3月,经杭州市人民政府同意,杭州广播电视大学更名为杭州开放大学,杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。在办...
五、2025年专业查询排行榜
1. 言语听觉康复技术专业
言语听觉康复技术专业主要学什么课程:康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。查看详情
2. 机场运行服务与管理专业
机场运行服务与管理专业怎么样?好就业吗:民航、机场类企业:机场运行指挥、机场服务、票务服务、值机、地勤。查看详情
3. 食品智能加工技术专业
食品智能加工技术专业怎么样?好就业吗:食品类企事业单位:食品生产、食品品质监控、食品卫生检验、食品工程设计、食品开发、食品营销、食品储运与管理。查看详情
4. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向粉末冶金及增材制造等产业的硬质合金生产、成型工艺编制与实施、产品质量检测、设备操作与维护等生产技术、管理与服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和三维建模、精密成型设备操作与维护、智能检测与分析及相关法律法规等知识,具备三维绘图软件熟练使用、精密成型设备操作、工件质量检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 3D 打印设备操作、硬质冶金生产操作、生产工艺实施、产品质量检测、设备点检与维护、生产组织与技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有熟练使用三维绘图软件进行三维数字建模的能力;
2. 具有操作 3D 打印设备打印产品的能力;
3. 具有对增材制造产品生产过程进行实时监控和异常情况处理的能力;
4. 具有生产粉末冶金和硬质合金的成型产品,并检验工件质量的能力;
5. 具有对精密成型设备(3D 打印机、粉末成型设备)进行日常维护和保养,处理典型故障的能力;
6. 具有熟练使用精密测量工具测量零件,分析误差成因的能力;
7. 具有检验精密成型制件的缺陷并分析缺陷形成原因的能力;
8. 具有绿色生产、安全防护的意识,具有进行质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:冶金技术史、机械制图与 CAD、电工电子技术、可编程控制技术、金属材料热处理及加工应用、粉末冶金原理、工业企业生产现场管理、企业安全生产与节能环保。
专业核心课程:金属材料质量检测、精密测量技术、增材制造技术与智能控制、材料精密成型技术、粉末成型工艺及智能控制、数字化表面处理技术、金属粉末性能检测、粉末冶金模具设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行粉末冶金课程实训、增材制造课程设计、金属精密成型专业技能综合实践等实训。在金属制品企业、通用设备制造企业、航空航天器及设备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:金属智能成型技术
接续普通本科专业举例:冶金工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程
5. 机电一体化技术专业
机电一体化技术是什么?干什么:机电一体化技术主要研究机电传动控制、工程制图、机电设备控制、液压与气动等方面的基础知识和技能,在机电一体化技术领域进行机电一体化设备的设计、加工制造、技术管理、安装调试,常用机电产品设计改造及技术管理等。例如:数控机床操作、CAD/CAM软件应用、机电设备安装等。 关键词:机电 设计 加工 数控机床查看详情