专科/高职智能网联汽车技术专业代码是：460704

2025年08月03日字体大小：小中大特大

一、智能网联汽车技术专科/高职专业代码是什么？

答：专科/高职专业代码是：460704。

二、智能网联汽车技术专业属于

专业大类：装备制造大类

专业类：汽车制造类

层次：专科/高职

专业代码：460704

学制：三年

毕业后授予学位

专科/高职智能网联汽车技术专业代码是：460704

三、2025年专科/高职开设智能网联汽车技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州现代职业学院

兰州现代职业学院成立于2016年，是在原兰州市属10所中等职业学校基础上组建的全日制普通高等职业学校。学院地处第五个国家级新区—兰州新区科教园区，占地面积2708亩，建筑面积100.3万平方米，总投资50多亿元。设有城市建设、理工、卫生健康、财经商贸、教育艺术、农林科技、旅游航空、继续教育等8个二级学院，在校学生2.55万人（其中高职学生1.72万人，中职学生8300人），教职工1378人（其中在...

2. 重庆电力高等专科学校

重庆电力高等专科学校是经**批准设立，由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管，重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立，后更名为重庆电力工业学校，是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1...

3. 陕西机电职业技术学院

陕西机电职业技术学院创办于 1986 年，是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校，隶属于陕西省教育厅，位于炎帝故里、青铜器之乡、西部工业重镇——陕西省宝鸡市。学校现有宝福路、蟠龙新区、千河、新福路等4个校区，校园占地面积1200余亩。设有智能制造学院、电子信息学院、铁道工程学院、交通运输学院、数字经管学院、机械工程学院、铁路司机学院7个二级学院和**主义学...

4. 江西制造职业技术学院

江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学，位于江西省省会城市——南昌市，由江西省教育厅直属管理。2004年6月，经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年，学校入选江西省高水平高职学校。学校坚持落实“立德树人”根本任务，被授予机械电子工业部教育工作...

5. 重庆科创职业学院

重庆科创职业学院始建于1993年，是经**批准备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职院校。学院是**“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校培育建设单位，全国民办教育先进集体，现有在校学生1.9万余人。学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——重庆市永川国家级高新技术产业开发区，置身国家规划建设的西部职教基地，毗邻4A级旅游风景区茶山竹海。校园占地10...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 草业技术专业

草业技术专业就业方向有哪些：草类企业：牧草生产、草产品加工和贸易、人工草地建植与管理、草原生态环境建设、荒漠化防治及科学技术研究等。查看详情

2. 飞机机载设备装配调试技术专业

飞机机载设备装配调试技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机载设备设计制造工程技术人员、航空电气安装调试工、航空仪表装配工、飞机无线电设备安装调试工、飞机雷达安装调试工等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞机机载设备结构、工作原理、检验检测、故障诊断及相关法律法规等知识，具备分解、检查、装配和调试飞机机载设备等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机载设备设计制造、航空电气安装调试、航空仪表装配、飞机无线电设备安装调试、飞机雷达安装调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读、绘制工程图纸及电路图的能力；

2. 具有正确选择、使用和维护工装设备、常用工具量具、仪器仪表和专用测试设备的能力；

3. 具有查阅和正确理解飞机机载设备技术标准和工艺文件的能力；

4. 具有飞机机载设备线路敷设和标准施工的能力；

5. 具有分解、检查、装配、调试飞机机载设备并记录参数的能力；

6. 具有对飞机机载设备进行故障诊断和排除的能力；

7. 具有适应飞机机载设备制造和维修产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有飞机机载设备装配调试企业质量管理、绿色生产、安全防护保密等的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：航空概论、金属工艺学、工程制图与 CAD、电工基础、电路分析与应用、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路。

专业核心课程：传感器与检测技术、电子测量与仪器、航空电子电路装配与调试、航空电气设备与维修、飞机仪表装配与调试、机载雷达装配与调试、飞机通信与导航系统装配与调试、飞机机载设备故障诊断。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械制图、电工电子基本技能、维修基本技能、传感器与检测技术、飞机机载设备维护和修理等实训。在飞机机载设备制造或维修等企业以及生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例：测控技术与仪器、电气工程及其自动化

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3. 材料工程技术专业

材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向新材料制造人员等职业，新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新材料的结构与性能、制造工艺、生产管理、检测品控等知识，具备配方及工艺优化、新材料加工及生产管理、新材料检测及品质管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握常见化工安全防护用品使用方法，掌握危险与可操作性（HAZOP）分析工具使用方法，具有分析生产中潜在风险，制订预防措施的能力；

2. 能够从事新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等工作，初步具有新材料及加工助剂选用的能力；

3. 具有分析解决新材料应用与生产中工程问题的能力，具有适应服务产业数字化发展需求的能力；

4. 具有材料工程技术专业领域相关标准和法律法规查询、理解和执行的能力；

5. 具有熟练操作、调试新材料生产设备，设置新材料生产过程中的工艺参数，解决生产过程中工艺缺陷问题的能力；

6. 具有组织新材料生产的能力，初步具有提升生产效率、改进产品质量的能力；

7. 具有依据相关标准、规范进行新材料及制品鉴别、分析与测试的能力；

8. 掌握新材料品质管理基本工具及方法，具有熟练运用品质管理工具的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、机电控制技术、基础化学、高分子物理、材料基础。

专业核心课程：新材料及配方技术、新材料加工技术、化工 HSE 与生产管理、材料分析与检测技术、新材料质量管理、材料改性技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新材料加工、新材料配方设计、材料分析与检测等实训。在新材料检测机构、新材料智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：高分子材料与工程、复合材料与工程

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4. 休闲农业经营与管理专业

休闲农业经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业园区管理、休闲农业服务与接待、休闲农产品开发与营销、休闲农业生产组织等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游管理基础、农耕文化概论、休闲农业经营管理等知识，具备休闲农业园区经营与管理、休闲农业服务与接待、休闲农业产品营销以及休闲农业生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲农业相关的营销管理、服务接待、生产销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制订休闲农业经营与管理的规划目标，形成实施方案并组织实施的能力；

2. 具有休闲农业园区(景区)的经营与管理能力；

3. 具有休闲农业项目开发、策划并组织实施，产品创意设计的能力；

4. 具有组织游客团队到园区(景区)开展休闲活动并对结果进行评估的能力；

5. 具有休闲农业园区旅游接待，向游客推介休闲农业园区，协调、处理农事体验活动中的突发事件的能力；

6. 具有制订接待计划，并进行客户洽谈、产品介绍，提供良好的售前、售中、售后服务的能力；

7. 具有科学编制休闲农业发展规划，并组织实施的能力；

8. 具有对休闲农业新知识、新技术、新项目的学习应用能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训