一、浙江精细化工专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收精细化工专业的学生, 因此暂无浙江精细化工专业的排名数据。
二、精细化工是什么?干什么
精细化工是什么?干什么:精细化工 "精细化工专业是国家首批“新工科”专业,专业在日用化学品、新型电子材料及其器件化、新型能源、信息存储技术、精准医学、生物、军工材料、环境催化材料等领域形成特色,培养具有宽厚而扎实的专业知识和技能,有一定的科学研究、产品开发和工程实践创新能力的精细化工专门人才。例如:在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。 关键词:化学 化工 日化" 查看详情
三、2025年开设精细化工专业的热门院校推荐:
1. 齐鲁理工学院
齐鲁理工学院是一所经中华人民共和国**批准成立的普通本科高校。前身为曲阜师范大学杏坛学院,2017年以优异成绩顺利通过**本科教学工作合格评估,连续五年在山东省教育厅分类考核中评为优秀。连续四年在校友会大学排行榜中位列全国同类高校第四位、理工类第一位。是全国党建工作示范高校培育创建单位、山东省党建工作示范高校培育创建单位、山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设支持单位、山东省...
2. 哈尔滨学院
哈尔滨学院坐落于北国冰城哈尔滨市的西部核心区 实行省市共建、以市为主的办学体制 是哈尔滨市属唯一一所全日制公办普通本科高等院校 哈尔滨学院地处美丽冰城哈尔滨市的西部核心区,前身是1934年成立的北满特别区师范学校。2000年3月,经**批准,哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学等四所院校合并成立哈尔滨学院。合校升本后,哈尔滨市师范学校、哈尔滨市财经学校先后并入。经过90年的建设发展,学校已发展成为一所...
3. 新疆工程学院
新疆工程学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办、教育厅主管的普通本科院校,国家首批百所应用型试点高校,学校坐落于新疆首府-美丽的乌鲁木齐。学校因煤而建,因工而兴,是一所传承红色基因赓续优良传统的学校。1958年,中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵转业到新疆,组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校,1994年更名为新疆工业高等专科学校,2012年经**批准升格为新疆工...
4. 太原理工大学
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建...
5. 肇庆学院
肇庆学院是由广东省人民政府主办、省教育厅主管的具有硕士学位授予权的公办全日制普通高校,位于广东省珠三角城市肇庆(距广州90公里)。学校坐落于肇庆星湖风景名胜区中,与星湖山水相互呼应,尽显优美秀丽,堪称读书治学之佳境。学校前身是1970年创办的肇庆地区师范学校,1975年更名为肇庆地区五·七师范学院,1977年更名为肇庆师范专科学校。1985年,西江大学与肇庆师范专科学校实行“两校一体”办学模式,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 妇幼保健医学专业
妇幼保健医学专业就业方向有哪些:医疗机构:妇幼保健、计划生育、围产期保健、妇幼营养、妇幼常见病预防宣传。查看详情
2. 荷兰语专业
荷兰语专业学习哪些知识:《基础荷兰语》、《高级荷兰语》、《荷兰语泛读》、《荷兰语系统语法》、《荷兰语视听说》、《荷兰语会话》、《荷兰语写作》、《翻译理论与实践》、《荷兰语报刊导读》、《荷兰文学史》查看详情
3. 消防工程专业
消防工程专业就业方向有哪些:消防部门:消防工程、消防管理、灭火救援、火灾调查。查看详情
4. 机械电子工程专业
机械电子工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
查看详情5. 梵语巴利语专业
梵语巴利语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:梵语巴利语专业注重培养学生的独立学术研究能力和对相关学术工具的使用技 巧,培养学生初步具备独立处理相关研究课题的能力。本专业毕业生主要在社会科学研究院所 以及高等院校从事学术研究。随着国家的发展,出版、新闻、教育领域对高级人才有越来越多的 需要,本专业也为相关领域培养出德才兼备、知识丰富、勇于挑战的高素质人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握梵语巴利语语言和文学知识,广泛涉猎印度以及中亚历 史、佛教史、宗教学、中国历史和文学等方面知识,鼓励学生学习英语和德语、辅修第二学位;要求 学生熟练掌握历史比较语言学、语言学理论、哲学、印度及中亚历史、考古、宗教、文学、佛教文献 学等学科的知识技能,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础梵语、巴利语、梵语文学作品选读、梵语佛教文献选读、梵语宗教哲学文献选 读、德语、印度佛教史、印度哲学史、梵语文学史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
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