一、河北纺织机电技术专业的大学有0所:
答:2025年 河北没有院校招收纺织机电技术专业的学生, 因此暂无河北纺织机电技术专业的排名数据。
二、纺织机电技术专业学习哪些知识
纺织机电技术专业学习哪些知识:《工程制图》、《机械基础》、《电机与控制》、《PLC应用技术》、《单片机技术》、《调速系统》、《液压与气动技术》、《传感器与检测技术》、《新型纺织设备与工艺》、《纺织设备机电一体化技术》《纺织设备管理》查看详情

三、2025年开设纺织机电技术专业的热门院校推荐:
1. 云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区,位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...
2. 盐城工业职业技术学院
盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院,是服务地方经济主战场的省级示范性综合型高职学院,是江苏省中国特色高水平高职学校、高水平专业群建设单位。学校现有教职工600多人,在校生11000多人,留学生300多人,设置纺织服装学院、智能制造学院、商学院、艺术设计学院、汽车与交通学院、建筑工程学院、药品与健康学院、信息与安全学院、非遗学院、**主义学院、体育学院、公共基础部和国际教育学院等...
3. 辽源职业技术学院
辽源职业技术学院始建于1958年,原名辽源矿业学院,是**、**确定的全国71所建筑行业技能型紧缺人才培养工程重点学校。66年来,学院已发展成为吉林省第一、第二批示范性高等职业院校、吉林省特色高水平院校,全国“现代学徒制”“双元培育”试点城市重点建设单位、全国职业院校数字校园建设实验校、国家级高技能人才培训基地。学院占地面积54.16万平方米,建筑面积31.13万平方米。全日制高职在校生1...
四、2025年专业查询排行榜
1. 通用航空器维修专业
通用航空器维修专业就业方向有哪些:通航类企业:通航飞机检修、通航飞机维护。查看详情
2. 资源综合利用技术专业
资源综合利用技术专业学习哪些知识:《固体废弃物处理与处置》、《分析化学》、《汽车结构与拆装》、《大气污染控制技术》、《废物管理与循环经济》、《电子废物资源化工程》、《仪器分析》、《化工单元操作》等。查看详情
3. 时尚表演与传播专业
时尚表演与传播专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向模特等职业,时尚表演、时尚主播、自媒体销售、时尚编导、模特经纪等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和时尚表演、媒体传播、时尚编导等知识,具备T台时尚表演、平面拍摄、自媒体运营、时尚编导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事模特表演、自媒体销售、时尚主播、时尚编导、模特经纪等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有在T台时尚表演中合理使用道具展示产品的能力;
2.具有平面拍摄肢体造型、表情控制及产品展示的能力;
3.具有通过直播、自媒体等平台展示并讲解产品的能力;
4.具有一定的时尚表演策划与编导、时尚表演培训的能力;
5.具有一定的模特管理和经纪活动能力;
6.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通合作能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:时尚表演基础、形体训练、音乐基础、戏剧表演基础、色彩基础、舞蹈基础、艺术概论。
专业核心课程:T台表演训练、镜前造型训练、时尚表演编导、品牌推广与传播、自媒体运营、模特经纪与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行T台展示、平面拍摄、网络直播、观摩体验、排演参赛等实训。在模特经纪公司、文化旅游演艺企业、文化表演团体、电商公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
职业技能等级证书:直播电商
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:表演、网络与新媒体
查看详情4. 硅材料制备技术专业
硅材料制备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向多晶硅制取工和晶片加工工等职业,多晶硅、单晶硅、晶片等硅材料生产、工艺调控、设备维护、品质控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和硅材料物理与化学、电工电子、硅材料制备等知识,具备硅材料安全生产、工艺优化、设备运维、质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事多晶硅、单晶硅、晶圆片、半导体芯片的生产管理、智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有数据统计与分析的能力;
2.具有应用PLC技术实现自动控制的能力;
3.具有硅材料工艺调控与改进的能力;
4.具有硅材料生产关键设备操控的能力,以及指导完成设备维护保养的能力;
5.具有危化品安全管理与生产故障的排查、应急处理的能力;
6.具有硅材料产品检测与分析的能力,以及编制质量分析报告的能力;
7.具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力;
8.具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的
能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、半导体硅材料基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、新能源技术、化工单元基础、数据统计分析。
专业核心课程:多晶硅生产与工艺设计、单晶硅生产与工艺设计、高纯硅材料工艺技术、硅片加工与工艺设计、硅材料检测与分析技术、半导体芯片生产技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产与职业健康。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工、机械加工、多晶硅生产仿真、单晶硅生产仿真、硅材料检测等实训。在光伏硅材料和半导体硅材料的生产制造企业、科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:储能材料工程技术、新材料与应用技术
接续普通本科专业举例:材料科学与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件
查看详情5. 作曲技术专业
作曲技术专业主要学什么课程:作曲技术与理论、音乐编配、电脑音乐制作、钢琴演奏、乐理与视唱练耳、和声、曲式 与作品分析、中外音乐史等查看详情