一、北京有3所院校开设应用英语专业:
北京经济管理职业学院、北京政法职业学院、北京信息职业技术学院。
二、应用英语专业北京地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 北京经济管理职业学院 | 应用英语 | 2 | 北京政法职业学院 | 应用英语 | 3 | 北京信息职业技术学院 | 应用英语 |
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三、应用英语专业考研方向有哪些
应用英语专业考研方向有哪些:英语、商务英语、行政管理、公共事业管理查看详情
四、2025年开设应用英语专业的热门院校推荐:
1. 丽江师范学院
丽江师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。学校始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1913年改设省立第六师范学校,1942年创办国立丽江师范学校,1956年创建丽江师范学校,1968年更名丽江地区师范学校,1995年再更名为丽江民族师范学校;1978年开设丽江师专班,1984年在丽江师专班基础上建立丽江教育学院;2001年丽江教育学院与丽江民族...
2. 浙江国际海运职业技术学院
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)协调发展,海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校,于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、**备案正式成...
3. 宁夏财经职业技术学院
宁夏财经职业技术学院始建于1958年,隶属于自治区教育厅,是国家示范性高等职业院校,**现代学徒制试点单位,全国职业院校数字化校园建设实验校,**教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员,全国公共机构生活垃圾分类和资源循环利用示范工作重点单位,自治区高水平高职学校建设单位,自治区优质专科高等职业院校,自治区文明校园,自治区“互联网+教育”、铸...
4. 沈阳职业技术学院
沈阳职业技术学院隶属于沈阳市人民政府,是一所市属公办全日制高等职业院校,是国家示范性高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、**首批现代学徒制试点单位、**国家级职业教育“双师型”教师培训基地、“中国高校产教融合50强”、全国职业院校“实习管理50强”和“教学资源50强”。2003年,经辽宁省人民政府批准,在沈阳市联合职工大学科技学院、商学院、汽车学院和沈阳职工大学、沈阳市机电工业学校的基础上...
5. 宁波幼儿师范高等专科学校
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)是一所具有60多年办学历史,以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区和宁波校区,占地面积518亩,全日制学生6120人。办学历史深厚。学校创办于1959年,前身是宁波市教师进修学校。1984年更名为“宁波教育学院”,是宁波市最早的五所高校之一。2018年10月,杭州湾新校区启用。20...
五、2025年专业查询排行榜
1. 动物营养与饲料专业
动物营养与饲料专业怎么样?好就业吗:饲料企业:饲料营养配比、饲料检验化验、饲料生产销售、畜禽繁殖饲养和科研实验。查看详情
2. 复合材料智能制造技术专业
复合材料智能制造技术专业就业方向有哪些:化工、复合材料类企业:复合材料制备、复合材料加工、产品质量检测、工艺设计。查看详情
3. 软件技术专业
软件技术专业怎么样?好就业吗:软件开发类企事业单位:移动应用开发、移动游戏开发、前端开发、软件开发、软件测试、技术支持,软件维护、营销售后服务及生产管理。查看详情
4. 生态环境大数据技术专业
生态环境大数据技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境大数据分析师、大数据平台运维员、大数据可视化技术员、大数据应用开 发技术员等职业,生态保护与环境治理、软件和信息技术服务等行业的大数据工程技术 领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境保护、大数 据技术等知识,具备环境大数据平台运维以及环境大数据分析、应用和开发等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事环境大数据采集、预处理、分析、存储、可视化并加 以利用、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言文字、人际交往和沟通协调能力,具有调查研究与决策、 组织 管理以及社会适应能力;
2. 掌握生态环境保护、数学统计与分析、绿色生产、低碳技术等基础知识;
3. 具有环境监测数据采集、处理与分析的基础能力;
4. 具有运用服务器、网络、存储等设备,通过软件安装配置等技术,完成环境大 数据平台搭建和调试运行的能力;
5. 具有运用大数据应用开发技术, 完成生态环境数据采集、预处理、存储、分析、 可视化等工作的能力;
6. 掌握大数据安全管理的基础知识,具有保障大数据安全的能力;
7. 具有根据用户需求提供大数据技术咨询和服务的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数理统计基础、环境保护概论、环境监测基础、环境信息技术导论、 操作系统、程序设计基础、数据库基础。
专业核心课程: 环境大数据采集技术、大数据存储技术、大数据平台搭建与运维、 环境大数据可视化技术、数据分析与应用、 Hadoop 应用开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行环境监测实训、环境信息 技能实践、大数据运维综合实践、大数据综合实训等实训。在环保行业的大数据局(中 心)和软件公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 数据采集、大数据分析与应用、大数据平台运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术、大数据工程技术、软件工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学、软件工程、数据科学与大数据技术、计算机科 学与技术
5. 钻井技术专业
钻井技术是什么?干什么:钻井技术主要研究钻井基本理论、工艺技术、生产运行和组织管理等方面基本知识和技能,进行钻井、完井、试井及井下作业、运行、维护和管理等。例如:岩心取样检测,石油和天然气开采中设计和测量确定井位、安装钻井设备测试,泥浆循环加固井壁等。 关键词:岩心 石油 天然气 泥浆循环查看详情