一、内蒙古冰雪运动与管理专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收冰雪运动与管理专业的学生, 因此暂无内蒙古冰雪运动与管理专业的排名数据。
二、冰雪运动与管理专业就业方向有哪些
冰雪运动与管理专业就业方向有哪些:服务于冰雪运动技术教学与指导、冰雪场地运营与管理、冰雪运动损伤治疗与康复等专业领域。 查看详情

三、2025年开设冰雪运动与管理专业的热门院校推荐:
1. 长春师范高等专科学校
长春师范高等专科学校始建于1962年,前身是长春市第36中学,1985年起开办幼师专业,1989年更名为长春幼儿师范学校。2002年开始与长春师范学院合作,开办“3+2”五年制专科学前教育。2015年10月,经吉林省政府批准,原长春幼儿师范学校与原长春特殊教育师范学校合并,组建长春师范高等专科学校,隶属长春市教育局管理,学校性质为普通高等专科学校。目前是吉林省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林...
2. 阿勒泰职业技术学院
阿勒泰职业技术学院是新疆维吾尔自治区教育厅业务指导、阿勒泰地区行署举办的公办高职院校,2019年4月自治区人民政府批复同意成立,2019年5月通过国家**备案,同年9月招收首届学生。学院坐落于新疆阿勒泰市迎宾路106号阿勒泰地区职教园区内,占地面积1056亩,建筑面积22.6万平方米。阿勒泰职业技术学院下设**主义学院、冰雪学院、旅游学院、乡村振兴学院四个教学分院,是一所冰雪、旅游特色鲜明的高...
3. 伊春职业学院
伊春职业学院是经国家**批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,是由黑龙江大学伊春分校、黑龙江省伊春师范学校、黑龙江省伊春卫生学校三所学校相继合并的基础上发展起来的。黑龙江省伊春师范学校1958年建校。1984年伊春市政府筹建黑龙江林业师范专科学校,1993年黑龙江省政府同意以黑龙江大学伊春分校名义招生,培养层次为专科。1999年,国家**批准伊春师范学校和黑龙江大学伊春分校合并,成立伊春职...
4. 北京体育职业学院
北京体育职业学院是经北京市人民政府批准、**备案、由北京市体育局于2008年6月创建的高等体育职业院校,院本部坐落于丰台区光彩体育馆西侧,木樨园训练基地内;分校区位于大兴区黄村卫星城西侧,芦城训练基地内,校园环境优美,运动场馆一流,训练设施齐全。学院现设四个专业,分别是社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复,运动训练专业。目前在校生近千人,毕业生就业率连续多年100%,位居市属高校前列。长期以...
5. 北华大学
北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家**批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成,原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建设工程管理专业
建设工程管理专业就业方向有哪些:建筑类企业:工程施工、工程招投标、工程预算、工程监理、施工管理。查看详情
2. 金融服务与管理专业
金融服务与管理专业怎么样?好就业吗:毕业生在金融机构从事大堂经理、银行柜员、客户经理、理财经理、信贷专员、营运专员、保险员、金融客服等工作。 查看详情
3. 中医康复技术专业
中医康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向康复技师、中医理疗师、保健调理师和保健按摩师等职业,康复治疗、保健调理、保健按摩等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医康复理论及相关法律法规等知识,具备康复评定、中医康复治疗等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事康复治疗、保健调理、保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用医学诊疗技术、康复评定技术判断服务对象的体质与健康状况或功能障碍状况的能力;
2.具有运用推拿治疗、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗等中医适宜技术为康复对象提供中医康复治疗的能力;
3.具有运用中药熏蒸、中药外敷、食药养生等技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务的能力;
4.具有运用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等现代康复技术提高老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平的能力;
5.具有运用太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等传统运动技术指导服务对象进行康复锻炼的能力;
6.具有指导功能障碍者选配合适辅助器具及保养辅助器具的能力;
7.具有适应康复机构数字化、网络化和智能化改造的要求和趋势的能力,具有数字化思维与认知能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体形态与机能、中医学基础、中医康复学、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程:经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、中国传统康复技术、传统运动治疗技术、现代康复治疗技术、中医综合调理等实训。在二级甲等及以上医院、康复中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:康复治疗、儿童康复治疗
接续普通本科专业举例:康复治疗学、运动康复
4. 港口物流管理专业
港口物流管理是什么?干什么:港口物流管理主要研究港口物流管理的基本原理和方法以及港口运输、仓储、配送等方面的基本知识和技能,在港口物流领域进行策划、管理和物流信息化操作等。例如:港口货物的仓储与配送管理,港口物流的质量管理,港口货运的代收货与揽货等。 关键词:港口 物流 仓库 货物查看详情
5. 制药设备应用技术专业
制药设备应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向设备管理员等职业,制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识,具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用常用办公软件及通过网络获取信息,编辑制药设备标准操作文本的能力;
2.具有识读、绘制工程图样,根据图纸选择正确的零部件,根据需要绘制零部件加工图纸的能力;
3.具有使用常用操作工具,安装、修配设备部件,处理常见电气故障的能力;
4.具有熟练运用各类测量工具进行测量的能力;
5.具有依据GMP从事药品生产职业活动的能力;
6.具有制药设备整机调试、运行维护及常见故障处理的能力;
7.具有设备管理与设备选型能力;
8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:药用基础化学、机械基础、机械制图与计算机绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、医药职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论。
专业核心课程:制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器(PLC)技术、制药机械安装调试技术、GMP实务、机械制造技术、设备维护与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、电工、电子、制药机械、虚拟仿真等实训。在制药行业的药品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工业机器人装调、药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:制药工程技术、医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:制药工程