根据软科2025年专业排行榜排序,北京外国语言与外国历史专业第1名:北京大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考外国语言与外国历史的高考生展示,外国语言与外国历史专业最好的大学排名以及外国语言与外国历史专业详解!
一、北京外国语言与外国历史专业排名前10的大学有:
第1名:北京大学。
二、外国语言与外国历史专业北京地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 北京大学 | 外国语言与外国历史 | A+ |
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三、外国语言与外国历史是什么?干什么
外国语言与外国历史是什么?干什么:外国语言与外国历史主要研究历史学、语言学、文学等方面的基本知识和技能,涉及主修国家的历史、语言、文化、政治、社会、军事、经济等多个方面,要求熟练掌握除英语外的另一门与其研究方向相关的外语,有法语与法国史、德语与德国史、日语与日本史、越南语与越南史等多个方向可供选择。 关键词:法国 德国 日本 越南查看详情
四、2025年开设外国语言与外国历史专业的热门院校推荐:
1. 聊城大学
聊城大学坐落于享有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市。学校前身是1974年11月建立的山东师范学院聊城分院,1981年7月国务院批准设立聊城师范学院,2002年2月经**同意更名为聊城大学,现已发展成为硕士学位研究生培养和推免单位、山东省应用型本科高校建设支持单位,与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。半个世纪以来,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教...
2. 上海科技大学
上海科技大学(中文简称:上科大,英文全称:ShanghaiTech University,英文缩写:ShanghaiTech)是由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设,由上海市人民政府负责日常管理的全日制普通高等学校。自建立以来,学校努力建设和发展成为一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。2022年2月入选第二轮“双一流”建设高校。上科大的孕育和成长始终与我国的改革开放和上海张江...
3. 北京大学
北京大学创办于1898年,是戊戌变法的产物,也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,辛亥革命后,于1912年改为现名。在悠久的文明历程中,古代中国曾创立太学、国子学、国子监等国家最高学府,在中国和世界教育史上具有重要影响。北京大学“上承太学正统,下立大学祖庭”,既是中华文脉和教育传统的传承者,也标志着中国现代高等教育的开端。其创办之初也是国家最高教育...
4. 河北师范大学
河北师范大学是河北省人民政府与**共建的省属重点骨干大学,河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,具有120多年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月,原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并,组建成新的河北师范大学。2014年,河北省人民政府、**决定...
五、2025年专业查询排行榜
1. 实验动物学专业
实验动物学专业怎么样?好就业吗:实验动物科学相关领域:技术与设计、经营与管理、推广与应用等 查看详情
2. 农学专业
农学专业考研方向有哪些:作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、作物学查看详情
3. 水产养殖学专业
水产养殖学专业就业方向有哪些:水产类企业:渔业资源调查、水产养殖、饲料生产、病害防治、技术开发; 食品类企业:水产加工、产品研发、水产销售。查看详情
4. 塞苏陀语专业
塞苏陀语专业主要学什么课程:基础赛苏陀语、高级赛苏陀语、赛苏陀语写作、赛苏陀语口语、赛苏陀语语法、语言学概论、翻译理论与实践查看详情
5. 烹饪与营养教育专业
烹饪与营养教育专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:082708T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、中国饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、中国名菜、管理学原理、餐饮管理与实务中国药膳、烹饪美学、厨房英语等。
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习、技能达标考试等。
培养目标
本专业培养具有较扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才;培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员;培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。
专业培养要求
本专业使学生学习烹饪与营养的基本理论、基本知识和基本技能,受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练,初步具有烹饪、面点和酒店管理等方面的基本能力和从事教学、教学科研的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.熟练掌握烹饪与营养的基本知识、基本技能及相近学科的基础知识;2.了解烹饪学科的发展前沿,具备利用烹饪与营养理论解决实际问题的能力;3.熟悉教育法规,了解职业教育规律,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论和现代教育技术,具有良好的教师素养,具备从事烹饪与营养教学和烹饪与营养教学研究的基本技能;4.具有一定的计算机技能,能熟练运用计算机操作系统,具备初步进行数据分析的能力;5.能够利用英语进行资料查询和文献检索,能借助工具书阅读本专业的外文书刊,具有一定的专业英语会话能力;6.利用现代信息技术获取有效信息的能力;7.具有撰写科技论文和开展科学研究的初步能力有较强的专业实践操作技能,并获得相应的技能等级证书。
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