一、浙江音乐剧表演专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收音乐剧表演专业的学生, 因此暂无浙江音乐剧表演专业的排名数据。
二、音乐剧表演专业主要学什么课程
音乐剧表演专业主要学什么课程:声乐、台词、表演、形体、剧目、乐理与视唱练耳、音乐剧欣赏、中外戏剧史等。查看详情
三、2025年开设音乐剧表演专业的热门院校推荐:
1. 湖南艺术职业学院
湖南艺术职业学院是湖南省唯一一所公办综合类艺术高等职业院校。学校前身是1923年创立的湖南第一所专门培养艺术人才的学校——私立华中高级艺术职业学校(简称“华中艺专”或“华中高艺”)。1951年,“华中艺专”更名改制为湖南省艺术学校,先后经历了湖南省戏曲学校、湖南艺术学院附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等发展阶段。2002年,湖南省艺术学校与1979年成立的湖南省电影...
2. 厦门演艺职业学院
厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、**备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建,于2004年2月正式成立(国标代码:13767)。鼓浪屿校区2009年9月,学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号,作为新校区正式投入使用前的过渡校区。学院简介及学院荣誉厦门演艺职业学院创办于2002年,是经福建省政府批准的计划内统招普通高等院校,以“礼...
3. 郑州西亚斯学院
常年获誉“中国最美校园”,坐落于中华人文始祖轩辕黄帝故里,拥有高科技设施的现代化大学——郑州西亚斯学院(前身为郑州大学西亚斯国际学院)始建于1998年,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国**中外合作办学评估合格的高校。2018 年,经**批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为 4141014654。学校占地面积 230...
4. 徐州幼儿师范高等专科学校
徐州幼儿师范高等专科学校是由**批准设立的一所公办幼儿师范院校。学校位于国家历史文化名城徐州,是一所生态、园林式学校。学校是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、国家语言文字推广基地、国家级生产性实训基地、**示范性国培基地、全国1+X证书制度试点院校,是**职业院校教育类专业教学指导委员会、**高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员单位、江苏省学前教育学会幼儿园管理专委会、江苏省...
5. 南昌影视传播职业学院
南昌影视传播职业学院创办于2015年,是经江西省人民政府批准、国家**备案、纳入国家计划内统一招生、以影视传播类专业为主、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通民办高等职业院校,是江西省大中小学思政课一体化共同体建设项目首批成员单位、江西省第二批语言文字规范化示范学校。学校位于环境优美的赣江之畔——南昌高新技术产业区,距离南昌市区10分钟车程。学校设有产教融合中心、创客空间、星光创...
四、2025年专业查询排行榜
1. 现代移动通信技术专业
现代移动通信技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络管理人员、物联网工程技术人员等职业,通信站点工程设计、通信工程建设、移动通信系统基站安装与维护、移动通信网络运行维护与优化、移动通信网络应用场景的系统集成等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动通信系统与关键技术、移动通信工程规范与流程、移动通信网络运维与优化方法等知识,具备移动通信网络规划、站点工程建设、网络运维与优化、智能场景应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事通信工程勘察、设计、施工、监理,移动通信系统基站安装、调测与维护,移动通信网络规划、开通、运维与优化,基于信息系统集成或产业数字化转型的行业客户解决方案实施、运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有通信站点工程勘察、设计、施工、监理的能力,初步具有站点工程设计的能力;
2.具有移动通信基站开通与调测、例行维护、故障处理、工程验收的能力;
3.具有移动通信网络端到端的业务规划、开通及调测的能力;
4.具有无线站点覆盖简单规划、小区无线参数规划的能力,具有移动网络调测的能力,初步具有无线网络状态分析与优化的实践能力;
5.具有移动通信网络端到端的日常运维能力,具有使用智能运维工具分析移动通信网络典型故障问题的能力;
6.具有简单的智能化应用场景(物联网及企业/行业应用场景)设计、云部署、维护及相关方案营销的能力;
7.具有进一步学习与应用新一代信息通信等技术的能力;
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:新一代信息技术导论、电路与电子技术、数字通信技术、程序设计基础、数据网组建与维护、移动通信技术、通信云服务。
专业核心课程:站点工程勘察与设计、基站建设与维护、移动通信全网建设、移动网络智能运维、无线网络规划与优化、移动网络智能场景应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行站点工程实施、全网建设与运维、移动通信网络规划与优化、移动通信网络智能场景设计及部署等实训。在通信运营商、通信工程建设公司、通信设备制造商及互联网企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:5G移动通信网络部署与运维、5G移动网络运维、5G基站建设与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、网络工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程
2. 港口物流管理专业
港口物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向运输代理服务员、船舶业务员、供应链管理师等职业,港口调度操作、物流操作、货运代理、船舶代理、供应链管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和码头业务操作管理、集装箱运输及多式联运、国际货运代理、国际船舶代理及相关法律法规等知识,具备船舶到离港作业操作、码头调度管理、货代业务管理、船代业务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事港口调度、物流作业管理、货运代理、船舶代理、报关、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有智慧港航信息系统操作的能力;
2.具有码头船舶到离港作业管理、码头装卸作业管理的能力;
3.具有进出港货物的货位规划布局、货物进出库、运输调度等运营能力;
4.具有揽货租船办理、国际物流相关单证制作能力;
5.具有报关随附单证准备、进出口货物报关单制作等进出口通关业务办理能力;
6.具有商务沟通谈判、积极服务客户能力;
7.具有港口危险货物储存、运输安全控制能力;
8.具有港口航运领域的数字化基本分析能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:世界海运经济地理、货物学基础、国际贸易理论与实务、国际货运代理专业英语、物流管理理论与实务、市场营销、经济学基础。
专业核心课程:码头业务操作管理、集装箱运输与多式联运、国际货运代理操作、国际船舶代理操作、国际物流单证操作、现代仓储与配送管理、进出口报关与报检。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行码头进出口业务、集装箱码头仿真、国际物流单证、货代业务综合、船代业务综合、报关报检、港口企业经营沙盘、智慧港口虚拟仿真等实训。在港航物流行业的集装箱码头企业、国际货运代理企业、国际物流企业、国际船舶代理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理、多式联运组织与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水路运输与海事管理、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、供应链管理、交通管理
3. 安全保卫管理专业
安全保卫管理专业就业方向有哪些:主要面向政府机构、企事业单位、安全保卫行业,在安全保卫策划与管理、政府机构和企事业单位内部安全保卫、海外企业安全保卫等岗位,从事安全保卫策划与管理、安检管理、消防管理等工作。 查看详情
4. 森林和草原资源保护专业
森林和草原资源保护专业怎么样?好就业吗:公园、自然保护区:森林保护、森林防火、森林资源调查、森林资源资产评估、森林资源管理。查看详情
5. 移动应用开发专业
移动应用开发专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员等职业,移动端APP开发、移动端Web开发、小程序开发、移动端应用测试等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动端UI设计、超文本标记语言、面向对象语言、数据库及相关法律法规等知识,具备开发移动端原生APP、移动端Web、小程序、后端框架RestfulAPI的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事移动端APP开发、移动端Web开发、小程序开发、移动端应用测试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有移动端应用原型设计的能力;
2.具有移动端原生APP开发的能力;
3.具有移动端跨平台开发的能力;
4.具有移动端小程序开发的能力;
5.具有后端框架RestfulAPI开发的能力;
6.具有移动端应用测试的能力;
7.具有移动端应用项目技术支持的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:移动端UI设计、网页设计与制作、响应式Web程序开发、交互式编程语言基础、面向对象程序设计、数据库技术应用。
专业核心课程:面向对象建模与设计、移动端应用开发、移动端跨平台技术、小程序开发、移动端项目开发实战、移动端应用测试技术、服务端框架技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行移动端APP开发、移动端Web开发、小程序开发等实训。在移动互联网企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:移动应用开发、微信小程序开发、Web前端开发、移动应用软件测试、安卓应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:计算机应用工程、软件工程技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、软件工程