一、台湾民宿管理与运营专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收民宿管理与运营专业的学生, 因此暂无台湾民宿管理与运营专业的排名数据。
二、民宿管理与运营专业主要学什么课程
民宿管理与运营专业主要学什么课程:管理能力训练、旅游学概论、民宿概论、民宿管理与运营、民宿改造与设计、民宿生活美学、民宿前台服务、民宿客房服务、民宿餐饮服务、新媒体运营与营销、民宿旅游线路设计、民宿亲情化服务、茶艺基础、酒水知识、插花基础、摄影基础、文化休闲活动策划、民宿项目综合实训、民宿行业认知课程。查看详情
三、2025年开设民宿管理与运营专业的热门院校推荐:
1. 郑州财税金融职业学院
郑州财税金融职业学院是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校,坐落于千年商都、中国都城建制的创始之地--郑州市管城回族区。是一所聚焦技能型人才培养,突出立德树人、突出特色立校,以财会金融类学科为主,兼有经、管、工、文、艺学科门类,在全省具有较高声誉和知名度的财经类高职院校。历史沿革学院办学历史可追溯至1968年停办的郑州市财贸学校,1979年市编委批准恢复郑州市财贸学校并更名为郑州...
2. 甘孜职业学院
甘孜职业学院是经四川省人民政府批准设立,**备案,甘孜州第一所全日制公办普通高等职业院校,填补了全省21个市州唯一没有高等职业院校的空白,学院于2021年建成并实现招生办学。学院位于甘孜州泸定县燕子沟镇,规划占地600亩,规划总面积23.35万平方米,预算投资12.6 亿元,办学规模6000人。学院实行分期建设,第一期工程近11万平方米,教学区6.8万平方米,实训区3.9万平方米。学院从开工建设...
3. 安徽绿海商务职业学院
安徽绿海商务职业学院是经安徽省人民政府批准、**备案的具有统招资格的高等职业院校,系北京大学安徽网络教育中心,安徽省高等职业院校创新创业联盟和安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心牵头创建院校,安徽省唯一参加上海世博会服务的高职院校。曾获“安徽最具特色教育机构”、“梦企业创业创新故事摇篮奖”等荣誉称号。学校特聘一批理论深厚、理念超前、科研成果显著的著名专家、学者,成立了学校发展指导专家委员会,具...
4. 黄河水利职业技术学院
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广...
5. 安徽财贸职业学院
安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校,创建于1964年,始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训,积极为服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级提供人才保障。学院现有翡翠、蜀山、和平等3个校区,校园总面积约900余亩,开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业,目前各类在籍学生2.2万余人。专任教师中,高级专业技术职称超过50%,“双师型”教师超过70%,其中...
四、2025年专业查询排行榜
1. 出版商务专业
出版商务专业主要学什么课程:出版物发行实务、出版物营销实务、出版物流管理实务、出版物市场调查与预测、电子 商务、新媒体营销等查看详情
2. 航空材料精密成型技术专业
航空材料精密成型技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空工程技术人员、机械热加工人员、增材制造设备操作员等职业,精密铸件、 精密锻件和增材制造生产、工艺设计、质量检验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和精密锻造工艺、精密 铸造工艺、增材制造技术及相关法律法规等知识,具备精密铸件生产、精密锻件生产、 工艺设计、增材制造设备操作、产品质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事精密铸件和锻件的生产工艺制订与实施、增材制造模型设计、设备操作与维护、产 品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用绘图工具和CAD制图软件进行机械制图和识图的能力;
2. 具有分析航空、航天用金属材料性能并进行零件选材和热处理的能力;
3. 具有使用锻造工具和设备进行毛坯下料、锻前加热、精密锻件加工和质量控制 的能力;
4. 具有使用铸造工具和特种铸造设备实施精密铸造工艺过程并进行铸件质量控制 的能力;
5. 具有安装、调试和使用增材制造设备并进行制件后处理的能力;
6. 具有针对典型精密锻件、精密铸件和增材制造产品进行工艺设计的能力;
7. 具有应用数字技术和信息技术进行精密铸造、精密锻造和增材制造的能力;
8. 具有绿色生产和安全生产意识,具有职业健康风险辨识与安全防护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与 CAD、航空工程材料与热处理、电工电子技术、机械设 计基础、增材制造技术基础、智能制造技术、现代企业管理。
专业核心课程: 锻造过程与锻模设计、铸造工艺及设备、增材制造工艺制订与实施、 精密锻造技术、精密铸造技术、铸锻成型 CAD/CAE、增材制造设备与维护、材料成型 检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行精密锻造、精密铸造、增材 制造设备操作和无损检测等实训。在铸造、锻造和增材制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护、机械工程制图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料成型及控制工程、材料科学与工程
3. 森林草原防火技术专业
森林草原防火技术是什么?干什么:森林防火指挥与通讯主要研究地形学、林火调查技术、林火通信技术、林火预报技术、林火扑救指挥等方面的基本知识和技能,在森林防火一线进行森林火灾的预防、监测、扑救等。例如:森林火情的实时监测与瞭望观察,森林火灾扑救行动的指挥等。 关键词:森林 火灾 扑救 3S技术查看详情
4. 港口物流管理专业
港口物流管理专业就业方向有哪些:港口物流、货运类企业:物流管理、货运代理、报关报检、仓储管理。查看详情
5. 现代农业技术专业
现代农业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业技术员等职业, 农业生产、农业经营、农业服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物遗传、植物生长 发育规律、植物生长环境、土壤与肥料及相关法律法规等知识,具备大田及园艺作物生 产、作物病虫害防治、现代农业装备操作与维护、农业物联网应用与维护、农业企业经 营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事现代农作物生产、现代园艺作物生产、农业企业经营管理、农业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有大田作物和园艺作物高效优质生产能力;
2. 具有识别田间主要病虫草害并进行有害生物综合防治的能力;
3. 具有现代化农业机械装备的使用与维护能力;
4. 具有运用农业物联网技术进行农业生产管理、农产品生产质量控制的能力;
5. 具有现代农业企业经营管理能力,能够利用现代网络技术销售农产品;
6. 具有推广农业绿色生产、节能减排和农业废弃物资源化利用的能力;
7. 具有农业安全生产与自我防护的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、植物生产环境、植物遗传基础、生物化学、田间 试验与统计分析、农业信息技术。
专业核心课程: 农作物生产技术、园艺作物生产技术、作物病虫草害绿色防治技术、 现代农业装备技术、农业物联网应用技术、农业企业经营管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大田作物生产、园艺作物 栽培、作物病虫草害防治、现代农业装备应用与维护及农业物联网应用等实训。在现代 农业企业、家庭农场、农资及农产品营销企业、农业技术服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营、设施蔬菜生产、无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧农业技术、现代农业经营与管理
接续普通本科专业举例: 农学、园艺、智慧农业
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